Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT
A - ĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn đê tàiSự phát triến kinh tê - xã hội trong bôi cảnh toàn câu hoá đặt ra nhừng yêu câu mới đối với người lao động, do đó cùng Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT g đặt ra những yêu câu mới cho sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ và đào tạo nguồn nhân lực. Một trong những định hướng cơ bản cùa việc đối mới giáo dục là chuyên từ nên giáo dục mang tính hàn lâm, kinh viện, xa rời thực tiên sang một nên giáo dục chú trọng việc hình thành năng lực hành động, phát huy tí Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT nh chủ dộng, sáng tạo của người học. Đó cũng là nhừng xu hướng quốc tế trong cài cách phương pháp dạy học (PPDH) ở nhà trường phố thông: Chuyên từ họcSáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT
tập trên lớp sang hình thức học tập đa dạng, chú ý các hoạt dộng ngoại khóa, trài nghiệm sáng tạo... (Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8 Ban chấp hành TruA - ĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn đê tàiSự phát triến kinh tê - xã hội trong bôi cảnh toàn câu hoá đặt ra nhừng yêu câu mới đối với người lao động, do đó cùng Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT ng sẩn xuất kinh doanh ờ địa phương đê phát hiện những thế mạnh cùng như những khó khăn tại địa phương nơi mình sinh sống, đây cùng chính là cơ sở thực hiện nguyên lý “Học đi đôi với hành, lý luận gắn liến với thực tiên, nhà trường gân liên với gia đình và xã hội”.Qua thực tẽ khảo sát địa bàn thì vi Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT ệc tố chức dạy học gần liền với sản xuất kinh doanh chưa được nhìn nhận trên góc độ lí luận dạy học, chi một số trường vừa học vừa dạy nghê có gắn vớiSáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT
sàn xuất kinh doanh nhưng hiệu quả chưa cao. Nhũng hoạt động sàn xuất kinh doanh ờ địa phương rất đa dạng nhung gân nhu’ chưa được giáo viên và nhà tA - ĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn đê tàiSự phát triến kinh tê - xã hội trong bôi cảnh toàn câu hoá đặt ra nhừng yêu câu mới đối với người lao động, do đó cùng Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT ọc trải nghiệm sáng tạo, góp phân hình thành phârn chất năng lực cùa học sinh: góp phân thực hiện giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng, cung cấp nhân lực trực tiếp tại địa phương. Với nhừng lí do trên tôi thực hiện đê tài: “Dạy học gấn liên với trái nghiệm sản xuất kinh doanh ớ Huyện Diên Ch Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT âu qua chù đẻ Địa lí công nghiệp lóp 12 THPT” với mong muốn góp phân nâng cao chất lượng dạy và học.2Mục tiêu nghiên cứuNghiên cứu, xây dựng: Dạy họcSáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT
gắn liên với trải nghiệm sản xuất kinh doanh tại huyện Diên Châu qua chù đề 'Địa lí công nghiệp” ló'p 12 THPT. Nhăm nâng cao sự liên hệ giừa lý thuyếtA - ĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn đê tàiSự phát triến kinh tê - xã hội trong bôi cảnh toàn câu hoá đặt ra nhừng yêu câu mới đối với người lao động, do đó cùng Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT nh được trải nghiệm thực tiên cuộc sống, góp phân hình thành một số phẩm chất năng lực của học sinh; góp phân thực hiện giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luông, cung cấp nhân lực cho địa phương.13Nhiệm vụ nghiên CÚÌ1-Tìm hiếu nghiên cứu những vãn đê cõt lõi trong dạy học theo hướng phát triển n Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT ăng lực.-Vận dụng dạy học gần với thực tiên ở một số cơ sở sàn xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đê Công nghiệp.4Phạm vi nghiên cứu-Nghiên cứu ápSáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT
dụng cho học sinh khối Ỉ2 tại đơn vị công tác trong năm học 2018 - 2019 và 2019 -2020.-Nghiên cúi.! xây dựng chù đê dạy học “Địa lí Công nghiệp Việt A - ĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn đê tàiSự phát triến kinh tê - xã hội trong bôi cảnh toàn câu hoá đặt ra nhừng yêu câu mới đối với người lao động, do đó cùng Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT dụng cho dạy học đại trà ở tất cà các trường THPT, hay ôn thi ĐHCĐ góp phân phân luông học sinh sau THPT.5Phương pháp nghiên cứuĐẽ nghiên cứu đê tài chúng tôi sử dụng các phương pháp sau:-Phương pháp nghiên cứu tài liệu.-Phương pháp quan sát.-Phương pháp phân tích, tống hợp.-Phương pháp thõng kê.6Đ Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT iếm mới cùa đề tàiĐẽ tài: “Dạy học gàn liến với trái nghiệm sàn xuất kinh doanh ờ Huyện Diên Châu qua chú dê Địa lí công nghiệp ló'p 12 THPT” có nhừngSáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT
điếm mới như sau:-Góp phân phát huy tính tích cực cùa học sinh( Các em thế hiện tinh thân tự học, tự nghiên cứu, các em được rèn luyện thêm về các kỳA - ĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn đê tàiSự phát triến kinh tê - xã hội trong bôi cảnh toàn câu hoá đặt ra nhừng yêu câu mới đối với người lao động, do đó cùng Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT định hướng phát triển năng lực của học sinh thông qua vận dụng kiên thức đế giải quyết các vấn đê thực tiên; học sinh có cơ hội được trải nghiệm trên các lình vực khác nhau, tù’ cơ sở thực tiền, tù’các tranh ảnh, video, và các nguồn tài liệu khác...-Giúp người học không chi vận dụng kiến thức trài n Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT ghiệm thực tẽ vào bài học mà qua đó còn khắc sâu được kiến thức, tạo tính hứng thú trong học tập...-Cũng qua đây các em biết thêm thê mạnh và hạn chêSáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT
của địa phương trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa, biết rõ hơn về tình hình phát triển công nghiệp tại nơi mình sinh sống, các em được trực A - ĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn đê tàiSự phát triến kinh tê - xã hội trong bôi cảnh toàn câu hoá đặt ra nhừng yêu câu mới đối với người lao động, do đó cùng Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT ng 1. Cơ SỜ LÍ LƯẬN VÀ cơ SỜ THỰC TIỄN CỦA ĐÈ TÀI1.1.Tông quan vê các công trình nghiên CÚÌ1 liên quan đến đê tàiĐối mới PPDH là một trong những nhiệm vụ quan trọng của đối mới giáo dục. Đối mới phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học là vãn đê quan tâm hàng đâu. Định hướng quan trọng trong đối Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT mới PPDH là phát huy lính lích cực, tự lực và sáng tạo, phát triển năng lực cộng tác làm việc của người học. Đó cùng là xu hướng quốc tế trong cài cáSáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT
ch PPDH ở nhà trường phố thông.Qua tìm hiếu các đê tài SKKN đà làm của các giáo viên, tôi thấy đã có nhiêu đê tài đê cập đẽn vãn đê đối mới PPDH cho hA - ĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn đê tàiSự phát triến kinh tê - xã hội trong bôi cảnh toàn câu hoá đặt ra nhừng yêu câu mới đối với người lao động, do đó cùng Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT đê tài “ dạy học gân liền với thực tiền sản xuất ờ địa phương thông qua bộ môn địa lí và một số chủ đê liên môn” của tác giả Đặng Đình Kỳ còn lại chưa có công trình nào nghiên cứu chuyên sâu vê chủ đê dạy học gân với sản xuất kinh doanh ở địa phương. Đó là "khoảng trống" vê lý luận và thực tiên đòi Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT hỏi đề tài Sáng kiêìi phải làm rõ. Kết quả nghiên cúi.! của đế tài sè có những đóng góp vẽ lý luận và thực tiên dõi với dạy học Địa lí trong trường TSáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT
HPT hiện nay.1.2.Cơ sỏ’ lí luận1.2.1.Một sô ván đê chung vé dạy học theo chủ đê1.2.1.1.Khái niệm dạy học theo chủ đẽ:Dạy học theo chủ đê là hình thức A - ĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn đê tàiSự phát triến kinh tê - xã hội trong bôi cảnh toàn câu hoá đặt ra nhừng yêu câu mới đối với người lao động, do đó cùng Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT iên được đê cập đến trong các môn học hoặc các hợp phân của môn học đó làm thành nội dung học trong một chủ đê có ý nghía hơn, thực tế hơn, nhờ đó học sinh có thê tự hoạt động nhiêu hơn đế tìm ra kiến thức và vận dụng vào thực tiên. Tùy theo nội dung chương trình sách giáo khoa hiện nay mà việc xây Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT dựng chủ đê dạy học hiện nay có thế là:A - ĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn đê tàiSự phát triến kinh tê - xã hội trong bôi cảnh toàn câu hoá đặt ra nhừng yêu câu mới đối với người lao động, do đó cùngA - ĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn đê tàiSự phát triến kinh tê - xã hội trong bôi cảnh toàn câu hoá đặt ra nhừng yêu câu mới đối với người lao động, do đó cùngGọi ngay
Chat zalo
Facebook