SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh
SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh
MỤC LỤCPHÀN I: ĐẶT VẪN ĐỀ1.Lý do chọn đề tài.Công nghệ là môn khoa học ứng dụng, nghiên cún việc vận dụng quy luật tự nhiên và nguyên lí khoa học nhâm SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh m đáp úng nhu câu vật chất và tinh thần của đời sống con người.Thực tế hiện nay, việc đối mới phương pháp dạy học môn Công nghệ chưa mang lại hiệu quà cao. Phương pháp dạy học mà giáo viên sử dụng vàn chủ yếu là phương pháp truyền thống thây đọc - trò ghi. Việc rèn luyện kì năng sõng, kỳ năng giải q SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh uyết tình huống thực tiên cho học sinh thông qua khả năng vận dụng tri thức tống hợp chưa thực sự được quan tâm. Thực trạng trên đây dàn đến hệ quả làSKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh
nhiêu học sinh phổ thông thụ động trong việc học tập môn Công nghệ, đa số học sinh coi là môn phụ nên học sinh không lo kết quả, không có hứng thú họMỤC LỤCPHÀN I: ĐẶT VẪN ĐỀ1.Lý do chọn đề tài.Công nghệ là môn khoa học ứng dụng, nghiên cún việc vận dụng quy luật tự nhiên và nguyên lí khoa học nhâm SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh g nghệ chưa trở thành nhu câu bức xúc với từng giáo viên, học sinh.Công văn sõ 1769/SGD-ĐT/GDTrH ngày 04/09/2020 của Sờ GD - ĐT Nghệ An hướng dàn thực hiện nhiệm vụ giáo dục năm học 2020- 2021 kháng định “ Xây dựng kê hoạch dạy học các chủ đê đảm bảo các yêu câu vê phương pháp, hình thức dạy học, kĩ SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh thuật dạy học, thiết bị dạy học, học liệu và phương án kiếm tra đánh giá quá trình dạy học và đảm bâo dạy học phân hóa, sát đối tượng. Tăng cường giaSKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh
o cho học sinh tự nghiên cứu Sách giáo khoa, tài liệu đẽ tiếp cận và vận dụng kiên thức, dành nhiêu thời gian trên lớp tố chức cho học sinh báo cáo, tMỤC LỤCPHÀN I: ĐẶT VẪN ĐỀ1.Lý do chọn đề tài.Công nghệ là môn khoa học ứng dụng, nghiên cún việc vận dụng quy luật tự nhiên và nguyên lí khoa học nhâm SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh tôi tiến hành nghiên CÚTI đê tài: “ Dạy học chủ dê: Đất- người bạn nhà nông - Công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh”.2.Mục tiêu đê tài.Học sinh được tìm hiếu kiên thức vê đất, vai trò của đất đối với nông nghiệp, một số loại đất nông nghiệp của Việt Nam. Phân tích hậu quả của việc sù SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh ’ dụng nguồn tài nguyên đất không hợp lý, ô nhiêm đât.1Học sinh được trải nghiệm, phân loại một sô loại đất có tại địa bàn thị xã Cửa Lò và một số vùnSKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh
g của Nghi Lộc.Học sinh có cái nhìn tống thể, logic và biện chứng vê đất và vai trò cùa đất trong cuộc sống con người. Có thê vận dụng sự kiên thức đưMỤC LỤCPHÀN I: ĐẶT VẪN ĐỀ1.Lý do chọn đề tài.Công nghệ là môn khoa học ứng dụng, nghiên cún việc vận dụng quy luật tự nhiên và nguyên lí khoa học nhâm SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh ọc cho bản thân trong việc bảo vệ nguồn tài nguyên đãt, bào vệ môi trường. Góp phân hình thành và phát triển nhân cách của học sinh, sõng có trách nhiệm với bàn thân, cộng đồng, đất nước.3.Phạm vi nghiên cứu.Một số bài học trong chương I - Công nghệ 10:Bài 7: Một sõ tính chất của đất trồng.Bài 8: Th SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh ực hành xác định độ chua của đất.Bài 9: Biện pháp cải tạo sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá.Bài 11: Thực hành : Quan sát phán diệnSKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh
đất.4.Điếm mới của đê tài.-Hình thành phương pháp học tập chù động sáng tạo, phương pháp lự học, tự nghiên cứu. vừa học vừa áp dụng vào thực tiền cuộcMỤC LỤCPHÀN I: ĐẶT VẪN ĐỀ1.Lý do chọn đề tài.Công nghệ là môn khoa học ứng dụng, nghiên cún việc vận dụng quy luật tự nhiên và nguyên lí khoa học nhâm SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh nguyên nhân gây ô nhiẻm đãt, xói mòn đất, bạc màu đất.... và đê xuất một số biện pháp cài tạo, xây dựng mô hình thử nghiệm.-Hình thành lòng yếu quê hương đât nước, bảo vệ nguồn tài nguyên đât và bào vệ môi trường.5.Phương pháp nghiên cứu.-Phương pháp nghiên cứu lý thuyết.-Phương pháp điều tra hứng SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh thú học tập của học sinh đối môn Công nghệ 10.-Phương pháp thực nghiệm.-Phương pháp xử lý số liệu bầng thống kê toán học.2PHÂN II: NỘI DUNG1. Cơ sở khSKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh
oa học1.1.Cơ sở lí luậnKhái niệm cơ bản vê dạy học chú đêTheo tác giả Lê Đình Tiling và Phan Thị Thanh Hội: Dạy học theo chù đẽ -chuyên đê là hình thứMỤC LỤCPHÀN I: ĐẶT VẪN ĐỀ1.Lý do chọn đề tài.Công nghệ là môn khoa học ứng dụng, nghiên cún việc vận dụng quy luật tự nhiên và nguyên lí khoa học nhâm SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh ền thụ kiến thức mà lập trung vào việc hướng dàn học sinh lự lực tìm kiẽm thông tin. sử dụng kiên thức giải quyết nhiệm vụ học tập.Chủ đê dạy học có thế xem như một nội dung học tập/đơn vị kiên thức tương đối trọn vẹn nhằm nang bị cho học sinh một số kiên thức, kì năng, năng lực nhất định trong quá SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh trình học tập. Dạy học theo chủ đê lăng cường sự tích họp kiến thức, làm cho kiên thức có mõi liên hệ mạng lưới đa chiêu, tích hợp vào nội dung kiến tSKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh
hức các ứng dụng kì thuật và thực tiền đời sống làm cho nội dung học có ý nghía hơn. hấp dần người học, rèn luyện đông thời được cả năng lực chung và MỤC LỤCPHÀN I: ĐẶT VẪN ĐỀ1.Lý do chọn đề tài.Công nghệ là môn khoa học ứng dụng, nghiên cún việc vận dụng quy luật tự nhiên và nguyên lí khoa học nhâm SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh ... có sự giao thoa, tương đông lần nhau, dựa trên cơ sờ các mối liên hệ vê lý luận và thực tiên được đê cập đến ương các môn học (chủ đê tích họp liên môn), hoặc họp phân của một môn học (chủ đê đơn môn). Đây là con đường tích hợp những nội dung tù’ một số đơn vị, bài học, môn học có liên hệ với nh SKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh au làm thành nội dung học tập trong một chù đê, làm cho nội dung chủ đê học tập trở nên ý nghía hơn. thực tê hơn, qua đó học sinh có thê’ tự hoạt độngSKKN dạy học chủ đề đất người bạn nhà nông công nghệ 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh
học tập nhiêu hơn đê tìm ra kiên thức và vận dụng vào thực tiền.MỤC LỤCPHÀN I: ĐẶT VẪN ĐỀ1.Lý do chọn đề tài.Công nghệ là môn khoa học ứng dụng, nghiên cún việc vận dụng quy luật tự nhiên và nguyên lí khoa học nhâmMỤC LỤCPHÀN I: ĐẶT VẪN ĐỀ1.Lý do chọn đề tài.Công nghệ là môn khoa học ứng dụng, nghiên cún việc vận dụng quy luật tự nhiên và nguyên lí khoa học nhâmGọi ngay
Chat zalo
Facebook