Tổ chức hoạt động dạy học số tự nhiên và phân số ở lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tổ chức hoạt động dạy học số tự nhiên và phân số ở lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Tổ chức hoạt động dạy học số tự nhiên và phân số ở lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHÀ NỘI 2------------NGUYỄN THÙY LINHTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC SỐ Tự NHIÊNVÀ PHÂN SÕ Ở LỚP 4 THEO ĐỊNH HƯỚ Tổ chức hoạt động dạy học số tự nhiên và phân số ở lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực học sinh ỚNG PHÁTTRIẼN NĂNG Lực HỌC SINHLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCHà Nội, 2017BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2---------------------NGUYỄN THÙY LINHTÕ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC SỐ Tự NHIÊNVÀ PHÂN SỐ Ở LỚP 4 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIẼN NĂNG Lực HỌC SINHChuyên ngành: Giáo dục học (bậc T Tổ chức hoạt động dạy học số tự nhiên và phân số ở lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực học sinh iếu học)Mà số:60140101LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. HOÀNG MAI LÊHà Nội, 2017BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sTổ chức hoạt động dạy học số tự nhiên và phân số ở lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
ư PHẠM HÀ NỘI 2----------------------NGUYỄN THÙY LINHTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC SỐ Tự NHIÊN VÀ PHÂN SỐ Ở LỚP 4 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG Lực HỌC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHÀ NỘI 2------------NGUYỄN THÙY LINHTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC SỐ Tự NHIÊNVÀ PHÂN SÕ Ở LỚP 4 THEO ĐỊNH HƯỚ Tổ chức hoạt động dạy học số tự nhiên và phân số ở lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực học sinh ĐẠI HỌC Sư PHẠM HÀ NỘI 2Người hướng dàn khoa học: TS. Hoàng Mai LêPhán biện 1: PGS.TS Đào Thái LaiPhán biện 2:PGS.TS Trân TrungLuận văn sẽ được bảo vệ tại Hội đông chấm luận văn thạc sỹ họp tại Trường Đại học Su’ phạm Hà Nội 2 vào hôi 10 giờ 30 phút ngày 2 tháng 11 năm 2017CÓ THỄ TÌM HIẼU LUẬN VĂN Tổ chức hoạt động dạy học số tự nhiên và phân số ở lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực học sinh TẠI: THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI 2.8DANH MỤC CHỮ VIẾT TẦTViết đây đúViết tắtĐối chứngĐCGiải quyết vãn đèGQVĐGiáo viênGVHọc sinhHSBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHÀ NỘI 2------------NGUYỄN THÙY LINHTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC SỐ Tự NHIÊNVÀ PHÂN SÕ Ở LỚP 4 THEO ĐỊNH HƯỚBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHÀ NỘI 2------------NGUYỄN THÙY LINHTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC SỐ Tự NHIÊNVÀ PHÂN SÕ Ở LỚP 4 THEO ĐỊNH HƯỚGọi ngay
Chat zalo
Facebook