Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 244 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học

Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMPHẠM VĂN HIỀNPHÁTTRIẼN NĂNG Lực ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH GIÁO DỤC TIÉƯ HỌCCh

Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học huyên ngành: Lý luận và lịch sử giáo dục Mã sô: 914 01 02LUẬN ÁN TIẾN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC • • •CÁN BỘ HƠ1ỚNG DẲN KHOA HỌC1PGS, TS Nguyễn Thị Hạnh2TS

Tạ Thị Ngọc ThanhHà Nội, 2018iLỜI CAM ĐOANTác giả xin cam đoan luận án "Phát triẽn năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên ngành giáo dục tiẽu học” l Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học

à công trình nghiên cứu của l iêng tác giá. Các kết quả nghiên cứu và các số liệu nêu trong luận án là hoàn toàn trung thực và chơja lừng đơỊỢc các tá

Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học

c già công bõ trong bất kỳ công trinh nào khác trơ|ớc đó.Hà Nội, ngày tháng nõm2018Tác giả luận ánPhạm Vãn HiêniiLỜI CÁM ƠNTôi xin gửi lời càm ơn đẽn

Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học úp đờ, tạo điều kiện thuận lợi trong thời gian tôi học tập và thực hiện luận án. Xin chân thành câm ơn tới Ban giám hiệu, Quý thầy cô giáo trcqờng Đại

học Hồng Đức, Thanh Hóa; TrơỊỜng ĐH Hoa Lơ], Ninh Bình; Trơ]ờng ĐH Đông Nai; TrơỊỜng ĐHSP - ĐH Thái Nguyên; TrơỊỜng ĐH Thú đô Hà Nội và các trơỊỜng t Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học

iêu học đâ tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình khào sát thực trạng, thực nghiệm và tạo điều kiện cho sv trong quá trình thực hành môn học,

Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học

cũng nhơ] góp ý trong quá trình nghiên cứu.Đặc biệt, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sâc nhất đến PGS. TS Nguyên Thị Hạnh, TS Tạ Thị Ngọc Thanh đã tậ

Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học iệp đâ hô trợ, tạo điều kiện cho tôi trong quá trình học lập và nghiên cún đẽ hoàn thành luận án.Hà Nội, ngày tháng nồm 2018Tác giả luận ánPhạm Văn Hi

êniiiDANH MỤC CÁC CHỬ VIẾT TẮT VÀ KÝ HIỆUChừ viết tắtNguyên gõc tiếng AnhNghĩa tiếng ViệtCRESSTCenter for Research or Evaluation, Standardsanc Student Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học

TestingTrung tâm nghiên cứu về đánh giá, tiêu chuãn và kiếm định cùa giáo viênOECDOrganization for Economic Cooperation and DevelopmentTõ chức họp tá

Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học

c và phát triển kinh tếSEAMEOSoutheast Asian Ministers OỈ Education OrganizationTõ chức Bộ trqởng Giáo dục các nơỊỚc Đông Nam ÁUNESCOThe United Nation

Phát triển năng lực đánh giá giáo dục cho sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học hóaCTChqơng trình