KHO THƯ VIỆN 🔎

SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học bài tập chuyên đề dòng điện không đổi vật lý 11

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         43 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học bài tập chuyên đề dòng điện không đổi vật lý 11

SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học bài tập chuyên đề dòng điện không đổi vật lý 11

sờ GD&ĐT NGHẸ AN TRI ÔNG THPT LÊ HÓNG PHONGSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMỉ)ề tài:PHÁT TRIỂN NÀNG Lực GIẢI QUYẾT VẮN ĐÈ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY H

SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học bài tập chuyên đề dòng điện không đổi vật lý 11 HỌC BÀI TẠP CHUYÊN ĐÈ “DÒNG DIẸN KHÔNG ĐOI” VẶT LÝ 11.Môn Vật lýTác giả: Phạm Thị Thùy Vân To: Khoa học tự nhiên Năm thực hiện: 2020 - 2021 Số điện th

oại: 0386951557DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTSTTCác ki hiệu viết tắtĐọc là1GVGiáo viên211SHọc sinh3GQVDGiãi quyết vãn đẽ4DHDạy học5PPDHPhương pháp dạy hợc6 SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học bài tập chuyên đề dòng điện không đổi vật lý 11

PCPhẩm chất7NT.Năng lực8YCCDY cu cầu căn đạt1Mực LỤCPHẤN I - ĐẠT VÁN ĐẼ1.Lý do chọn đề tài............................................... 12.Mục đích

SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học bài tập chuyên đề dòng điện không đổi vật lý 11

và phạm vi nghiên cứu.................................. 23.Tinh hình nghiên cứu đề tài..................................... 24.Phương pháp nghiên cứu

sờ GD&ĐT NGHẸ AN TRI ÔNG THPT LÊ HÓNG PHONGSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMỉ)ề tài:PHÁT TRIỂN NÀNG Lực GIẢI QUYẾT VẮN ĐÈ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY H

SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học bài tập chuyên đề dòng điện không đổi vật lý 11 ẬN VÀ THựC TIÊN CÙA DẺ TÀI.I.Cơ sờ lí luận của đề tài........................................ 41.1-Nãng lực GỌVĐ và sáng tạo..........................

.......... 41.2. Lý luận về PPDH GQVĐ.......................................... 41.3.Bài tập sáng tạo............................................. 8II SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học bài tập chuyên đề dòng điện không đổi vật lý 11

.Cơ sở thực tiền của đề tài.................................... 11CHƯƠNG 2: SƯ DỤNG HẸ THÕNG BÀI TẠP SẢNG TẠO CHUYÊN ĐẺ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐÔI” ĐÉ PHÁT

SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học bài tập chuyên đề dòng điện không đổi vật lý 11

TRIỂN NL GQ\ Đ VÀ SÁNG TẠO C HO HS.I. Tiến trinh dạy học giãi quyết van đề một số dạng bài tập sáng tạo.131.Bài tập thi nghiệm vật lý.................

sờ GD&ĐT NGHẸ AN TRI ÔNG THPT LÊ HÓNG PHONGSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMỉ)ề tài:PHÁT TRIỂN NÀNG Lực GIẢI QUYẾT VẮN ĐÈ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY H

SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học bài tập chuyên đề dòng điện không đổi vật lý 11 ....... 19

sờ GD&ĐT NGHẸ AN TRI ÔNG THPT LÊ HÓNG PHONGSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMỉ)ề tài:PHÁT TRIỂN NÀNG Lực GIẢI QUYẾT VẮN ĐÈ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY H

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook