KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn Thạc sĩ: Ứng dụng phương pháp dạy học tương tác trong giảng dạy môn Kỹ thuật lập trình cho học sinh Trường Cao đẳng nghề Việt - Đức Vĩnh Phúc

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         85 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận văn Thạc sĩ: Ứng dụng phương pháp dạy học tương tác trong giảng dạy môn Kỹ thuật lập trình cho học sinh Trường Cao đẳng nghề Việt - Đức Vĩnh Phúc

Luận văn Thạc sĩ: Ứng dụng phương pháp dạy học tương tác trong giảng dạy môn Kỹ thuật lập trình cho học sinh Trường Cao đẳng nghề Việt - Đức Vĩnh Phúc

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan nhừng gì mà tôi viết ra trong luận văn này là do sự tìm hiểu và nghiên cứu cùa bản than. Mọi kết quả nghiên cứu cũng như

Luận văn Thạc sĩ: Ứng dụng phương pháp dạy học tương tác trong giảng dạy môn Kỹ thuật lập trình cho học sinh Trường Cao đẳng nghề Việt - Đức Vĩnh Phúc ý tường của cá tác già khác nêu có đêu được trích dấn cụ thế và đây đủ.Luận văn này cho đến nay vần chưa hề được bảo vệ tại bãt kỳ một hội động bảo v

ệ luận văn thạc sì nào trên toàn quốc cùng như nước ngoài và cho đến nay chưa hè được công bố trên bãt kỳ phương tiện thông tin, truyền thông nào.Tôi Luận văn Thạc sĩ: Ứng dụng phương pháp dạy học tương tác trong giảng dạy môn Kỹ thuật lập trình cho học sinh Trường Cao đẳng nghề Việt - Đức Vĩnh Phúc

xin hoàn toàn chịu trách nhiệm vẽ những gì mà tôi đà cam đoan trên đây.Vĩnh Phúc, ngày ..ĩháng ....nủm 2013Tác giàHoàng Đâc MạnhTrang 1MỤC LỤCLỜI CAM

Luận văn Thạc sĩ: Ứng dụng phương pháp dạy học tương tác trong giảng dạy môn Kỹ thuật lập trình cho học sinh Trường Cao đẳng nghề Việt - Đức Vĩnh Phúc

ĐOAN..................................................1MỤC LỤC.......................................................2DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẼT TẮT....

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan nhừng gì mà tôi viết ra trong luận văn này là do sự tìm hiểu và nghiên cứu cùa bản than. Mọi kết quả nghiên cứu cũng như

Luận văn Thạc sĩ: Ứng dụng phương pháp dạy học tương tác trong giảng dạy môn Kỹ thuật lập trình cho học sinh Trường Cao đẳng nghề Việt - Đức Vĩnh Phúc ......6LỜI MỜ ĐĂƯ....................................................71Lý do chọn dê tài..........................................71.1.Cơ sờ khoa học

và thực tiễn của dê tài:................72Mục (lích của dẽ tài (các kết quà cân dạt dược):............83Nội dung của đê tài, các vâìi đề cân giái quyế Luận văn Thạc sĩ: Ứng dụng phương pháp dạy học tương tác trong giảng dạy môn Kỹ thuật lập trình cho học sinh Trường Cao đẳng nghề Việt - Đức Vĩnh Phúc

t:............83.1.Nhiệm vụ của dê tài....................................83.2.Phương pháp nghiên cứu:................................83.3.Giả thuyết

Luận văn Thạc sĩ: Ứng dụng phương pháp dạy học tương tác trong giảng dạy môn Kỹ thuật lập trình cho học sinh Trường Cao đẳng nghề Việt - Đức Vĩnh Phúc

khoa học....................................93.4.Điếm mới cùa luận văn:.................................93.5.Câu trúc cúa luận vãn....................

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan nhừng gì mà tôi viết ra trong luận văn này là do sự tìm hiểu và nghiên cứu cùa bản than. Mọi kết quả nghiên cứu cũng như

Luận văn Thạc sĩ: Ứng dụng phương pháp dạy học tương tác trong giảng dạy môn Kỹ thuật lập trình cho học sinh Trường Cao đẳng nghề Việt - Đức Vĩnh Phúc ............................................111.2.Dạy học tương tác.....................................111.3.Lý luận dạy học tương tác...............

..............121.3.1.Bộ ba tác nhân....................................131.3.2 Bộ ba thao tác.....................................151.3.3.Định hướng Luận văn Thạc sĩ: Ứng dụng phương pháp dạy học tương tác trong giảng dạy môn Kỹ thuật lập trình cho học sinh Trường Cao đẳng nghề Việt - Đức Vĩnh Phúc

tương tác..............................181.3.4.Bộ ba tương tác...................................201.3.5 Các liên dới của phương pháp dạy học tương tá

Luận văn Thạc sĩ: Ứng dụng phương pháp dạy học tương tác trong giảng dạy môn Kỹ thuật lập trình cho học sinh Trường Cao đẳng nghề Việt - Đức Vĩnh Phúc

c.....241.4.Công nghệ dạy học tương tác...........................271.4.1.Công nghệ dạy học tương tác.......................271.4.2.Tương tác người -

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan nhừng gì mà tôi viết ra trong luận văn này là do sự tìm hiểu và nghiên cứu cùa bản than. Mọi kết quả nghiên cứu cũng như

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan nhừng gì mà tôi viết ra trong luận văn này là do sự tìm hiểu và nghiên cứu cùa bản than. Mọi kết quả nghiên cứu cũng như

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook