Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố
Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố
1MỜ ĐÂU1. Tính cấp thiết cúa đê tàiChủ tịch Hô Chí Minh đầ kẽ thừa và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa vãn hóa Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố a nhân loại, nắm bắt sâu sắc bản chất khoa học, cách mạng và nhân văn, tinh thân biện chứng, thê giới quan, nhân sinh quan, phương pháp luận cùa học thuyết Mác - Lênin, vận dụng và phát triẽn sáng tạo vào điêu kiện cụ thể của nước ta. Chính vì thế, Đảng ta đã khắng định tư tưởng Hô Chí Minh là nên t Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố ảng tư tường, lý luận của cách mạng Việt Nam. Có thế nói Tư tường Hô Chí Minh chính là chủ nghĩa Mác - Lênin ở Việt Nam. Bộ môn tư tường Hồ Chí Minh lNguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố
à một môn khoa học Mác - Lênin ờ Việt Nam.Việc dạy và học môn tư tường Hò Chí Minh là nhâm cung cấp nhừng cơ sờ lý luận và thực tiền cho việc hình thà1MỜ ĐÂU1. Tính cấp thiết cúa đê tàiChủ tịch Hô Chí Minh đầ kẽ thừa và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa vãn hóa Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố i chú nghía xà hội, khẳng định tính khoa học, nhân văn, nhân đạo của học thuyết Mác - Lênin trong cuộc sống hiện thực ngày hôm nay. Trên cơ sở đó, tạo sự chuyến biến tự giác của môi người trong việc giải quyết các vấn đề thực tiền xây dựng và bào vệ Tố quốc, nhằm mục đích giáo dục và định hướng hành Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố động cho con người trong công cuộc xây dựng và phát triển một nên kinh tê nhiêu thành phân, dãy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa thực hiện mục tiêuNguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố
dân giàu, nước mạnh, xâ hội dân chủ, công bâng, văn minh.Đối tượng học viên của trường chính ưị tình là những cán bộ lãnh đạo Đảng, nhà nước và các đ1MỜ ĐÂU1. Tính cấp thiết cúa đê tàiChủ tịch Hô Chí Minh đầ kẽ thừa và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa vãn hóa Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố ờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước thành hiện thực sinh động. Do vậy, học tập mồn tư tưởng Hò Chí Minh lại càng cân thiết, đó là chìa khóa, là cách làm, là bước đi phù hợp đẽ cán bộ cơ sở vận dụng trong công tác tại địa phương. Bởi tư tưởng Hồ Chí Minh không phải là2 thứ lý luận cao Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố siêu, khó hiếu mà là nhừng bài học cụ thể, đơn giàn, dè hiếu, dê nhớ, dé vận dụng, dé làm theo.Ngày 07/11/2006, Bộ Chính trị Ban chấp hành trung ươngNguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố
Đảng đà ra Chỉ thị số 06-CT/TW vê tố chức Cuộc vận động “Học tập và làm theo tâm gương đạo đức Hô Chí Minh” trong toàn Đảng, toàn dân và toàn xà hội.1MỜ ĐÂU1. Tính cấp thiết cúa đê tàiChủ tịch Hô Chí Minh đầ kẽ thừa và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa vãn hóa Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố tập và làm theo tãm gương đạo đức Hồ Chí Minh của cán bộ, đảng viên và nhân dân. Đây cũng là một trong những biện pháp quan trọng hàng đầu đê mọi cán bộ, đàng viên và tổ chức Đảng tự giác liên hệ, kiếm điếm, sửa chừa, khâc phục tình trạng suy thoái vê đạo đức, lõi sống, giừ vững niềm tin của nhân d Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố ân đói với Đàng, nâng cao sức chiến đâu và năng lực lành đạo của Đàng, xây dựng Đảng trong sạch, vừng mạnh, phát triền bên vừng đãt nước Việt Nam xà hNguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố
ội chủ nghĩa. Vì thê, học tập và nghiên cứu tư tưởng Hô Chí Minh là một nhiệm vụ quan trọng hiện nay trong các trường chính trị.Đế việc học tập, giảng1MỜ ĐÂU1. Tính cấp thiết cúa đê tàiChủ tịch Hô Chí Minh đầ kẽ thừa và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa vãn hóa Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố à thực tiền. Thời gian qua, do quán triệt tốt nguyên tắc này trong nghiên cứu, giảng dạy và học tập môn tư tưởng Hô Chí Minh nên chúng ta đã thu được nhiêu thành tựu đáng tự hào. Người dạy và học sau khi thâm nhuần tư tường Hồ Chí Minh đã vận dụng sáng tạo môn khoa học này vào thực tiền cuộc sõng, g Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố iải quyết nhiêu mâu thuần của cuộc sõng đang đặt ra một cách khoa học, đáp ứng được tâm tư, tình cảm, nguyện vọng cùa nhân dân.Mặc dù vậy, hiện nay nhNguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố
iêu nơi trong cà nước nói chung và ở các trường chính trị tỉnh nói riêng, việc dạy và học môn tư tưởng Hô Chí Minh hiệu quả đạt được chưa cao, chưa xứ1MỜ ĐÂU1. Tính cấp thiết cúa đê tàiChủ tịch Hô Chí Minh đầ kẽ thừa và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa vãn hóa Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố ừa lý luận và thực liên trong dạy và học môn này ở các trường chính trị tỉnh. Một số học viên học xong nhưng không biết vận dụng vào thực tiên đế giải quyết nhừng bức xúc, mâu thuần của địa phương. Với tất cà lý do cấp bách đó, học viên chọn đê tài Nguyên tác thông nhát giừa lý luận và thực tiền đòi Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố với việc nâng cao chát lượng giảng dạy môn tư tường Hỏ Chí Minh ờ các trường chính trị tinh, thành phô làm đê tài luận vãn Thạc sì Triết học.2. TìnhNguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố
hình nghiên cứu liên quan đến dê tàiThống nhất giừa lý luận và thực tiên là một trong nhừng nguyên tâc cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung và l1MỜ ĐÂU1. Tính cấp thiết cúa đê tàiChủ tịch Hô Chí Minh đầ kẽ thừa và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa vãn hóa Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố ì vậy, đã có nhiều công trình nghiên cứu nhâm làm rõ thực chất của vãn đê này ở nhừng khía cạnh cụ thê khác nhau, được công bố trên nhiêu sách, báo. tạp chí, luận văn, luận án, đê tài khoa học... Bước đâu. học viên lược kháo một số công trình sau:2.1.Nhóm các công trình nghiên cứu vê nguyên tởc thôn Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố g nhát giữa lý luận và thực tiền- Đế tài “Vấn đề thõng nhất giừa lý luận và thực tiền trong phong cách làm việc của người cán bộ lành đạo, quàn lý cấpNguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố
tỉnh ở nước ta hiện nay (qua thực tê tinh Kiên Giang)", Đặng Tuyết Em, Luận văn Thạc sì Triết học, Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hô Chí Mi1MỜ ĐÂU1. Tính cấp thiết cúa đê tàiChủ tịch Hô Chí Minh đầ kẽ thừa và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa vãn hóa Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố người cán bộ lành đạo, quản lý. Đồng thòi khái quát tình hình thực tẽ trình độ đội ngũ cán bộ lành đạo, quân lý cấp tinh ở nước ta hiện nay (qua thực tê tỉnh Kiên Giang), chỉ ra nhừng hạn chê và nguyên nhân nhừng hạn chê trong cách làm việc của đội ngũ cán bộ lành đạo quân lý, tù' đó nêu cao sự cân Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố thiết cân phải quán triệt nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiên trong phong cách làm việc của đội ngù này.4-Đê tài “Thông nhất giữa lý luậnNguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố
vờ thực liền trong việc ra quyết định của đội ngũ cán bộ lành đạo, quàn lý cấp tỉnh Quáng Ninh hiện nay”, Nguyên Thu Thủy, Luận văn Thạc sì Triết học,1MỜ ĐÂU1. Tính cấp thiết cúa đê tàiChủ tịch Hô Chí Minh đầ kẽ thừa và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa vãn hóa Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố và thực tiền trong việc ra quyết định của đội ngũ cán bộ lành đạo, quàn lý cấp tinh, khắng định rõ tâm quan trọng của việc quán triệt sự thống nhất giừa lý luận và thực tiên trong việc ra quyết định của đội ngũ cán bộ lành đạo, quản lý, khái quát thực trạng quán triệt sự thõng nhất giữa lý luận và t Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố hực tiền trong việc ra quyết định của đội ngũ cán bộ lành đạo, quản lý cấp tinh Quảng Ninh, từ đó đê xuất một sõ giải pháp nhâm nâng cao hiệu quả quánNguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố
triệt nguyên tâc này trong hoạt động ra quyết định của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý.-Đê tài của Vũ Công Thương “Nguyên lác thông nhai giữa ỉý luậ1MỜ ĐÂU1. Tính cấp thiết cúa đê tàiChủ tịch Hô Chí Minh đầ kẽ thừa và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa vãn hóa Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố học, Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội - 2007. Và đê tài “Sự thông nhất giữa lý luận và thực tiên trong hoạt động lành đạo của cán bộ chủ chốt câp xà ở các tỉnh miền Đông Nam Bộ hiện nay (qua thực tê tinh Bình Phước)”, Luận án tiên sĩ triết học, Học viện Chính trị -Hành ch Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố ính Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội - 2012. Tác giả luận văn và luận án nhận rõ tâm quan trọng và yêu cầu của việc quán triệt nguyên tâc thông nhất giữaNguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố
lý luận và thực tiền trong hoạt động lãnh đạo của cán bộ lành đạo chủ chốt cấp cơ sở, đông thời khái quát thực trạng của việc quán triệt nguyên tắc th1MỜ ĐÂU1. Tính cấp thiết cúa đê tàiChủ tịch Hô Chí Minh đầ kẽ thừa và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa vãn hóa Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố từ đó đê xuất một số biện pháp định hướng đẽ thực hiện nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiến trong hoạt động của cán bộ lành đạo chủ chót cấp cơ sở.5-Hội đồng lý luận Trung ương. "Những vân đẽ lý luận và thực tiên mới đặt ra trong tình hình hiện nay”, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà N Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố ội 2011. Tập thể tác già đà nghiên CÚT1 những vân đê nối bật trong nước và quốc tê như tính chất, xu hướng thời đại hiện nay, tình hình và sự điêu chíNguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố
nh chính sách đối ngoại của các nước lớn; đặc điếm, xu thê của thê giới, tình hình đường lối của các Đàng Cộng sàn, những quan niệm mới vê chủ nghía x1MỜ ĐÂU1. Tính cấp thiết cúa đê tàiChủ tịch Hô Chí Minh đầ kẽ thừa và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa vãn hóa Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố y dựng Đàng ... Những vãn đê được nghiên cứu vừa có giá trị lý luận vừa có ý nghĩa (hực tiễn to lớn.-“Quán triệt nguyên tâc thông nhãt giữa ỉý luận và thực tiên của chủ nghĩa Mác - Lênin vào việc nâng cao trình độ lý luận cho dội ngũ cán bộ dàng viên ờ thành phô Hô Chí Minh hiện nay”, Vương Anh Tuân Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố , Luận văn Cao cấp chuyên ngành triết học, Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội - 2005. Tác già chỉ ra vai trò, tâm quan trọngNguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường chính trị tỉnh, thành phố
của lý luận và thực tiên, mối quan hệ biện chúìig giừa lý luận và thực tiên. Tác già tìm hiếu thực trạng trình độ lý luận cùa đội ngũ cán bộ, đàng viGọi ngay
Chat zalo
Facebook