Phí tải tài liệu: 170.000đ

Chú ý: Điền đầy đủ thông tin EMAIL và SĐT khi thanh toán để được hỗ trợ tốt nhất.

DOWNLOAD NOW

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

Name: ✅ Chuyển đổi tài liệu từ PDF sang word
Start: 2021
End: 2099
Location: Kho Thư Viện

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 78 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

PHẢN I. ĐẠT VẮN ĐÈI.Lý do chọn đề tàiTheo chù trương, đường lối chí đạo của Đàng ( Nghị quyết số 29-NQ/TW của BCHTW Đáng khóa IX) về van đề “ Đôi mới

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu căn bán. toàn diện giáo dục và đào tạo”. Trong những năm gan đây đà tạo nên những chuyến biến tích cực về chat lượng giáo dục. Van đề này không chỉ đ

ặt ra ờ việc đòi mới nội dung, phương pháp, hình thức dạy học, đòi mới phương pháp kiểm tra đánh giá Đong thời định hướng phát triển .xây dựng các chu SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

ẩn mực ứng xư . giao tiếp sir phạm hình thành sự phát triển toàn diện về nhân cách, chú trọng xây dựng một môi trường dạy và học thân thiện tích cực.

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

Cụ the là cần phái phát huy tính tích cực. tự giác, chù động, sáng tạo của học sinh; Phát huy tinh tích cực chù động phai phù hợp với từng lớp học. mô

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu m. đem lại niềm vui. hứng thú học tập cho học sinh (theo luật giáo dục số 38/2005/QH11. điểu 28 ve phát huy tinh tích cực. tự giác, chủ động sáng tạo

của sinh).Căn cử chi thị sổ 40/2008/CT-BGD ĐT ngày 27/7/2008 của Bộ giáo dục; Nghị định sổ 80/2017NĐ-CP ngày 17/7/2017 của chính phú và quyết định số SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

5886/QĐ-BGD ĐT ngày 28/12/2017 của BGD-ĐT về vắn để xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực và chống bạo lực học đường. Phong trào này được

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

phát triển rộng khắp ờ các trường học. từ bậc mam non đen bậc trung học phô thòng, mang lại hiệu quà thiết thực cho ngành giáo dục và xà hội. Muon xây

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu huy tối đa tinh tích cực. chù động sáng tạo cũa các học sinh.Môn Toán là một trong những mòn học ớ trường phô thòng hồ trợ cho rat nhiều mòn học khác

, vi vậy việc nâng cao chất lượng dạy và học mòn Toán tại Trường THPT là một nhiệm vụ cần thiết và cấp bách hơn bao giờ hết. Xây dựng mỗi giờ dạy mòn SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

Toán nhăm nàng cao phẩm chat năng lực của học sinh là cách xây dựng giờ học đay thân thiện, cới mơ phát huy toi đa tinh sáng tạo cua mỗi học sinh đong

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

thời mang đen cho các em những điều thú vị. mới me không chì trong kiên thức toán học mà còn đưa đen cho các em nhùng điêu thích hợp trong cuộc sông,

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu g nhiêu. Bên cạnh đó tinh trạng xuống cap về đạo đức. hành vi. thái độ ứng xử của học sinh với bạn bè , thay cỏ gia đinh và xà hội ngày càng rò nét. C

hinh vi nhưng điêu đó. trong nhùng năm học vừa qua bân thân1tòi đà nghiêm túc suy nghĩ, lập ké hoạch và tiến hành thực hiện đè từng bước hoàn thiện vi SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

ệc áp dụng đòi mới phương pháp dạy học theo định hướng của Bộ giáo dục và đào tạo. nham nâng cao chat lượng và phát huy phâm chất năng lực của học sin

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

h tại trường THPT Tây Hiếu. Trong quá trinh áp dụng ban thân tòi thay đã thu dược nhiều ket qua khà quan như: Tạo được sự chuyên biến tích cực từ học

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu t hỉnh thành được cho các em bàn lình tự tin khi trình bày sân phàm của bàn thân, khi biết đấu tranh phê binh và tự phê bình, rèn luyện được cho các e

m kỳ năng nói và viết logic, lôi cuốn người nghe, người đọc...Bơi vậy. tôi xin chia sẻ “Một so biện pháp X(ìy dựng giờ học môn Toán thăn thiện tích cự SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

c nham nâng cao chat lượng và phát huy phâm chất, nàng lực cùa học sình tại Trường TỈỈPT Tây Hiếu Bán thân tôi cho rang đày là van đe thực sự có tinh

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

mới mẽ. tinh cắp thiết, thiết thực , tính khả thi cao và có ý nghĩa thực tiễn rất lớn.II .Tính mới cùa đề tài:-Đây là đề tài nghiên cứu đâu tiên đề cậ

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu c biện pháp đê thiết ke nên giờ dạy học. hoạt động cùa giáo viên hoạt động của học sinh tăng dàn về cấp độ tư duy đong thời tạo ra được mòi trường học

tập tích cực. chủ động, tạo được niềm xui cho người dạy và người học.-Xây dựng giờ học Toán thân thiện, tích cực đè tài đà đưa ra một sổ biện pháp đê SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

góp phan hình thành kỳ nâng sổng cho các em học sinh, trong đó đặc biệt chù trọng kỳ năng trinh bày. kỳ năng nói. bân lĩnh tự tin của mỗi cá nhàn.III

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

. Kế hoạch nghiên cứu :-Năm học 2018-2019 đến năm học 2020-2021.IV’. Dối tượng nghiên cứu:Giáo viên và học sinh trường THPT Tây Hiếu.V’. Phương pháp n

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu trường đẻ các em học tập và hình thành các kỳ năng sống can thiết cho bân thân nham nâng cao phẩm chat đạo đức cho các em học sinh đang độ tuổi trướn

g thành.2PHẢN II. NỘI DUNG NGHIÊN cứuI. Cơ sờ lí luận1. Trường học thân thiện, học sinh tích cực.Cùng với các cuộc vận động “Nói không với tiêu cực tr SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

ong thi cư và bệnh thành tích trong giáo dục” và “Mồi thầy, cô giáo là một tam gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, đè tiếp tục tăng cường và nâng cao

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

hiệu qua công tác giáo dục toàn diện cho học sinh. Bộ Giáo dục và Đào tạo đà phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tí

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu ng trong và ngoài nhà trường đê xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quã, phù hợp với điều kiện cúa địa phương và đáp ứng nhu cầu xà

hội. Đong thời phát huy tinh chu động, tích cực. sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt động xà hội một cách phù hợp và hiệu quả.Bên cạnh đó SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

các cơ sở giáo dục phái chú trọng đen còng tác tập tiling các nguồn lực đê giãi quyết dirt diêm nhừng yếu kém về cơ sớ vật chat, thiết bị trường học.

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

tạo điều kiện cho học sinh khi đến trường được an toàn, thân thiện, vui vẽ.Phát huy sự chủ động, sáng tạo của thầy, cỏ giáo đáp ứng yêu cầu đôi mới p

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu hân trong việc giáo dục vãn hóa. truyền thống lịch sử. cách mạng cho học sinh.Phong trào thi đua phái đâm bào tinh tự giác, không gây áp lực quá tãi t

rong công việc của nhà trường, sát với điều kiện ở cơ sở. Nội dung cụ thẻ của phong trào là do cơ sớ tự chọn, phù hợp với điều kiện của nhà trường. là SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

m cho chat lượng giáo dục được nâng lén vã có dau ấn của địa phương một cách mạnh mè.Đe thực hiện tốt phong trào theo tinh thằn của chi thị số: 40/200

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

8/CT-BGDĐT mồi cá nhân, mồi lớp học sè là nhàn tố quyết định cho mọi thành công đã đe ra. Nội dung cùa chỉ thị đã được cơ sớ giáo dục Trường THPT Tây

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu g đẹp hơn. lớp học đu ánh sáng, bàn ghế hợp lira tuổi học sinh.-Tò chức đê học sinh trong cây vào dịp đau xuân và chăm sóc cây thường xuyên.-Có đũ nhà

vệ sinh được đặt ở vị tri phù hợp với cánh quan trường học. được giừ gìn vệ sinh sạch sè.-Học sinh tích cực tham gia bão vệ cảnh quan mói trường. giừ SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

vệ sinh các còng trinh công cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân.3❖Thứ hai là: Dạy và học có hiệu quá. phù hợp với đặc điêm lira tuổi của học sinh ở

SKKN một số biện pháp xây dựng giờ học môn toán thân thiện tích cực nhằm nâng cao chất lượng và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh tại trường THPT tây hiếu

mồi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập.