ĐỔI MỚI HÌNH THỨC KTĐG THƢỜNG XUYÊN TRONG MÔN địa LÍ THPT NHẰM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRỰC TIẾP VÀ TRỰC TUYẾN

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 45 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: ĐỔI MỚI HÌNH THỨC KTĐG THƢỜNG XUYÊN TRONG MÔN địa LÍ THPT NHẰM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRỰC TIẾP VÀ TRỰC TUYẾN

ĐỔI MỚI HÌNH THỨC KTĐG THƢỜNG XUYÊN TRONG MÔN địa LÍ THPT NHẰM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRỰC TIẾP VÀ TRỰC TUYẾN

«ỎI MÓI HÌNH TI lức KT«G THƯỜNG XUYÊN TRONG MÔN ĐỊA LÍ THPT NHÀM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRựC TIÉP VÀ TRựC TUYÉNLình vực nghiên cứu: DỊa lýsở

ĐỔI MỚI HÌNH THỨC KTĐG THƢỜNG XUYÊN TRONG MÔN địa LÍ THPT NHẰM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRỰC TIẾP VÀ TRỰC TUYẾN GIÁO DỤC & DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT DẠNG THAI MAI ____________ *SÁNG KIÉN DÊ TÀI:DÕI MỚI HÌNH THỨC KIẺM TRA DẤNH GIÁ THƯỜNG XUYÊN TRONG MÔN DỊA LÍ

THPT NHẢM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRựC TIÉP VÀ TRựC TUYÉNTác giả:NGUYỀN THỊ HOATồ Xã hội- THPTDặng Thai Mai Lĩnh vực nghiên cứu: Địa lýDiện t ĐỔI MỚI HÌNH THỨC KTĐG THƢỜNG XUYÊN TRONG MÔN địa LÍ THPT NHẰM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRỰC TIẾP VÀ TRỰC TUYẾN

hoại: 0358571817Năm thực hiện: 2022.MỤC LỤCNội dungTrangPHẤN ĐẬT VẤN ĐẺ1. Tông quan vân đê nghiên cứu12. Lỷ do chọn đê tài13. Mục tiêu nghiên cứu24. N

ĐỔI MỚI HÌNH THỨC KTĐG THƢỜNG XUYÊN TRONG MÔN địa LÍ THPT NHẰM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRỰC TIẾP VÀ TRỰC TUYẾN

hiệm vụ nghiên cứu35. Phạm vi nghiên cửu36. Dôi lượng nghiên cứu37. Phương pháp nghiên cứu3PHẪN .NỘI DUNGChương 1. Cơ SỞ Lí LUÂN VÀ cơ SỞ THựC TIỀN CỦ

«ỎI MÓI HÌNH TI lức KT«G THƯỜNG XUYÊN TRONG MÔN ĐỊA LÍ THPT NHÀM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRựC TIÉP VÀ TRựC TUYÉNLình vực nghiên cứu: DỊa lýsở

ĐỔI MỚI HÌNH THỨC KTĐG THƢỜNG XUYÊN TRONG MÔN địa LÍ THPT NHẰM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRỰC TIẾP VÀ TRỰC TUYẾN giáo dục.51.2. Xu hướng thay đôi hình thức KTDG.61.2.1 Các hĩnh thức KTĐG trước dày.61.2.2 Các hĩnh thức KTĐG hiện hành.61.2.3 Quan đicm hiện đại VC

KTDG thường xuyên.91.2.4. Quan niệm đánh giá theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh.101.2.5. Định hướng KTĐG theo hướng tiếp cận nâng lực học sinh ĐỔI MỚI HÌNH THỨC KTĐG THƢỜNG XUYÊN TRONG MÔN địa LÍ THPT NHẰM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRỰC TIẾP VÀ TRỰC TUYẾN

111.3. Một số vấn đề về dạy học trực luyến hiện nay121.3.1. Dạy học trực tuyến.121.3.2. Một số giãi pháp triển khai dạy học trực tuyến.131.3.3. Một số

ĐỔI MỚI HÌNH THỨC KTĐG THƢỜNG XUYÊN TRONG MÔN địa LÍ THPT NHẰM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRỰC TIẾP VÀ TRỰC TUYẾN

khó khăn khi dạy học trực tuyến.14

«ỎI MÓI HÌNH TI lức KT«G THƯỜNG XUYÊN TRONG MÔN ĐỊA LÍ THPT NHÀM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRựC TIÉP VÀ TRựC TUYÉNLình vực nghiên cứu: DỊa lýsở