Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo
Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo
ĐẠI HỌC’ ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI nọc Sư PHẠM KHOA -SINH---------XGI YÊN CHÂU LINHXây dụng các bài hướng dẫn thí nghiệm (TX) thực hành thuộc chương I:” Chuy Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo yển hóa vật chất và năng lượng ờ thực vật” và chương ĨV:” Sinh sản” môn Sinh học lóp 11 (Nâng cao) - THPT bằng phương pháp hiện thực àoKHÓ A LUẬN TÓT NGHIỆPMỞ ĐẲU1Lý do chọn dề tàiứng dụng tin học nói chung trong đó có phưomg thức truyền thông đa phương tiện (Multimedia) nói riêng vào trong còng lác Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo đôi mới phương pháp giáng dạy đoi với nhiều môn học trong đó có môn Sinh học dà và dang dược nhiều trường Trung học phô thông (THPT) quan tâm.Sinh họXây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo
c lã một môn khoa học thực nghiệm. Do dó. việc thực hành trong giang dạy môn Sinh học có vai trò rầt là quan trọng. Ihực hành giúp rèn luyện, phát huyĐẠI HỌC’ ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI nọc Sư PHẠM KHOA -SINH---------XGI YÊN CHÂU LINHXây dụng các bài hướng dẫn thí nghiệm (TX) thực hành thuộc chương I:” Chuy Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo chính xác. khoa học. phát triên lư duy... Dặc biệt nội dung chương trình mòn Sinh học 1 1 đi sâu vào cơ chê hoạt động của các quá trình sinh lý của cơ thê thực vật và động vật nên mang tinh chất khái quát vù trừu tượng khá cao. Neu việc thực hãnh nội dung này dược dầu tư LÔI thì sè giúp HS hièu và Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo năm bãl kiên thức đà học một cách chắc chân, hoàn thiện hơn.Sồ lượng bài thực hành trong chương trình Sinh học 1 1 tưXây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo
hông phái bài thực hành nào cùng được liền hành hoặc liền hành nlnmg kết qua không như dự doán li thuyết. Hiện nay Cử sờ vật chất ơ một sổ trường THPTĐẠI HỌC’ ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI nọc Sư PHẠM KHOA -SINH---------XGI YÊN CHÂU LINHXây dụng các bài hướng dẫn thí nghiệm (TX) thực hành thuộc chương I:” Chuy Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo vì vậy nhiều giáo viên (GV) gặp rất nhiều khó khăn klũ giăng dạy các tiết thực hành.Chat lượng đào lạo ngày càng ycu càu cao. then gian thực hành có hạn, sò lượng IIS dòng, trong lúc yêu cẩu cua bài thực hãnh là IIS phải hiểu rò yêu cầu. các bước tiên hành, có kỳ năng thao tác thành ihạo. vì vậy, ph Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo ương pháp giáng dạy thực hành truyền thống khó đáp ứng được mục tiêu đề ra. mà đói hói phái có sự hồ trợ cùa công nghệ thòng tin (CNTT) trong việc dạyXây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo
học các bài thực hành.De hồ trợ GV phổ thông giáng dạy các bài thực hành đặc biệt đối với GV một sổ trường không có dù diều kiện dế dạy các bài thực ĐẠI HỌC’ ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI nọc Sư PHẠM KHOA -SINH---------XGI YÊN CHÂU LINHXây dụng các bài hướng dẫn thí nghiệm (TX) thực hành thuộc chương I:” Chuy Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo ơng ỉ: ” Chuyển hóa vật chất và năng_ 2 -lượng ớ thực vật" và chương IV: " Sinh sán" môn Sinh học lóp 1 ỉ (Nâng cao) -THPT bằng phương pháp hiện thực ao ”.2Mục tiêu cùa đề tảiXây dựng các bài hướng dẫn TN thực hành thuộc chương 1: “Chuyển hóa vật chắt và năng lượng ớ thực vật” và chương IV: “Sinh sâ Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo n’* môn Sinh học lớp 11 (Nâng cao) THPT bang phương pháp hiện thực ão nhăm nâng cao chât lượng dạy học các bãi IN thực hành.3Nhiệm vụ nghiên cứu-KháoXây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo
sát vê tình trạng dạy học các bài IN thực hành thuộc chương: ‘Chuyển hóa vật chất và năng lượng ờ thực vật” và chương IV: ‘Sinh sàn” mòn Sinh học lórpĐẠI HỌC’ ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI nọc Sư PHẠM KHOA -SINH---------XGI YÊN CHÂU LINHXây dụng các bài hướng dẫn thí nghiệm (TX) thực hành thuộc chương I:” Chuy Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo iến thức, cơ sơ khoa học. dụng cụ. mầu vụt. hóa châl. cách liên hành một số bài IN thực hành thuộc chương: ‘Chuyền hóa vật chất và nãng lượng ở thực vật” vù chương IV: “Sinh sán” môn Sinh học lớp 11 (Nâng cao) THPT.-lien hành các IN thực hành thuộc chương I: ‘Chuyên hóa vật chài và nũng lượng ớ thực Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo vật” và chương IV: “ Sinh sàn* mòn Sinh học lớp 11 (Nâng caơ) -ÌHPT và đề xuầl phương án cài liên.-Xây dựng các doạn phim hướng dẫn các IN thực hànhXây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo
thuộc chương I: ‘Chuyên hóa vật chất vả nâng lượng ở thực vật” và chương IV: “ Sinh san” mòn Sinh học lớp I 1 (Nàng cao) THPT.-Sừ dụng các đoạn phim vĐẠI HỌC’ ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI nọc Sư PHẠM KHOA -SINH---------XGI YÊN CHÂU LINHXây dụng các bài hướng dẫn thí nghiệm (TX) thực hành thuộc chương I:” Chuy Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo h học kÝp ì I (Nâng cao) THPT.-Lưu trừ bộ tư liệu dưới dạng dĩa DVD.-3--4-Chương I: TỎNG QUAN TÀI LIỆU1.1.Tông quan về tình hình nghiên cứu úng dụng CNTT vào dạy học1.1.1.Trên thế giớiTrong nhừng năm gần đây, các thành tựu của khoa học. đặc biệt là CNTT dang dần trơ thành công cụ hừu ích đổi với tất Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo ca các lình vực trong xà hội. CNTT đà lâm thay đồi khá lớn đên hình thức, nội dung các hoạt động kinh lề, văn hoá và dời sống xà hội loài người, ứngXây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo
dụng cùa CNIT ngày câng trơ nên da dạng và phong phú. Đôi với ngành giáo dục. việc ứng dụng CN TI’ lại càng có ý nghĩa đặc biệt. Dó là sự góp phân lícĐẠI HỌC’ ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI nọc Sư PHẠM KHOA -SINH---------XGI YÊN CHÂU LINHXây dụng các bài hướng dẫn thí nghiệm (TX) thực hành thuộc chương I:” Chuy Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo àng định, ứng dụng và phái Iriên lin học Irong nhà trường đà và đang trỡ thành xu thê lâl yen.Việc dòi mới phương pháp giang dạy theo hướng phát huy tinh tích cực. chú động, sáng lạo cúa học sinh lại càng nâng cao vai trò cùa CN lì thông qua việc sứ dụng còng cụ da phương tiện. Nhờ các còng cụ da ph Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo ương tiện cua mây tinh như : van bán (text), đồ họa (graphic), hình ánh (image), âm thanh (sound), hoại cânh (video), giáo vicn sè xây dụng được bài gXây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo
iảng sinh động thu hút sự lập trung người học; dề dâng thè hiện dược các phương pháp sư phạm.... tãng kha năng tích cực chũ động tham gia học lập của ĐẠI HỌC’ ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI nọc Sư PHẠM KHOA -SINH---------XGI YÊN CHÂU LINHXây dụng các bài hướng dẫn thí nghiệm (TX) thực hành thuộc chương I:” Chuy Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo eo trong nhùng trường hợp: khi nghiên cửu các vân đè không the làm thí nghiệm, mặc dù đó là những thi nghiệm rất dơn gian, do thiết bị sư dụng cồng kềnh, phức tạp. dắt tiềm không an loàn: hoặc khi nghiền cứu các quá trình diên ra quá nhanh hoặc quá chậm; khi nghiên cứu các đối tượng, hiện lượng khôn Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo g the quan sái. đo đạc trực liếp được vi kích thước quá to hoặc quá nhỏ. klìi nghiên cứu các hiện tượng diền ra ở nhùng nơi, nhùng thời diêm không thêXây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo
quan sát trực tiếp được: khi trình bày lịch sử phát triển của một vấn đề. một pliát minh khoa học và sự tiến bộ cũa khoa học kỷ thuật.Từ nhừng năm 70ĐẠI HỌC’ ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI nọc Sư PHẠM KHOA -SINH---------XGI YÊN CHÂU LINHXây dụng các bài hướng dẫn thí nghiệm (TX) thực hành thuộc chương I:” Chuy Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật và chương iv sinh sản môn sinh học lớp 11 (nâng cao) thpt bằng phương pháp hiện thực ảo cùa ngành CNTT. thị trường đà xuất hiện nhiều phần mềm ứng dụng hỗ-5-ĐẠI HỌC’ ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI nọc Sư PHẠM KHOA -SINH---------XGI YÊN CHÂU LINHXây dụng các bài hướng dẫn thí nghiệm (TX) thực hành thuộc chương I:” ChuyGọi ngay
Chat zalo
Facebook