SKKN phát triển khả năng “đồng sáng tạo” cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản chí phèo của nhà văn nam cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện yên thành)

Name: ✅ Chuyển đổi tài liệu từ PDF sang word
Start: 2021
End: 2099
Location: Kho Thư Viện

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 65 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SKKN phát triển khả năng “đồng sáng tạo” cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản chí phèo của nhà văn nam cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện yên thành)

SKKN phát triển khả năng “đồng sáng tạo” cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản chí phèo của nhà văn nam cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện yên thành)

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT PHAN ĐĂNG Lưu--ODO—-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG "ĐỒNG SÁNG TẠO” CHO HỌC SINH QUA DẠY ĐỌC HIẾU

SKKN phát triển khả năng “đồng sáng tạo” cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản chí phèo của nhà văn nam cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện yên thành) VĂN BẢN CHÍ PHÈO CỦA NHÀ VĂN NAM CAO (KHÁO SÁT CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỐ THÔNG Ớ HUYỆN YÊN THÀNHTác giá: Nguyên Thị Tâm Lĩnh vực: Ngừ VănNăm học: 2020

-2021BẢNG QUY ƯỚC VIỄTTĂTCTChương trìnhĐCĐối chứngGVGiáo viênHSHọc sinhNxbNhà xuất bànPPDHPhương pháp dạy họcSGKSách giáo khoaTHPTTrung học phõ thôngT SKKN phát triển khả năng “đồng sáng tạo” cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản chí phèo của nhà văn nam cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện yên thành)

NThực nghiệmVBVăn bảnVBVHVăn bàn văn họcMỤC LỤCTrangĐẶT VẤN ĐỀ........................................................11Lý do chọn đẽ tài12Mục đích ng

SKKN phát triển khả năng “đồng sáng tạo” cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản chí phèo của nhà văn nam cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện yên thành)

hiên cứu..................................................23Đõi tượng và nhiệm vụ nghiên cứu.....................................24Phạm vi khảo sát...

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT PHAN ĐĂNG Lưu--ODO—-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG "ĐỒNG SÁNG TẠO” CHO HỌC SINH QUA DẠY ĐỌC HIẾU

SKKN phát triển khả năng “đồng sáng tạo” cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản chí phèo của nhà văn nam cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện yên thành) ..........................................37Cẩu trúc của đê tài..................................................3Chương 1. TÕNG QUAN VÃN ĐÈ NGHIÊN cứ

u VÀ cơ SỜ KHOA HỌC CỦA ĐE TÀI..............................................................41.1.Tống quan vân đề nghiên cứu.......................... SKKN phát triển khả năng “đồng sáng tạo” cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản chí phèo của nhà văn nam cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện yên thành)

..............41.1.1.Tình hình nghiên cứu việc phát huy khả năng “đồng sáng tạo” cùa học sinh trong đọc hiếu văn bàn văn học1.1.2.Tinh hình nghiên cứu

SKKN phát triển khả năng “đồng sáng tạo” cho học sinh qua dạy đọc hiểu văn bản chí phèo của nhà văn nam cao (khảo sát các trường trung học phổ thông ở huyện yên thành)

việc phát huy khả năng “đồng sáng tạo” của học sinhtrong đọc hiểu văn bản Chí Phèo của nhà văn Nam Cao.....................51.2.Cơ sờ khoa học của đẽ

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT PHAN ĐĂNG Lưu--ODO—-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG "ĐỒNG SÁNG TẠO” CHO HỌC SINH QUA DẠY ĐỌC HIẾU