Giáo án vật lý 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 214 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Giáo án vật lý 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

Giáo án vật lý 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

GIÁO ÁN VẬT LÝ 7 SÁCH KẼT NỖI TRI THỨC VỚI cuộc SÒNG CHƯƠNG III: Tốc ĐỘ BÀI 8: TÕC ĐỘ CHUYÊN ĐỘNG Môn học: KHTN - Lớp: 7 Thời gian thực hiện: 02 tiếtI

Giáo án vật lý 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ) I.Mục tiêu:1.Kiến thức:-Phát biếu được khái niệm tốc độ chuyên động, nhớ được công thức tính và các đơn vị đo tóc độ.-Đõi được đơn vị tốc độ từ m/s sa

ng km/h và ngược lại.-Sừ dụng được công thức tính tõc độ đế giải các bài tập vê chuyên động trong đó đà cho giá trị của hai trong ba đại lượng V, s và Giáo án vật lý 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

t.-Xác định được tôc độ qua việc xác định quãng đường đi được trong khoảng thời gian tương úng.2.Nãng lực:2.1.Năng lực chung:-Năng lực tự chu và tự h

Giáo án vật lý 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

ọc: tìm kiêm thông tin, đọc sách giáo khoa đế tìm hiếu vê khái niệm, công thức tính và đơn vị đo tóc độ.-Năng lực giao tiẽp và họ'p tác: thào luận nhó

GIÁO ÁN VẬT LÝ 7 SÁCH KẼT NỖI TRI THỨC VỚI cuộc SÒNG CHƯƠNG III: Tốc ĐỘ BÀI 8: TÕC ĐỘ CHUYÊN ĐỘNG Môn học: KHTN - Lớp: 7 Thời gian thực hiện: 02 tiếtI

Giáo án vật lý 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ) êt vân đê và sáng tạo: GQVĐ trong thực hiện việc tìm hiếu khái niệm tóc độ.2.2.Năng lực khoa học tự nhiên :-Nàng lực nhận biết KHTN: Biết được khái ni

ệm tốc độ, liệt kê được một số đơn vị đo tốc độ thường dùng.-Năng lực tìm hiêìi tự nhiên: Tìm hiếu một sô tốc độ thường gặp trong cuộc sõng.1-vận dụng Giáo án vật lý 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

kiên thức, kỳ nâng đà học: Đôi được đon vị đo tóc độ từ km/h ra m/s và ngược lại. vận dụng được công thức tính tóc độ đẽ giải một sỏ bài tập có liên

Giáo án vật lý 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

quan.3.Phẩm chất:Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điêu kiện đế học sinh:Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhâm t

GIÁO ÁN VẬT LÝ 7 SÁCH KẼT NỖI TRI THỨC VỚI cuộc SÒNG CHƯƠNG III: Tốc ĐỘ BÀI 8: TÕC ĐỘ CHUYÊN ĐỘNG Môn học: KHTN - Lớp: 7 Thời gian thực hiện: 02 tiếtI

Giáo án vật lý 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ) .II.Thiết bj dạy học và học liệu1.Giáo viên:-Kế hoạch bài dạy.-Phiếu học tập cho các nhóm: Phụ lục-Dụng cụ đẽ chiêu hình vè, ành, biếu bàng trong bài-

Một sổ loại tốc kê nêu có.2.Học sinh:-Đọc nghiên cứu và tìm hiếu trước bài ở nhà.III.Tiên trình dạy họca)Mục tiêu:-Tạo hứng thú cho HS trong học tập, Giáo án vật lý 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

tạo sự tò mò cãn thiết cùa tiết học.b)Nội dung:-Giáo viên đặt câu hói, hs tìm hiếu tù’ công thức V = đà được học, theo em thương số s/t đặc trưng cho

Giáo án vật lý 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

tính chất nào cùa chuyến động? Tại sao?-Sau đó dán dăt HS vào nội dung bài học từ các câu hỏi.c)Sán phẩm:-Câu trà lời của học sinh.

GIÁO ÁN VẬT LÝ 7 SÁCH KẼT NỖI TRI THỨC VỚI cuộc SÒNG CHƯƠNG III: Tốc ĐỘ BÀI 8: TÕC ĐỘ CHUYÊN ĐỘNG Môn học: KHTN - Lớp: 7 Thời gian thực hiện: 02 tiếtI