Xây dựng hoạt động dạy học văn bản truyện cho học sinh lớp bốn theo định hướng phát triển năng lực

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 221 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Xây dựng hoạt động dạy học văn bản truyện cho học sinh lớp bốn theo định hướng phát triển năng lực

Xây dựng hoạt động dạy học văn bản truyện cho học sinh lớp bốn theo định hướng phát triển năng lực

rBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO=TRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHAM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHLê Thị HoaXÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG DẠY ĐỌC I VAI' ẢN TRUYỆN CHO HỌC SINH LỚP BÕN I THEO

Xây dựng hoạt động dạy học văn bản truyện cho học sinh lớp bốn theo định hướng phát triển năng lực IỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG Lực ILUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCThành phố Hô Chí Minh - 2020f1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO”TRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHAM THÀNH P

HÓ HÒ CHÍ MINHLê Thị HoaXÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG DẠY ĐỌC I VAI' BẢN TRUYỆN CHO HỌC SINH LỚP BỖN I THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG Lực IChuyên ngành : Giáo d Xây dựng hoạt động dạy học văn bản truyện cho học sinh lớp bốn theo định hướng phát triển năng lực

ục học (Giáo dục Tiếu học)Mã sô: 8140101LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. HOÀNG THỊ TUYẾTThành phô Hô Chí Minh - 202

Xây dựng hoạt động dạy học văn bản truyện cho học sinh lớp bốn theo định hướng phát triển năng lực

011LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đề tài "Xây dựng hoạt dộng dạy dọc văn bán truyện cho học sinh lớp 4 theo định hướng phát triến năng lực" do tôi thực

rBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO=TRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHAM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHLê Thị HoaXÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG DẠY ĐỌC I VAI' ẢN TRUYỆN CHO HỌC SINH LỚP BÕN I THEO

Xây dựng hoạt động dạy học văn bản truyện cho học sinh lớp bốn theo định hướng phát triển năng lực công bố ở các nghiên cứu khác. Tôi xin chịu trách nhiệm vè nghiên cứu của mình.Người cam đoanLê Thị HoaLỜI CĂM ƠNĐê hoàn thành luận vãn tốt này, tôi

đà nhận được rẫt nhiêu sự giúp đỡ tù’ các cá nhân, đoàn thế.Trước tiên tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến PGS.TS. Hoàng Thị Tuyết, giảng viên Trườn Xây dựng hoạt động dạy học văn bản truyện cho học sinh lớp bốn theo định hướng phát triển năng lực

g Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh. Cô là người đã truyền thụ cho tôi những kiến thức nền tàng, kì năng cơ bản. Cô đã tận tình hướng dần và đóng góp ý

Xây dựng hoạt động dạy học văn bản truyện cho học sinh lớp bốn theo định hướng phát triển năng lực

kiên giúp tôi có điêu kiện thuận lợi đê hoàn tãt bài luận văn lõt nghiệp.Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu Nhà trường, Phòng Sau Đại học, các P

rBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO=TRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHAM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHLê Thị HoaXÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG DẠY ĐỌC I VAI' ẢN TRUYỆN CHO HỌC SINH LỚP BÕN I THEO

Xây dựng hoạt động dạy học văn bản truyện cho học sinh lớp bốn theo định hướng phát triển năng lực , đóng góp ý kiên và hỗ trợ tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu.Xin được gửi lời càm ơn chân thành tới Ban giám hiệu, các thây giáo, cô giáo

và các em học sinh lớp 4? trường Tiếu học Thuận Hòa, huyện Hàm Thuận Bắc, tỉnh Bình Thuận đà tạo điều kiện, họp tác giúp tôi thực nghiệm đẽ có những s Xây dựng hoạt động dạy học văn bản truyện cho học sinh lớp bốn theo định hướng phát triển năng lực

õ liệu tin cậy phục vụ nghiên cứu.Tôi rãt mong nhận được nhưng góp ý chân thành cùa quý thây cô và các bạn đối với luận văn này.Trân trọng càm 011Lê T

Xây dựng hoạt động dạy học văn bản truyện cho học sinh lớp bốn theo định hướng phát triển năng lực

hị HoaMỤC LỤCTrang phụ bìaLời cam đoanLời cám ơnMục lụcDanh muc các chữ viết tât

rBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO=TRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHAM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHLê Thị HoaXÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG DẠY ĐỌC I VAI' ẢN TRUYỆN CHO HỌC SINH LỚP BÕN I THEO