SKKN Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học theo định hướng giáo dục STEM chương Cacbohidrat Hóa học 12 THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học theo định hướng giáo dục STEM chương Cacbohidrat Hóa học 12 THPT
SKKN Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học theo định hướng giáo dục STEM chương Cacbohidrat Hóa học 12 THPT
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDetin:“TO C HỨC CÁC HOẠT DỌNG TRẢI NGIIIẸM SÁNG TẠO1 RONG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HUÓNG (tIÁO DỤC sTEM CIIVƠNG CACBOIIIDRAT IIÓA nọc 12 SKKN Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học theo định hướng giáo dục STEM chương Cacbohidrat Hóa học 12 THPT 2 - TIIPT”LĨNH VỤC: HÓA HỌ(sờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT ỌVỲNH Lưl’ 3SẴNG MỂN MNH NGmậMỉ)ề tài:“TO cnức CÁC HOẠT DỌNG TRÁI NGIIIẸM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC THEO DINH HUONG GIÁO DỤC sTEM CHƯƠNG CACBOHIDRAT HÓA HỌC 12 - THPT”Tác giàLĩnh vựcTồDiện thoạiNăm học: Trần Thị Thúy Ngân : HÓA HỌC: SKKN Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học theo định hướng giáo dục STEM chương Cacbohidrat Hóa học 12 THPT Khoa Học Tự Nhiên: 0986.640.223: 2021 -2022-MỤC LỤCPHẤN I: DẠT VẤN DÈ....................................................11.1.Li do chọn đe tài.......SKKN Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học theo định hướng giáo dục STEM chương Cacbohidrat Hóa học 12 THPT
........................................ 11.2.Mục đích nghiên cứu..............................................21.3.Dôi tượng, phạm vi nghiên cứu.....SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDetin:“TO C HỨC CÁC HOẠT DỌNG TRẢI NGIIIẸM SÁNG TẠO1 RONG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HUÓNG (tIÁO DỤC sTEM CIIVƠNG CACBOIIIDRAT IIÓA nọc 12 SKKN Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học theo định hướng giáo dục STEM chương Cacbohidrat Hóa học 12 THPT .....................31.6.Kê hoạch nghiên cứu..............................................31.7.'l inh mới của dề tài............................................3PHÀN 2: NỌI DUNG NGHIÊN cứu...........................................42.1.Cơ SỜ LÝ LUẬN.................................................. SKKN Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học theo định hướng giáo dục STEM chương Cacbohidrat Hóa học 12 THPT ..42.1.1.Dạy học theo định hướng phát triền năng lực học sinh...........42.1.2.1 loạt dộng trái nghiệm sáng tạo...............................42.1.3.DSKKN Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học theo định hướng giáo dục STEM chương Cacbohidrat Hóa học 12 THPT
ặc diêm cùa hoạt động trai nghiệm sáng tạo....................52.1.4.Giáo dục STEM trong dạy học.....................................112.1.5.Chuyên đồSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDetin:“TO C HỨC CÁC HOẠT DỌNG TRẢI NGIIIẸM SÁNG TẠO1 RONG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HUÓNG (tIÁO DỤC sTEM CIIVƠNG CACBOIIIDRAT IIÓA nọc 12 SKKN Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học theo định hướng giáo dục STEM chương Cacbohidrat Hóa học 12 THPT chức các IIDTNST trong dạy học SIEM ớ TI IPT.15SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDetin:“TO C HỨC CÁC HOẠT DỌNG TRẢI NGIIIẸM SÁNG TẠO1 RONG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HUÓNG (tIÁO DỤC sTEM CIIVƠNG CACBOIIIDRAT IIÓA nọc 12Gọi ngay
Chat zalo
Facebook