NLXH QUA CÂU CHUYỆN

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 96 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: NLXH QUA CÂU CHUYỆN

NLXH QUA CÂU CHUYỆN

ĐÈ SỖ 1Phân I: Đọc hiếuĐọc đoạn ngữ liệu sau và trà lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4Đỗi với vi trùng, chúng ta có kháng sinh là vũ khí hồ trợ đắc ỉực ch

NLXH QUA CÂU CHUYỆN ho hệ miền dịch của cơ thê. Song với virus, toàn bộ gánh nặng đều được đặt lên vai hệ mien dịch. Điêu này giải (hích, tại sao virus corona gây chết ng

ười ờ người lớn tuốt, có bệnh màn tính nhiêu hơn. Tất nhiên, vần còn hai bí ân: nó gây chết nam giới nhiều hơn, và trẻ em - người có hệ miên dịch chưa NLXH QUA CÂU CHUYỆN

phát triền tõt - lại ít bị nhiêm hơn.Như vậy, trong đại dịch do virus corona gây ra làn này, vũ khí tôi thượng mà chúng ta có ìà hệ miền dịch của chí

NLXH QUA CÂU CHUYỆN

nh mình. Tát cà các biện pháp đang dược khuyên cáo như mang khấu trang, rứa tay, tránh tiếp xúc... chi hạn chê 'khả nâng virus này xâm nhập vào cơ thê

NLXH QUA CÂU CHUYỆN thê thao. Đặc biệt, lôi sông vui vẽ, lạc quan giúp hệ miền dịch rất nhiêu.(Trích bài cái giá cùa khấu trang, Bác sì Võ Xuân Sơn trên báo vnexpressnet

, 5/2/2020)Câu 1. Xác định phương thức biêu đạt chính của văn bản trên?Câu 2. Câu: “Tất cổ các biện pháp đang được khuyến cáo như mang khâu trang, rửa NLXH QUA CÂU CHUYỆN

tay, tránh tiếp xúc... chi hạn chê khả nâng virus này xôm nhập vào cơ thê ta" xét theo mục đích nói thuộc kiểu câu gì?Câu 3. Theo (ác giá muốn cho hệ

NLXH QUA CÂU CHUYỆN

miền dịch khỏe mạnh, (a cân phải làm gì?II. Phân làm vănCâu 4:Từ nội dung đoạn trích ờ phân đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 150 chừ) trình

NLXH QUA CÂU CHUYỆN của giới trẻ hiện nay.* * ***** ***** ** * * * * * J Ịẽt ***** * * * * ** * * ** * * * * * * *Câu1GỢI ÝHướng dãn chấm ____________________I. Phần dọc

- hiếu__ Phương thức biêu đạt chính của văn bán là nghị luận2Xét kiểu câu (heo phân chia mục đích nói, câu: “Tờt cà các biện pháp đang được khuyên cáo NLXH QUA CÂU CHUYỆN

như mang khấu trang, rữa tay, tránh tiếp xúc... chi hạn chẽ khá nàng virus này xâm nhập vào cơ thế ta ” thuộc kiểu câu trân thuật3Theo tác giả muôn c

NLXH QUA CÂU CHUYỆN

ho hệ miền dịch khòe mạnh: -Cân ăn uõng đủ chất, đủ vitamin -Tập luyện thế thao. -Đặc biệt, lối sổng vui vé. lạc quan giúp hệ miên dịch rất nhiêuPhân

NLXH QUA CÂU CHUYỆN hị luận xã hội vê một tư tường đạo lí theo yêu câu. Kết câu chặt chè, điền đạt lưu loát; không mắc lồi chính tả, dùng từ, ngừ pháp. -Dung lượng đoạn v

ãn: khoáng 150 chừ 2.Yêu câu vẽ kiên thức Học sinh đảm bào được các nội dung cơ bản sau:1. Mở đoạn Giới (hiệu được vân đê nghị luận: tinh thân tương t NLXH QUA CÂU CHUYỆN

hân tương ái trong phòng, chổng COVID -19.2. Phát triên đoạn a.Giài thích: Tương (hân tương ái: là mọi người cùng yêu (hương, đùm bọc, sống hòa thuận,

NLXH QUA CÂU CHUYỆN

tình cảm với nhau bâng tình thương giừa con người với con người.b.Bàn luận, chứng minh: -Khăng định: Tương thân tương ái là truyền thõng tôt đẹp của

NLXH QUA CÂU CHUYỆN sắc tinh thân đoàn kết, tương trọ’ giúp đờ của ông cha ta từ xưa đến nay. Việc làm này xuất phát từ (rái tim (dần chúng) + Khi quan tâm giúp đờ người

khác sè cảm thấy vui vé, hạnh phúc bởi đà chia sẻ giúp họ vượt qua được khó khăn. + Người nhận được sự giúp đờ cũng nhận được tình thương của ngườixu NLXH QUA CÂU CHUYỆN

ng quanh,...c. Mớ rộng, phán biện: -MỘI số người ihờ Ư, vô câm, ích kỳ chi nghĩ cho bàn ihân. -Có nhũng người ý lại trông chờ vào sự giúp đờ cúa người

NLXH QUA CÂU CHUYỆN

khác3. Kẽt đoạn -Cân nhận thức đúng dắn vê linh thần tương thân tương ái. -Phát huy tinh thân tương thân tương ái cũa dân tộc ta trong sinh hoạt, học

NLXH QUA CÂU CHUYỆN game, một vân đê đang được xã hội quan tâm hiện nay.♦ Thân bài:-Thực trạng: