KHO THƯ VIỆN 🔎

SỬ DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC địa LÍ 12 THPT

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         83 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: SỬ DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC địa LÍ 12 THPT

SỬ DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC địa LÍ 12 THPT

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDe tài:“Sứ DỤNG c ấc: Kỹ thuật dạy học tích cực NHÀM PHÁT TR1ẾN PHẨM CIIẲT VÀ NĂNG Lực CHO HỌC SINH í HÔNG QUA DẠY HOC 'DỊ A LÍ 1

SỬ DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC địa LÍ 12 THPT 12 THPT”Môn: Dịa Lísớ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT CƯA LÒSẢNG K1ÉN KINH NGHIỆMDề tài:“SƯ DỤNG CẤC KỸ THI ÁT DẠY HỌC TÍCH c ực NHẤM PHÁ I TR

I ẺN PIIẤM CHẢI VÀ NĂNG Lực CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 TIIPT”Họ và tên:Trần Thị Mai Oanh. DT: 0915545345Nguyễn Thị Sửu. DT: 0976698321 r SỬ DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC địa LÍ 12 THPT

ổ: Khoa Học Xã Ilội Thuộc môn: DỊa LíNăm học: 2021-2022MỤC LỤCMỤCTrangPHẢN I. PHẢN ĐẠT VÁN ĐÈ1I. Li do chọn đề tài1II. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu11

SỬ DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC địa LÍ 12 THPT

. Mục đích12. Nhiệm vụ2III. Đối tượng, phạm vi, phương pháp và thời gian nghiên cửu21. Đối tượng, phạm vi22. Phương pháp nghiên cứu23. Thời gian nghiê

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDe tài:“Sứ DỤNG c ấc: Kỹ thuật dạy học tích cực NHÀM PHÁT TR1ẾN PHẨM CIIẲT VÀ NĂNG Lực CHO HỌC SINH í HÔNG QUA DẠY HOC 'DỊ A LÍ 1

SỬ DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC địa LÍ 12 THPT dạy học Địa lí81. Sừ dụng kỳ thuật “động não”.82. Sừ dụng kỳ thuật sơ đồ tư duy93. Sừ dụng kỳ thuật dạy học theo trạm.114. Sừ dụng kỳ thuật “ ũng hộ -

phân dối ”.135. Sừ dụng kỳ thuật “ các mãnh ghép ”.146. Sừ dụng kỳ thuật “ khăn trãi bàn ”.177. Sừ dụng kỳ thuật “ ố bi ”.20 SỬ DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC địa LÍ 12 THPT

SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDe tài:“Sứ DỤNG c ấc: Kỹ thuật dạy học tích cực NHÀM PHÁT TR1ẾN PHẨM CIIẲT VÀ NĂNG Lực CHO HỌC SINH í HÔNG QUA DẠY HOC 'DỊ A LÍ 1

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook