PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU VÀ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ XÃ HỘI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DỰ án TRONG PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11

Name: ✅ Chuyển đổi tài liệu từ PDF sang word
Start: 2021
End: 2099
Location: Kho Thư Viện

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 45 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU VÀ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ XÃ HỘI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DỰ án TRONG PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU VÀ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ XÃ HỘI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DỰ án TRONG PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11

ỉ)ề tài:SÒ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT LÊ VIẺT THI ẠTSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMLĨNH VựC: GĨÁO DỤC CÔNG DÂNPHẤT TRIẺN NĂNG Lực TÌM HIẺU VÀ THAM

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU VÀ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ XÃ HỘI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DỰ án TRONG PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 GIA CÁC HOẠT DỘNG KINH TỀ - XÀ HỘI CHO HỌC SINH THÔNG QI A DẬY HỌC THEO 1’111 'ONG 1’llÁl’ ill ẤN TRONG j’HAN “CÔNG DẤN VỚI KINH TÉ” GIAO DỤC CÔNG DÂ

N LỚP 11 a a a a a § 3s aNhóm tác già:1.Lê Thị Thu Hà - 1 'rường Till*T Lê Viết Thuật - IP Vinh2.Nguyễn Thị Hương - Trường THPT DT Nội trú tình Nghệ A PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU VÀ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ XÃ HỘI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DỰ án TRONG PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11

n3.Hoàng Thị Kim Liên - Trường THPT Nguyen Duy Trinh - Nghi LộnJỔNăm học 2021- 20221MỤC LỤCPHÀN MỘT: ĐẶT VÁN ĐÈ.......................................

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU VÀ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ XÃ HỘI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DỰ án TRONG PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11

......................31.Lý do chọn đe tài.............................................................32.Mục đích cua đề tài.........................

ỉ)ề tài:SÒ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT LÊ VIẺT THI ẠTSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMLĨNH VựC: GĨÁO DỤC CÔNG DÂNPHẤT TRIẺN NĂNG Lực TÌM HIẺU VÀ THAM

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU VÀ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ XÃ HỘI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DỰ án TRONG PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 ...........................................5PHÁN 2: NỌI DƯNG ......7....................................................... 51.Những vàn đê chung về

lý luận dạy học phát triên năng lực.....................51.1.Một số khái niệm.........................................................51.1.1.Năng lực. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU VÀ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ XÃ HỘI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DỰ án TRONG PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11

............................................................51.1.2.Phát triền nang lực..................................................61.1.3.Định hư

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU VÀ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ XÃ HỘI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DỰ án TRONG PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11

ớng phát triển năng lực.......................................61.1.4.Dạy học theo định hướng phát triên nàng lực..........................61.1.5.Dạy h

ỉ)ề tài:SÒ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT LÊ VIẺT THI ẠTSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMLĨNH VựC: GĨÁO DỤC CÔNG DÂNPHẤT TRIẺN NĂNG Lực TÌM HIẺU VÀ THAM

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU VÀ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ XÃ HỘI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DỰ án TRONG PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 sờ khoa học và nguyên tắc dạy học theo định hướng phát triển năng lực ....81.3.1. Cư sớ khoa học......................................................

81.3.2.Nguyền lac dạy học theo định hướng phái triền nàng lực..............91.4.Vai trò cứa phương pháp dạy học theo Dự án trong phan “Công dân vớikin PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU VÀ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ XÃ HỘI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DỰ án TRONG PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11

h (ế’’ lớp 11 trong việc phát triền năng lực lìm hiêu V à tham gia các hoại động kinh tế xà hội cho học sinh..........................................

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU VÀ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ XÃ HỘI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DỰ án TRONG PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11

.........102.Cơ sớ thực tiền phát triển năng lực tim hiểu và tham gia các hoạt dộng kinh te xàhội cho học sinh thòng qua dạy học theo Dự án...........

ỉ)ề tài:SÒ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT LÊ VIẺT THI ẠTSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMLĨNH VựC: GĨÁO DỤC CÔNG DÂNPHẤT TRIẺN NĂNG Lực TÌM HIẺU VÀ THAM