SKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy
SKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy
sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÀU 3....□□□...SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẾ TÀI;HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG VIẾT TRUYỆN DÃ SỬ QUA VIỆ SKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy ỆC DẠY HỌC VĂN BẢN “TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG VÀ MỊ CHÂU - TRỌNG THỦY"MÔN: NGỮ VĂNTên tác giả : Cao Thị Huyền LamTô: Văn-AnhNăm thực hiện: 2021Sô điện thoại : 0392 784 1781PHĂN I. ĐẶT VÂN ĐÈ1.1.Lý do chọn đê tàiDạy học gân liên với hoạt động vận dụng, trải nghiệm sáng tạo là một yêu cầu của phương pháp SKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy dạy học mới. Thông qua hoạt động trài nghiệm học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiên, hình thành và phát triển các kì năng cân thiết đáp úìig yêu câSKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy
u mới cùa xã hội và thời đại.Rèn luyện kĩ năng tạo lập văn bản là một trong hai kĩ năng cơ bàn của người học văn. Tạo lập các văn bân giúp học sinh rèsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÀU 3....□□□...SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẾ TÀI;HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG VIẾT TRUYỆN DÃ SỬ QUA VIỆ SKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy của bản thân vê cuộc sõng, con người, xã hội,... mà viết truyện là một trong những hoạt động thê nghiệm tốt nhất cho nhùìig vãn đê trên. Trong chương trình khung của Bộ và sách giáo khoa Ngừ vãn 10 hiện hành, học sinh được hình thành và phát triển năng lực làm văn tự sự qua các tiết dạy làm văn và đ SKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy ọc hiếu vãn bân tự sự dân gian ( 07 tiết kì năng làm văn tự sự, 14 tiết đọc hiếu các văn bàn tự sự dân gian - Thực hiện năm học 2019 - 2020; 05 tiẽl kSKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy
ì năng làm văn tự sự, 12 tiết đọc hiếu các văn bản tự sự dân gian - Thực hiện năm 2020-2021) đây là con số đáng kế chứng tỏ tầm quan trọng của việc hìsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÀU 3....□□□...SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẾ TÀI;HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG VIẾT TRUYỆN DÃ SỬ QUA VIỆ SKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy tự sự dân gian có giá trị, đã có nhiêu phương pháp dạy học tích cực được giáo viên ngừ văn vận dụng. Tuy nhiên, đê phát huy đặc trưng của thể loại truyền thuyết giúp hình thành và phát triêìi kì năng viết truyện dà sử cho học sinh thì không phải giáo viên nào cũng đà thử nghiệm. Thông qua hoạt động SKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy sáng tạo này giúp học sinh hình thành và phát triêìi kĩ năng viẽt văn tự sự. Đông thời, đưa văn học gân với cuộc sông ở địa phương, giúp giáo dục tinSKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy
h thân tự hào vê các nhân vật lịch sử, các sự kiện lịch sử; tự hào vê anh hùng hào kiệt của quê hương đất nước, của địa phương, của dòng họ mình. Tạo sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÀU 3....□□□...SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẾ TÀI;HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG VIẾT TRUYỆN DÃ SỬ QUA VIỆ SKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy lí do trên tôi chọn đê tài “ Hình thành và phát triến kì năng viết truyện dã sử qua việc dạy học vãn bàn: Truyện An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy’. Cách làm này tạo hứng thú cho học sinh giúp các em có nhiêu cơ hội trài nghiệm, sáng tạo với vãn học; bộc lộ, phát triển năng khiêu của bản thân. SKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy Cách dạy này cũng phù hợp với yêu cầu đối mới giáo dục, một công việc mà Đảng và Bộ Giáo dục đang rất chú trọng quan tâm.1.2.Mục tiêu, ý nghĩa, tínhSKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy
mới cúa đê tài1.2.1.Mục tiêuNhăm nâng cao hiệu quà đối mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho học sinh. Tạo hứng thú trsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÀU 3....□□□...SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẾ TÀI;HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG VIẾT TRUYỆN DÃ SỬ QUA VIỆ SKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy á (rị lịch sù’ của dân lọc, que nương gan nơn trong đời sống tinh thân của thê hệ trẻ.1.2.2.Ý nghĩaĐề tài tạo cơ hội cho học sinh được tự tìm hiếu, khám phá về các giá trị văn hóa tinh thân, các sự kiện, con người và di tích lịch sử của quê hương đâì nước. Giúp phát triển năng lực tư duy nghệ thuật. SKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy Phát hiện những nhân tõ có sở trường đam mê với hoạt động sáng tạo văn nghệ. Mặt khác hình thành và phát triển một số kì năng mêm: Kỹ năng giao tiếp,SKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy
trình bày, lâng nghe, họp tác,..1.2.3.Tính mớiĐê tài đề xuẫt cách dạy học mới gân liên giừa việc cung kiến thức với hoạt động thực hành, trải nghiệm,sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÀU 3....□□□...SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẾ TÀI;HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG VIẾT TRUYỆN DÃ SỬ QUA VIỆ SKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy là phù hợp với chủ trương đối mới của Ngành.1.3.Phương pháp nghiên cứu-Phương pháp so sánh-Phương pháp thông kê-Phương pháp thực nghiệm khoa học1.4.Phạm vi nghiên cứu đê tàiNghiên cứu áp dụng cho học sinh khối 10 tại địa phương trong năm học 2019-2020,2020-2021.Nghiên cứu văn bân “ Truyện An Dương SKKN hình thành và phát triển kĩ năng viết truyện dã sử qua việc dạy học văn bản truyện an dương vương và mị châu – trọng thủy vương vờ MỊ Châu - Trọng Thủy”.Tìm hiếu, nghiên cứu các di tích lịch sử, văn hóa trên địa bàn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An.4sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÀU 3....□□□...SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẾ TÀI;HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG VIẾT TRUYỆN DÃ SỬ QUA VIỆsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÀU 3....□□□...SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐẾ TÀI;HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG VIẾT TRUYỆN DÃ SỬ QUA VIỆGọi ngay
Chat zalo
Facebook