Dạy học hàm số cho học sinh lớp 10 theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 99 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học hàm số cho học sinh lớp 10 theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm

Dạy học hàm số cho học sinh lớp 10 theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOUBND TỈNH PHÚ THỌTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGHOÀNG MINH BIẾTDẠY HỌC HÀM SÓ CHO HỌC SINH LỚP 10 THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG CÁC HOẠT ĐỘNG

Dạy học hàm số cho học sinh lớp 10 theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm TRÀI NGHIỆMLUẬN VÀN THẠC sĩChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn ToánPhú Thọ, năm 2020TRÙỞNG ĐẠI HỌC HÙNG VŨƠNGBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOUB

ND TÌNH PHÚ THỌTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGHOÀNG MINH BIẺTDẠY HỌC HÀM sồ CHO HỌC SINH LỚP 10 THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG CÁC HOẠT ĐỌNG TRÀI NGHIỆMLUẬN VĂN THẠC Dạy học hàm số cho học sinh lớp 10 theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm

sĩChuyên ngành: Li luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã ngành: 81401111Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Vũ Quốc ChungPhú Thọ, năm 2020TRƯỜNG Đ

Dạy học hàm số cho học sinh lớp 10 theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm

ẠI HỌC HÙNG VƯƠNGiLỜI CAM ĐOANTỏi xin cam đoan đây là công trinh nghiên cứu của riêng tôi. các so liệu và kct qua nghiên cứu ghi trong luận văn lã tru

Dạy học hàm số cho học sinh lớp 10 theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm thực hiện luận văn, tác giả dà nhận được sự động viên, khuyến khích, hướng dẫn. giúp đờ và góp ý kiến nhiệt tinh cua các cắp Lành dạo, các thay giáo,

cô giáo và bạn bè dong nghiệp.Tác gia xin chân thành cam ơn Ban Giám hiệu, các thay giáo, cô giáo trường Bại học Hùng Vương dà tạo diều kiện để học v Dạy học hàm số cho học sinh lớp 10 theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm

iên hoàn thành chương trinh học tập lại trường và thực hiện đề lài này.l ác giã xin bày tó lòng biết ơn sâu sắc den Thay giáo - PGS. TS. Vũ Quốc Chnng

Dạy học hàm số cho học sinh lớp 10 theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm

, người đà lận linh và dành ral nhiêu ihời gian cũng như lâm huyết hướng dần nghiên cứu trong suốt quá trinh thực hiện dề tài nãy.Tác gia xin chân thà

Dạy học hàm số cho học sinh lớp 10 theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm có những ihông lin, so liệu ihực le về vắn đề nghiên cứu. giúp đánh giá một cách khách quan và rũt ra dược những kinh nghiệm thực tiền vô cùng quý bá

u cho việc dề xuất các giãi pháp vã kiến nghị cho luận vấn.Bồng thời, tác giả xin cảm ơn gia dinh, bạn bé, nhưng người dà luôn ỡ bèn cạnh động Viên. k Dạy học hàm số cho học sinh lớp 10 theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm

hích lệ lác gia Irong SUÔI quá trinh học tập. nghiên cứu.Với sự nồ lực hết sức của bân thân, tác giã dà co gang hoãn thành luận văn với nội dung đay đ

Dạy học hàm số cho học sinh lớp 10 theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm

u. sâu sac, có hướng mơ. Tuy nhiên, do hạn chế về nhận thức và thời gian nghiên cứu. luận vãn chac chan sè không tránh khói nhừng thiêu sót. Tác gia r

Dạy học hàm số cho học sinh lớp 10 theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm m ơn!»w-TRUỒNG ĐẠI HỌC HÙNG VUƠNG