SKKN thiết kế và vận dụng công cụ kiểm tra đánh giá vào dạy học chủ đề thành phần hóa học của tế bào sinh 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong chương trình GDPT 2018

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 60 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SKKN thiết kế và vận dụng công cụ kiểm tra đánh giá vào dạy học chủ đề thành phần hóa học của tế bào sinh 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong chương trình GDPT 2018

SKKN thiết kế và vận dụng công cụ kiểm tra đánh giá vào dạy học chủ đề thành phần hóa học của tế bào sinh 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong chương trình GDPT 2018

SG GIAO Dí-c VÀ ĐÀO TẠO NGHẼ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 1I "□SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tàiTHIẾT KÉ VÀ VẬN DỤNG CÔNG cụ KIẺM TRA DÀNH GIÁ VÀO DẠY HỌC CHÚ

SKKN thiết kế và vận dụng công cụ kiểm tra đánh giá vào dạy học chủ đề thành phần hóa học của tế bào sinh 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong chương trình GDPT 2018 Ú DE - THÀNH PHÂN HÒA HỌC CỦA TE RÀO- SINH !0NHÀM PHÁT TRIẺNPHẢM CHẢT, NÀNG L ực HỌC SINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDPT2018”Dồng tác gia: Le Thị Phuvng - Kh

a Thị Dần To chuyên môn: Tự nhiênDiện thoại: 0974249850; 0949553806Nghệ An, thảng 03 nùm 2022MỤC LỤCNội đungTrangPHẢN I. DẠT VẤN DẺ11. Lý do chọn đề t SKKN thiết kế và vận dụng công cụ kiểm tra đánh giá vào dạy học chủ đề thành phần hóa học của tế bào sinh 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong chương trình GDPT 2018

ài12. Mục đích nghiên cứu23. Doi tượng nghiên cứu24. Phương pháp nghiên cửu25. Những diêm mới cua sáng kiên kinh nghiệm.3PHẢN II. NỘI DUNG NCỈIIIỀN cú

SKKN thiết kế và vận dụng công cụ kiểm tra đánh giá vào dạy học chủ đề thành phần hóa học của tế bào sinh 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong chương trình GDPT 2018

*u31. Cơ sớ lý luận31.1. Khái niệm về kiếm tra31.2. Khái niệm vê đánh giá31.3.Quan diêm hiện dại vê KTDG theo phát Irièn phâm chài năng lực.41.3. Nguy

SG GIAO Dí-c VÀ ĐÀO TẠO NGHẼ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 1I "□SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tàiTHIẾT KÉ VÀ VẬN DỤNG CÔNG cụ KIẺM TRA DÀNH GIÁ VÀO DẠY HỌC CHÚ

SKKN thiết kế và vận dụng công cụ kiểm tra đánh giá vào dạy học chủ đề thành phần hóa học của tế bào sinh 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong chương trình GDPT 2018 ánh giá51.7. Xây dựng công cụ KTDG52. Cư sư thực liền112.1. Một số thuận lợi và khó khăn cua trường THPT Tương Dương 1112.2. Thực trạng cùa vẩn dề thi

ết kể và vận dụng công cụ KTDG vào dạy học môn sinh học ớ trường THPT hiện nay123. Thiết ke và vận dụng công cụ KTDG vào dạy học chủ đề - Thành phần h SKKN thiết kế và vận dụng công cụ kiểm tra đánh giá vào dạy học chủ đề thành phần hóa học của tế bào sinh 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong chương trình GDPT 2018

óa học của tế bào - Sinh 10 THPT14Bước 1: Xác định yêu can can đạt của chủ đề14Bước 2: Phân lích và mỏ ta mức độ biêu hiện yêu cau can đạt15Bước 3: Xá

SKKN thiết kế và vận dụng công cụ kiểm tra đánh giá vào dạy học chủ đề thành phần hóa học của tế bào sinh 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong chương trình GDPT 2018

c định phương pháp và công cụ đánh giá phù hợp với các hoạt dộng và yêu cẩu cần dạt cùa chù dề182Bước 4: Công cụ đánh giá phù hợp với các hoạt động họ

SG GIAO Dí-c VÀ ĐÀO TẠO NGHẼ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 1I "□SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tàiTHIẾT KÉ VÀ VẬN DỤNG CÔNG cụ KIẺM TRA DÀNH GIÁ VÀO DẠY HỌC CHÚ