SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua bộ câu hỏi định hướng về thí nghiệm hóa học chương halogen hóa học 10
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua bộ câu hỏi định hướng về thí nghiệm hóa học chương halogen hóa học 10
SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua bộ câu hỏi định hướng về thí nghiệm hóa học chương halogen hóa học 10
11SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMĐỀ TÀIy. VAA“PHÁTTRIẾN NĂNG Lực GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH ‘thông qua bộ câu hòi định HƯỜNG VỀ THÍ NGHIỆM HÓA H SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua bộ câu hỏi định hướng về thí nghiệm hóa học chương halogen hóa học 10 HỌC CHƯƠNG HALỎGEN HÓA HỌC 10”ỳ VAẠAMÔN HÓA HỌCSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT ANH SƠN I=== ũ ===I SÁNG KIẼN KINH NGHIỆM IĐÊ TÀIII “PHÁTTRIỄN NĂNG Lực GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNGTẠO CHỌ HỌC SINH THÔNG qua bộ câu HỎI ĐỊNH ffi \7 HƯỞNG VÈ THÍ NGHIỆM HÓA HỌC CHƯƠNG HALOGEN ịị íýHÓA HỌC 10”IIVMÔ SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua bộ câu hỏi định hướng về thí nghiệm hóa học chương halogen hóa học 10 N HOÁ HỌCTác giá : Phan Thị Mai Tô : Tự nhiênNĂM HỌC 2020-2021X VMỤC LỤCThứ tựNỘI DUNGTRANGPHẦN I: ĐẶT VÃN ĐÈ11Lí do chọn đề tài12Mục đích nghiên cứu1SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua bộ câu hỏi định hướng về thí nghiệm hóa học chương halogen hóa học 10
3Nhiệm vụ nghiên cứu14Đối tượng và phạm vi nghiên cứu15Tính mới của đê tài2PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN cứu311SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMĐỀ TÀIy. VAA“PHÁTTRIẾN NĂNG Lực GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH ‘thông qua bộ câu hòi định HƯỜNG VỀ THÍ NGHIỆM HÓA H11SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMĐỀ TÀIy. VAA“PHÁTTRIẾN NĂNG Lực GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH ‘thông qua bộ câu hòi định HƯỜNG VỀ THÍ NGHIỆM HÓA HGọi ngay
Chat zalo
Facebook