Ứng dụng CNTT vào hoạt động trải nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miền núi
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Ứng dụng CNTT vào hoạt động trải nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miền núi
Ứng dụng CNTT vào hoạt động trải nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miền núi
ứng dụng CNTT vào hoạt dộng trãi nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miên núiPHĂN MỤC LỤCPHẦN MỤC LỤC........................................ Ứng dụng CNTT vào hoạt động trải nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miền núi ....................1................................................................... 3PHẦN I. ĐẶT VÃN ĐÈ.....................................................11Lý do chọn đê tài.................................................12Mục đích nghiên cứu............................................... Ứng dụng CNTT vào hoạt động trải nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miền núi 33Phạm vi nghiên cứu................................................34Nhiệm vụ nghiên cứu..............................................35Phương pháp tỨng dụng CNTT vào hoạt động trải nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miền núi
iến hành............................................46Thời gian nghiên cứu.............................................47Cấu trúc của đẽ tài..........ứng dụng CNTT vào hoạt dộng trãi nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miên núiPHĂN MỤC LỤCPHẦN MỤC LỤC........................................ Ứng dụng CNTT vào hoạt động trải nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miền núi .............................61Cơ sở lý luận.....................................................62Cơ sở thực tiền...................................................6II.Đánh giá thực trạng................................................71ứng dụng kiến thức CNTT trong trường phố thông................ Ứng dụng CNTT vào hoạt động trải nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miền núi ....71.1.Đối với học sinh..............................................71.2.Đõi với giáo viên............................................102Hoạt độngỨng dụng CNTT vào hoạt động trải nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miền núi
học tập trải nghiệm, tạo video minh họa bài học........102.1.Đối với học sinh.............................................102.2.Đối với giáo viên.....ứng dụng CNTT vào hoạt dộng trãi nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miên núiPHĂN MỤC LỤCPHẦN MỤC LỤC........................................ Ứng dụng CNTT vào hoạt động trải nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miền núi ải nghiệm tìm hiếu lịch sử địa phương, bản sâc vùng miên.....................................................131Tóm tát các bước tiến hành.......................................131.1.Xây dựng, chọn chủ đê........................................131.2.Viết kịch bẩn thực hiện........................... Ứng dụng CNTT vào hoạt động trải nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miền núi ...........131.3.Hướng dần lãy tư liệu........................................131.4.Hướng dân tạo video..........................................141.5Ứng dụng CNTT vào hoạt động trải nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miền núi
.Hoàn thiện, truyền thông và ứng dụng.........................142Các bước tiến hành cụ thế cho một clip hoạt động trài nghiệm.....152.1.Kê hoạch thực ứng dụng CNTT vào hoạt dộng trãi nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miên núiPHĂN MỤC LỤCPHẦN MỤC LỤC........................................ Ứng dụng CNTT vào hoạt động trải nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miền núi .................................152.2.Hướng dần thực hiện............................................162.2.1.Hướng dán qua}' phim, lấy hình ảnh..........................162.2.2.Hướng dần cách lãy tư liệu..................................16 Ứng dụng CNTT vào hoạt động trải nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miền núi ứng dụng CNTT vào hoạt dộng trãi nghiệm và học tập liên môn cho học sinh THPT miên núiPHĂN MỤC LỤCPHẦN MỤC LỤC........................................Gọi ngay
Chat zalo
Facebook