KHO THƯ VIỆN 🔎

SKKN xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học nội dung tốc độ phản ứng hóa học và nhóm halogen hóa học 10 chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm phát triển năng lực cho học sinh

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         79 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: SKKN xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học nội dung tốc độ phản ứng hóa học và nhóm halogen hóa học 10 chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm phát triển năng lực cho học sinh

SKKN xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học nội dung tốc độ phản ứng hóa học và nhóm halogen hóa học 10 chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm phát triển năng lực cho học sinh

ị SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMXÂY DƯNG VÀ Sư DỤNG HÊ THÔNG BÀĨ TẬP THEOI «Ị N H H ƯỚNG Tĩ ÉP CẠN PĨSA TRONG DẠY HỌC NOT DUNG vTÕC DỌ PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÀ NHÓM

SKKN xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học nội dung tốc độ phản ứng hóa học và nhóm halogen hóa học 10 chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm phát triển năng lực cho học sinh M HALOGEN HÓA HỌC10 CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHO THÔNG 2018NHẤM PHÁT TRĨỀN NĂNG Lực CHO HỌC STNHẠẠ€>»>> ) í. <ĨĨNĨT VựC: TTÓA nọc---o—e—-------SỞ GIÁO DỰ

C VẢ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT NGHĨ LỌC 5ỉ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỉ111'*11XÂY DI.JNG VÀ Sơ DỤNG HẸ THÕNG BÀI TẠP THEOí/. DỊNII HƯỚNG T1ỂP CẠN P1SA TRO SKKN xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học nội dung tốc độ phản ứng hóa học và nhóm halogen hóa học 10 chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm phát triển năng lực cho học sinh

NG DẠY HỌC NỌ1 DUNG I ị? TÓC DỌ PHÁN ÚNG HÓA HỌC VÀ NHÓM HALOGEN HÓA HỌC VV 10 CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHO THÔNG 2018 N VHÀM PH ÁT TRIÉN NĂNG LỤ C CHO H

SKKN xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học nội dung tốc độ phản ứng hóa học và nhóm halogen hóa học 10 chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm phát triển năng lực cho học sinh

ỌC SINHVẠẠTĨNH VựC: TTÓA nọcẠAỉHọ và tênTỔ: Trần Thị Vân - 0972083218 Phạm Lâm Tùng -0941545115 Lê Thị Phượng - 0977496766: Khoa học tự nhiênNăm thực

ị SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMXÂY DƯNG VÀ Sư DỤNG HÊ THÔNG BÀĨ TẬP THEOI «Ị N H H ƯỚNG Tĩ ÉP CẠN PĨSA TRONG DẠY HỌC NOT DUNG vTÕC DỌ PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÀ NHÓM

SKKN xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học nội dung tốc độ phản ứng hóa học và nhóm halogen hóa học 10 chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm phát triển năng lực cho học sinh .................................12.Mục đích nghiên cứu...........................................13.Đối tượng nghiên cửu.............................

.............2 SKKN xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học nội dung tốc độ phản ứng hóa học và nhóm halogen hóa học 10 chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm phát triển năng lực cho học sinh

ị SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMXÂY DƯNG VÀ Sư DỤNG HÊ THÔNG BÀĨ TẬP THEOI «Ị N H H ƯỚNG Tĩ ÉP CẠN PĨSA TRONG DẠY HỌC NOT DUNG vTÕC DỌ PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÀ NHÓM

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook