SKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học
SKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học
“Thiet kê bài hục Tập Đọc lớp 2 theo hướng đói mới phưong pháp dạy học.Phân 1: THỰC TRẠNG ĐÈ TÀI SÁNG KIEN KINH NGHIỆMSách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 SKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học có nhiều ưu điềm:-Trình bày khoa học: kênh chữ rò ràng, ngân gọn; kênh hình chiếm khôi lượng lớn, rõ nét, hình ảnh phong phú, màu sắc đẹp, hấp dần.-Nội dung các bài đọc mang tính thiết thực, gân gũi, tính hướng dân giao tiêp rò rệt, chứa đựng tình cảm cảm động hay vui nhộn, cuôn hút.-Hình thức diên SKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học đạt trong sáng, ý nghía tư tưởng sâu sắc. Học sinh dè hiểu, dé cảm nhận và xúc động. Ý nghĩa giáo dục dé dàng đi sâu vào tâm hôn trẻ thơ một cách nhẹSKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học
nhàng, sâu sắc.-Câu hói hướng dần ùm hiếu bài là các yêu câu (ái hiện hay dạng gợi mờ, bộc lộ ý kiên cá nhân giúp học sinh tiếp cận và thâm nhập bài “Thiet kê bài hục Tập Đọc lớp 2 theo hướng đói mới phưong pháp dạy học.Phân 1: THỰC TRẠNG ĐÈ TÀI SÁNG KIEN KINH NGHIỆMSách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 SKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học rình (hông (hường dạy một bài tập đọc như sau:A.Kiếm tra bài cùB.Dạy bài mới-Giới (hiệu bài-Luyện đọc đúng+ Đọc từng câu kết hợp luyện phát âm+ Đọc từng đoạn kêt hợp tìm hiếu nghía từ+ Đọc nhóm+ Thi đọc giữa các nhóm+ Đọc đông thanh-Hướng dần tìm hiếu bài (đọc hiểu, (rã lời các câu hỏi theo SGK)-Luy SKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học ện đọc lại và học thuộc lòng (nẽu có)-Củng cố, dặn dò.Hầu hết các giáo viên đêu dạy học phụ thuộc vào sách giáo viên, không mạnh dạn thay đối, điều chSKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học
ình, nghiên cún, tìm tòi, đôi mới sáng tạo bởi sợ sai, sợ lệch hướng,... Vì thê, các giáo viên cho rằng:" Dạy theo sách hướng dần là tốt nhất". Cứ the“Thiet kê bài hục Tập Đọc lớp 2 theo hướng đói mới phưong pháp dạy học.Phân 1: THỰC TRẠNG ĐÈ TÀI SÁNG KIEN KINH NGHIỆMSách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 SKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học nhiêu nhược điếm là xa rời thực tẽ, tách rời học sinh, giờ học khô khan, rời rạc. Bời vậy, thực tê chất lượng học sinh chưa cao, khả năng đọc, hiếu, câm thụ hình thành ý thức và hành động ở học sinh chưa đáp úng thoả đáng nhu cầu phát triển cùa cá nhân và yêu câu của nhà trường và gia đình.Giáo viên SKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học : Trân Thị Thu Hà - Trường Tiêu học Bình Trinh Đòng - Tân Trụ - Long An.1“Thiẻt kè bùi học Tập Đọc lứp 2 theo hướng đói mới phương pháp dạy học.Bời vậSKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học
y, đế tránh nhừng lúng túng vì khó khăn trong dạy học, bởi sự mới lạ của sách mới; giúp người dạy, người học tiếp cận và nhanh chóng quen thuộc với to“Thiet kê bài hục Tập Đọc lớp 2 theo hướng đói mới phưong pháp dạy học.Phân 1: THỰC TRẠNG ĐÈ TÀI SÁNG KIEN KINH NGHIỆMSách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 SKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học iết kê bài học Tập đọc lóp 2 theo hướng đôi mới phương pháp dạy học"Khảo sát chất lượng học sinh lớp 2 tháng 5/2017 như sau:Tổng sô học sinh đâu nămThích thú họcTập trungChưa tập trungGhi chúSLTL%SLTL%SLTL%22731,8%1045,5%522,7%Giáo viên: Trán Thị Thu Hà - Trường Tiêu học Bình Trinh Dông - Tân Trụ - SKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học Long An.2“Thièt kè bùi học Tập Đục lứp 2 theo hưởng đôi mới phương pháp dạy hục.hãn 2: NỘI DUNG CAN GIẢI QUYẾTHọc sinh tiêu học - con người với câu tạSKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học
o đây đủ các bộ phận cùa cơ thê đang phát triẽn. Trong đó, các cơ quan phát âm, ngôn ngừ phát triển mạnh, phù hợp với sự tiếp nhận và thực hiện dề dàn“Thiet kê bài hục Tập Đọc lớp 2 theo hướng đói mới phưong pháp dạy học.Phân 1: THỰC TRẠNG ĐÈ TÀI SÁNG KIEN KINH NGHIỆMSách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 SKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học h đang được hình thành, tiêm tàng khà năng phát triẽn và đang được phát triến.Học sinh tiếu học hỏn nhiên, ngây thơ, trong sáng, hiếu động, tò mò, thích hoạt động, khám phá, thường độc lập, tự làm việc theo hứng thú cùa mình. SKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học “Thiet kê bài hục Tập Đọc lớp 2 theo hướng đói mới phưong pháp dạy học.Phân 1: THỰC TRẠNG ĐÈ TÀI SÁNG KIEN KINH NGHIỆMSách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2Gọi ngay
Chat zalo
Facebook