ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV
ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV
“VÃN HỌC LÀ NHÂN HỌC”TRUNG TUBND QUẬN TÂN PHỦ - TP. HỒ CHÍ MINH Trung Tâm GDNN-GDTX TÂN PHÚ***PHÀN 1 : KIẾN THỨC cơ BÀN VỀ CÁC TÁC PHẪM VÀN HỌC LỚP 12 ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV 2- HỌC KỲ 1 -KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐẼN HẼT THẼ KĨ XXI.KHÁI QUÁT VHVN TỪ CMTT NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1975:1.Vài nét vẽ hoàn cành lịch sử, xã hội, văn hoá:-CMT8 (hành công đã mờ kì nguyên độc lập: tạo nên nền VH vận động và phát triẽn dưới sự lãnh đạo của Đàng Cộng sàn, h ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV ình thành quan niệm nhà văn kiẽu mới: nhà văn - chiến sĩ.-Hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đẽ quốc Mĩ kéo dài đã tác động sâu sâc đến đời sĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV
ống vật chất và tinh thần toàn dân tộc, trong đó có văn học nghệ thuật, tạo nên ờ vãn học giai đoạn này có những đặc điẽm và tính chất riêng của một n“VÃN HỌC LÀ NHÂN HỌC”TRUNG TUBND QUẬN TÂN PHỦ - TP. HỒ CHÍ MINH Trung Tâm GDNN-GDTX TÂN PHÚ***PHÀN 1 : KIẾN THỨC cơ BÀN VỀ CÁC TÁC PHẪM VÀN HỌC LỚP 12 ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV hoá, từ 1945 - 1975, nước ta chù yếu tiếp xúc và chịu ành hưởng cùa vãn hoá các nước xã hội chủ nghĩa (Liên Xô, Trung Quốc).2.Quá trình phát triến và những thành tựu chù yếu cùa vãn học Việt Nam giai đoạn 1945-1975:a.Chặng đường từ 1945 đến 1954:*Nội dung chính: Phản ánh cuộc kháng chiên chống Pháp, ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV gân bó sâu sắc với đời sống và cách mạng. Khám phá sức mạnh và nhừng phãm chất tõt đẹp cùa quân chúng nhân dân. Niềm tự hào dân tộc và niêm tin vào tĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV
ương lai chiên thắng.b.Chặng đường từ 1955 đến 1964:*Nội dung chính: Ca ngợi hình ảnh con người lao động. Ca ngợi những thay đôi của đất nước và con n“VÃN HỌC LÀ NHÂN HỌC”TRUNG TUBND QUẬN TÂN PHỦ - TP. HỒ CHÍ MINH Trung Tâm GDNN-GDTX TÂN PHÚ***PHÀN 1 : KIẾN THỨC cơ BÀN VỀ CÁC TÁC PHẪM VÀN HỌC LỚP 12 ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV oàn bộ nền VH được huy động vào cuộc chiên dẫu, tập trung khai thác đẽ tài kháng chiên chõng Mì. Chủ đê bao trùm là ca ngợi tinh thân yêu nước và chủ nghĩa anh hùng CM.3.Những thành tựu và hạn chẽ cúa văn học Việt Nam giai đoạn 1945-1975:a.Thành tựu:-Văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975 thực hi ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV ện xuầt sắc nhiệm vụ lịch sử tuyên truyền, cổ vù tinh thần chiến đãu, hi sinh của nhân dân.-Văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975 đà tiẽp nối và pĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV
hát huy nhùng truyền thõng tư tưởng lớn của vãn học dân tộc, bao gồm truyền thõng yêu nước và truyền thông nhân đạo.-Văn học Việt Nam từ nãm 1945 đền “VÃN HỌC LÀ NHÂN HỌC”TRUNG TUBND QUẬN TÂN PHỦ - TP. HỒ CHÍ MINH Trung Tâm GDNN-GDTX TÂN PHÚ***PHÀN 1 : KIẾN THỨC cơ BÀN VỀ CÁC TÁC PHẪM VÀN HỌC LỚP 12 ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV ãt lượng.b.Hạn chẽ:-VHVN 1945 -1975 còn nhiêu tác phẩm miêu tả cuộc sống, con người một cách đơn giãn, phiên diện; cá tính, phong cách nhà văn được phát huy mạnh mè; yêu cầu về phẩm chất nghệ thuật của tác phẩm nhiêu khi bị hạ thãp; phê bình vãn học ít chú ý đẽn nhừng khám phá về nghệ thuật.4.Những ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV những đặc diêm cơ bản của văn học Vỉệt Nam giai đoạn 1945 - 1975:a.Nền văn học chủ yêu vận động theo hướng cách mạng hoá, gán bó sâu sác với vận mệnhĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV
chung cũa đát nước.-Văn học phục vụ kháng chiên, phản ánh tùng chặng đường lịch sử. Nên VH mới theo mô hình “Vân hoá nghệ thuật củng là một mặt trận” “VÃN HỌC LÀ NHÂN HỌC”TRUNG TUBND QUẬN TÂN PHỦ - TP. HỒ CHÍ MINH Trung Tâm GDNN-GDTX TÂN PHÚ***PHÀN 1 : KIẾN THỨC cơ BÀN VỀ CÁC TÁC PHẪM VÀN HỌC LỚP 12 ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV dung yêu nước, yêu CNXH là đặc diêm nối bật của văn học giai đoạn 1945-1975. VH tập trung vào đê tài: Tô quõc & Chú nghía xã hội.-> Văn học như một tẩm gương phản chiếu những vấn đê lớn lao, trọng đại nhất của đất nước và cách mạng.b.Nền văn học hướng vè đại chúng:-Đại chúng vừa là đối tượng phản án ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV h, đối tượng phục vụ vừa là nguồn cung cấp, bố sung lực lượng sáng (ác cho văn học. Cách mạng làm (hay dõi hân cách nhìn của người nghệ sỳ dõi với nhâĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV
n dân, đông thời hình thành ờ họ một quan niệm mới về đất nước: Đất nước của nhân dân, và người anh hùng xuất thân từ quần chúng nhân dân.-Nội dung: V“VÃN HỌC LÀ NHÂN HỌC”TRUNG TUBND QUẬN TÂN PHỦ - TP. HỒ CHÍ MINH Trung Tâm GDNN-GDTX TÂN PHÚ***PHÀN 1 : KIẾN THỨC cơ BÀN VỀ CÁC TÁC PHẪM VÀN HỌC LỚP 12 ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV i, niềm tự hào của họ vè cuộc đời mới.-Hình thức: Phần lớn là nhừng tác phẩm ngân gọn, nội dung dé hiẽu, chù đê rõ ràng, thường tìm đến hình thức nghệ thuât quen thuộc với văn hoá và văn học truyền thống, ngôn ngữ bình dị, trong sáng, dẻ hiếu. ĐỀ CƯƠNG ôn tập học kỳ 1 bài SOẠN của GV “VÃN HỌC LÀ NHÂN HỌC”TRUNG TUBND QUẬN TÂN PHỦ - TP. HỒ CHÍ MINH Trung Tâm GDNN-GDTX TÂN PHÚ***PHÀN 1 : KIẾN THỨC cơ BÀN VỀ CÁC TÁC PHẪM VÀN HỌC LỚP 12Gọi ngay
Chat zalo
Facebook