SKKN giáo dục ý thức bảo vệ môi trường và phát huy tính sáng tạo của học sinh thông qua dạy học dự án bài vật liệu polime

Name: ✅ Chuyển đổi tài liệu từ PDF sang word
Start: 2021
End: 2099
Location: Kho Thư Viện

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 58 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SKKN giáo dục ý thức bảo vệ môi trường và phát huy tính sáng tạo của học sinh thông qua dạy học dự án bài vật liệu polime

SKKN giáo dục ý thức bảo vệ môi trường và phát huy tính sáng tạo của học sinh thông qua dạy học dự án bài vật liệu polime

SỜ GI"ỈỆANTRI4AISÁNG KIẾNGIÁO DỤC Ý THỨC BÁO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ PHÁT HUY TÍNH SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUADẠY HỌC Dự ÁN BÀI “VẬT LIỆU POLIME” - HÓA H

SKKN giáo dục ý thức bảo vệ môi trường và phát huy tính sáng tạo của học sinh thông qua dạy học dự án bài vật liệu polime HỌC 12Tác giá:Nguyền Thị Thu HằngBộ môn: Hóa họcĐơn vị : Trường THPT Đặng Thai MaiTỐ : Tụ’ nhiênNăm thực hiện: 2021MMỤC LỤCNỘI DUNGTRANGPHÂN I: ĐẶT VÃ

N ĐỀ1I. LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀI1II. MỤC TIÊU, NHIỆM vụ CỦA ĐỀ TÀI.21. Mục tiêu22. Nhiệm vụ2III. THỜI GIAN, ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN cứu.21. Thời gian ngh SKKN giáo dục ý thức bảo vệ môi trường và phát huy tính sáng tạo của học sinh thông qua dạy học dự án bài vật liệu polime

iên cứu22. Đối tượng nghiên cứu23. Phạm vi nghiên cứu3IV. ĐÓNG GÓP CỦA ĐÈ TÀI.3PHẨN II. NỘI DƯNG NGHIÊN CỨU3I. Cơ SỞ LÝ LUẬN3II. Cơ SỞ THỰC TIẺN.4III.

SKKN giáo dục ý thức bảo vệ môi trường và phát huy tính sáng tạo của học sinh thông qua dạy học dự án bài vật liệu polime

THỰC TRẠNG CỦA VÂN ĐỀ41. Những hạn chê của hoạt động đổi mới phương pháp dạy học.42. Thực trạng học tập môn hóa học của học sinh53. Thực trạng lố chứ

SKKN giáo dục ý thức bảo vệ môi trường và phát huy tính sáng tạo của học sinh thông qua dạy học dự án bài vật liệu polime T SÕ CÂU HỎI VÊ MÔI TRƯỜNG.43VII. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM451. Đối tượng dạy học45