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Lenseignement du calcul dans les écoles primaires de la grèce comparaison de quelques recherches sur les opérations fondamentales de iarithmétique

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Lenseignement du calcul dans les écoles primaires de la grèce comparaison de quelques recherches sur les opérations fondamentales de iarithmétique

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Lenseignement du calcul dans les écoles primaires de la grèce comparaison de quelques recherches sur les opérations fondamentales de iarithmétique on de quelques recherehes sur les operations fondamentales de I'arithmetiqueTHÈSEprésentẻe à r Inst i tu I des Sciences de I’Education de I’Universitc

de Genèvepour obtenir le grade de Docteur ès sciences de 1’cducationparConstantin Kirsos,Licencié ès sciences de (Education,deGrèceTHÈSE No 9GENÈVE.. Lenseignement du calcul dans les écoles primaires de la grèce comparaison de quelques recherches sur les opérations fondamentales de iarithmétique

Apuatitnene. .d • L -Cnurríẹr _ Genẽ.ve 1960Doctoral ès Sciences de T Education Mention « Pedagogic »L'lnstitut des Sciences de r Education, sur le p

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reavis de Monsieur le Professeur Samuel ROLLER, autorise I'impression de la prẻsente these, sans exprimer d'opinion sur les propositions qui y sont ẽn

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Lenseignement du calcul dans les écoles primaires de la grèce comparaison de quelques recherches sur les opérations fondamentales de iarithmétique e Professeur Samuel Roller, Codirecteur de l'/nstitut des Sciences de I'Education, nous exprimons tout d'abord noire profonde reconnaissance pour avoi

r bien voulu présenter notre thèse à cet Institut de rUniversité de Genève. Son enseignement relatif à la Pedagogic expérimentale, ses directives comp Lenseignement du calcul dans les écoles primaires de la grèce comparaison de quelques recherches sur les opérations fondamentales de iarithmétique

étentes, la peine qu'il a prise de suivre le présent travail au fur et à mesure de sa redaction sont autant de motifs qui suscitent noire respectueuse

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gratitude. Qu'il veuille trouver id I'expression la plus sincère de noire admiration pour son dẻvouement inlassable aux sciences de rẻducation.Nous d

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Lenseignement du calcul dans les écoles primaires de la grèce comparaison de quelques recherches sur les opérations fondamentales de iarithmétique ils relatifs à r application de la Psychologic génẻtique de M. Jean Piaget à la Mẻthodologie scolaire et pour la faveur qu'il nous a témoignée en nous

permettant de mettre à profit les rẽsuỉtats de ses recherches psychopédagogiques sur les Mathẻmatiques.Notre gratitude s'adresse aussi à Monsieur le Lenseignement du calcul dans les écoles primaires de la grèce comparaison de quelques recherches sur les opérations fondamentales de iarithmétique

Professeur Robert Do It rens pour les conseils judicieux qu'il nous a prodiguẻs au cours de ce travail. 1» 11 resio encore i I'auteur )e devoir agréab

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le de remercter tons ceux qui font aidỉ à ríahser ce travail: rinspecteur général primaire de I’Epire (Grốce) et lea Inspccteurs primaires de la cữcoa

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Lenseignement du calcul dans les écoles primaires de la grèce comparaison de quelques recherches sur les opérations fondamentales de iarithmétique réservé le meilleur accueil dans leurs classes; et les JC HOM Irutituteuri. ses aociens itudianư. qui ont participi activement à so. xpóri cnees.Intro

ductionL’hommc s’cst trouvé dès I’origine en presence de grandeurs concrètes de diverses natures. En utilisant des objcts pour ses besoins vitaux, il Lenseignement du calcul dans les écoles primaires de la grèce comparaison de quelques recherches sur les opérations fondamentales de iarithmétique

a constate qu’il pouvait les séparer, les isolcr, les diviser et les comparer. Etant oblige, par ailleurs, de par sa nature, de vivre en société et ay

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ant besoin de choses dont il était dépourvu, il pratiqua le système de 1’échange avec les autres hommes de son milieu social (troc) et en vint à eíĩec

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Lenseignement du calcul dans les écoles primaires de la grèce comparaison de quelques recherches sur les opérations fondamentales de iarithmétique cc pouvoir mystérieux d’opérations mathématiques qui semblent être nées d’actions portant sur 1’expériencc la plus proche mais qui, cn se coordonnant

les unes aux autrcs, s’éloignent de la réalité empirique d’un mouvement sans cesse accéléré, jusqu’a pouvoữ la dominer, ỉa devancer ct même sc désinté Lenseignement du calcul dans les écoles primaires de la grèce comparaison de quelques recherches sur les opérations fondamentales de iarithmétique

resser superbement des confirmations qu’elle leur offre sur les terrains Limités de 1’actuel et du fini ».1 L’homme a ainsi créé les sciences des nomb

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res.3L’arithmetique, 1'une des sciences des nombres, a été depuis longtemps le moyen adopté par les hommes pour communiqucr entre eux sur 1c plan écon

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Lenseignement du calcul dans les écoles primaires de la grèce comparaison de quelques recherches sur les opérations fondamentales de iarithmétique c Ct vitalc pour 1’cnfant. Il contribue à Ja culture du raisonnement, à 1’acquisition d’une methode d’apprentissage. à la culture de qualités morales

et à la maitrisc d’unc technique cfficacc dans Ic scctcur de la vie pratique.Cette valcur, educative Ct vitalc, du calcul a stimulé 1’intérêt des peda Lenseignement du calcul dans les écoles primaires de la grèce comparaison de quelques recherches sur les opérations fondamentales de iarithmétique

gogues et, depuis longtemps, ils ont étudié le problème méthodologique de 1’enseignement de I'anthmetique, afin que les cloves puissent tircr Ic mcill

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cur profit possible de cettc discipline. 3

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