(LUẬN văn THẠC sĩ) biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập phần nhiệt học vật lí 10 nhằm giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 103 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (LUẬN văn THẠC sĩ) biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập phần nhiệt học vật lí 10 nhằm giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

(LUẬN văn THẠC sĩ) biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập phần nhiệt học vật lí 10 nhằm giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỊ KIM IIUYẺNBIÊN SOẠN VÀ Sứ DỤNG HẸ THÕNG BÀI TẠPPHẤN ’’NHIỆT HỌC” VẶT LÍ 10 NHAM GIÁO DỤC HỌC

(LUẬN văn THẠC sĩ) biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập phần nhiệt học vật lí 10 nhằm giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả C SINH sứ DỤNG NÀNG LƯỢNG TIẼT KIẸM VÀ HIẸƯ QUẢLUẬN VĂN THẠC SÌ Sư PHẠM VẬT LÝ • • ♦ •HÀ NỘI-2014ĐẠI HỌC QƯỎC GIA HẢ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN

THỊ KEM HUYẺNBIÊN SOẠN VÀ sứ DỤNG HỆ THÔNG BÀI TẬP PHẤN "NHIỆT HỌC ” VẠT LÍ 10 NHẤM GIÁO DỤC HỌC SINH sư DỤNG NĂNG LI ỰNG TIẾT KIỆM VÀ HILU QUẢLUẬN VĂ (LUẬN văn THẠC sĩ) biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập phần nhiệt học vật lí 10 nhằm giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

N THẠC SÌ Sư PHẠM VẢ I LÝ♦ • • •CHUYÊN NGIIÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC• • • (BỌ MÔN VẶT LÝ)Mà số: 60.14.01.11Người hướng dẫn khoa học: GS.TS N

(LUẬN văn THẠC sĩ) biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập phần nhiệt học vật lí 10 nhằm giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

guyễn Huy SinhHÀ NỘI - 2014LỜI C AM ƠNSau một thời gian hục lập và nghiên cứu lại h ường Đại học Giáo dục DHỌG Hà .Vợt tác giã đà hoàn thành Luận vãn

(LUẬN văn THẠC sĩ) biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập phần nhiệt học vật lí 10 nhằm giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả và hiệu quá".Tác giã xin chân thành câm ơn các thầy giáo, cô giáo của trường Đại học Giáo dục - DHỘG Hà Nội; Các thầy giáo, cô giáo dược mời giang dạ

y tại trường đà giúp đờ. lạo điêu kiện cho lác giã trong quá trình học lập và nghiên cứu luận vãn này.Tác giã xin bày lõ lòng biết on sâu sac (ìS. ỈS (LUẬN văn THẠC sĩ) biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập phần nhiệt học vật lí 10 nhằm giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

Nguyên Huy Sinh đà trực tiềp hướng dần tác giá trong thời gian nghiên cứu và hoãn thành luận vãnTác già xin chăn thành câm on các I hay giáo, cô giáo

(LUẬN văn THẠC sĩ) biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập phần nhiệt học vật lí 10 nhằm giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

và các em học sinh lại các trường thực nghiệm, dà giúp dờ và tạo diều kiện dế tác già học tập và nghiên cữu.Sau cùng, lác già cám on các bạn bè đồng n

(LUẬN văn THẠC sĩ) biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập phần nhiệt học vật lí 10 nhằm giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả n Thị Kim HuyềnDANH MỤC CÁC KÝ HIẼl VIẺT TẢTViết tắtViết thành câuBTVLBài tập vật liCHCầu hòiĐCĐối chứngGDGiáo dụcGVGiáo viênIISIIọc sinhIITHiện tượng