(SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật
(SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật
ĩs SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG II1 -------------Q-----SÁNG KIÉNKINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật O Ý THỨC BẢO VỆ RỪNG ĐÀU NGUỒN, BẢOVỆ MỒI TRƯỜNG ĐÓI VỚI HỌC SINH THPT MIỀN NÚI HUYỆN TƯƠNG DƯƠNG THÔNG QUA CHỦ ĐẺ “QUANG HỢP Ở THỰC VẬT - SINH HỌC 11 co BẢN”Lĩnh vực: Sinh họcHọ và tên: Nguyễn Thị Oanh Tổ: Tự NhiênNăm thực hiện: 2020 -20210PHẤN I. ĐẠ I VẤN ĐỀ1.Lý do chọn đề tàiRừng là nguồn lài ngu (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật yên quý giá cua mỗi quốc gia. là một bộ phận quan trọng không thẻ thiêu cua mỏi trường sinh thái.Bên cạnh đô. rừng còn có giá trị vô cùng lớn dối với(SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật
dời song vả sân xuất của xà hội. Rừng diều hòa không khi trong lành: Mọi người đêu biết, cây xanh có khã năng quang hợp. Do đó. rừng giong như một nhàĩs SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG II1 -------------Q-----SÁNG KIÉNKINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật ượng khi C01 là điều cực kỳ quan trọng. Giúp điêu tiết lượng nước, phòng chong thiên lai lù lụt. xói mòn và sạt lờ đất; Vai trò cua rừng là đặc biệt quan trọng trong phòng chong thiên tai. Điều hòa vả giâm dòng chảy be mặt. Ngoải ra. chúng còn giúp khác phục xói mòn. hạn chế lãng đọng lòng hồ. lòng (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật sống, điều hòa dòng chay cua sông. suối. Rừng có lác dụng làm lãng độ phi nhiêu, bôi dường liềm năng cua đất: Khả năng che ngự dòng chày của rừng giúp(SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật
ngăn chặn sự bào mòn đắt. Đặc biệt là ờ nhùng vùng đồi núi có độ doc lớn.Rừng giừ cho lớp đất mật không bị xói mòn đi. Cùng với đó là mọi đặc tinh viĩs SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG II1 -------------Q-----SÁNG KIÉNKINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật vệ vùng đẻ biên, cãi hóa vùng đất bị nhiễm mận và phèn chua.Rừng được vi như lá phôi xanh của trái đất.Đây là một quan xà sinh vật không lồ bao gom môi trường đất. khi hậu và sinh vật rừng tạo nên một quan thè thong nhất và tương trợ lẫn nhau. Vai trò của rừng đổi trong đời sổng và hoạt động sản xu (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật ất của con người: Là nguồn cung cap cũi dot. nguồn nguyên liệu gồ. Rừng lã nơi trú ngụ khổng lồ và vò cùng tuyệt vời cùa các loại động thực vật quý hi(SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật
ếm. Nguồn cung cấp dược liệu, các loại thực phàm giàu giá trị dinh dường. Lả nguồn gen dê nghiên cứu khoa học...Do dó. mồi quốc gia can cỏ một diện tíĩs SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG II1 -------------Q-----SÁNG KIÉNKINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật uốc gia có vai trò mật thiết: Cung cấp nguồn go làm vật liệu xây dựng, nguồn nhiên liệu phục vụ cho đời sòng hang ngày cùa con người. Thúc đày ngành còng nghiệp che biến làm san. go. sợi. giấy, gồ trụ mô,... phát triền mạnh mõ. Lả một nguồn dược liệu rat quỷ: Các vị thuốc như đương quy, tam that, đo (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật trọng, thao qua. hôi... Nguồn thực phẩm dôi dào phục vụ cho đòi sống con người: Có thè kè đến như mộc nhì. nấm hương. Rừng còn giúp thúc dày các hoạt(SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật
dộng du lịch, khảm phá thiên nhiên, thám hiếm.Trong khi nhùng khu rừng phông hộ dầu nguồn dang dần bị chặt phá khiên cho thiên lai hì lụt xảy ra thườĩs SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG II1 -------------Q-----SÁNG KIÉNKINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật rực tiếp de dọa cuộc song con người như lũ quét, lù ống ờ mien núi. ngập lụt ở đong bang, nhiệt độ trái đất tăng cao.Hệ sinh thái rừng bị làn phá cướp di nơi trú ngụ của các loài sinh vật. Bên cạnh dó. tinh trạng đốt phá rừng lảm nương1rẫy của người dân cũng cùng khiến diện tích rừng bị suy giâm một (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật cách trâm trọng.Nguyên nhân chù yếu dần đen tài nguyên rừng bị cạn kiệt, môi trường song bị phá húy chinh là sự gia tảng dàn số. thiếu đất sán xuất,(SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật
nhu cầu lâm sản ngày càng tăng cao....Do đó. nhà nước và xà hội can bão vệ rừng bang nhùng hành động thiết thực. Coi đây là một van đe quan trọng và pĩs SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG II1 -------------Q-----SÁNG KIÉNKINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật n thực dễ bị kê gian lợi dụng.Ngoài ra. can tích cực trồng rừng, phu xanh đất trong đoi trọc .Nhà nước cũng can có những chinh sách xứ phạt nghiêm minh phủ hợp dành cho nhừng đối tượng cố tinh tàn phá rừng.Bào vệ rừng cũng chinh là bào vệ cuộc sổng cùa chinh bàn thân bạn và những người thân.Bời vai (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật trò cua rừng là vô cùng to lớn.Đây không phái van đề ngày một ngày hai là có thê giãi quyết và cũng không phải là van đe của riêng ai. Tat cã chúng ta(SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật
phái chung tay vào cuộc vì một tương lai tốt đẹp.Từ thực trạng trên, đè góp phan giáo dục ý thức bao vệ rừng dặc biệt lã rừng đau nguồn.bào vệ môi trĩs SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG II1 -------------Q-----SÁNG KIÉNKINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật học gan liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức hào vệ rừng đau nguồn, hão vệ môi trường đoi với học sinh TIỈPT miền núi huyện Tương Dương thông qua chu đề Quang họp ờ thực vật - Sinh học 11 cơ ban ”2.Mục tiêu của đề tài:-Thiết kế chú đề dạy học “Quang hợp ờ thực vật - Sinh 11 cơ bàn "chù trọng n (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật hững nội dung học tập có tính tông quát, với trung tàm tập trung vào học sinh và nội dung tích hợp với nhùng van đe. nhùng thực hành gan lien với thực(SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật
tiễn và các hoạt động trài nghiệmđè giáo dục nâng cao ỷ thức bão vệ rừng đau nguồn, bào vệ mòi trường song cho học sinh.-Vận dụng kiến thức đà học từĩs SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG II1 -------------Q-----SÁNG KIÉNKINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật từ dô hình thành ý thức bào vệ rừng đau nguồn, báo vệ môi trường songtại địa phương minh.-Từ kết quà trài nghiệm của học sinh trong cuộc thi giúp giáo viên đánh giá được thái độ. ý thức, năng lực. phàm chất của học sinh.3.Tính mó’i cùa đề tài trong thực tế cùa ngành, của địa phương.Tính mới cúa đề (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật tài chính là tăng cường tích hợp kiến thức cúa bãi học vào việc nâng cao ỷ thức bão vệ mỏi trường sống của học sinh, đặc biệt là bào vệ rừng đau nguồn(SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật
ở huyện mien núi Tương Dương thông quahoạt động trái nghiệm tim hiểu về luật lâm nghiệp, về vai trò cua rửng đau nguồn dược long ghép vào phần luyện ĩs SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG II1 -------------Q-----SÁNG KIÉNKINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAO (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật mình.24.Phạm vi cua đề tài-Đoi tượng: Dạy học theo chú de gan lien với hoạt động trãi nghiệm tim hiểu vê luật làm nghiệp, vê vai trò của rinig đâu nguồn, áp dụng cho các đối lượng học sinh THPT mien núi l ương Dương .-Không gian, thời gian:I Nãm học 2019-2020: Học sinh lớp 11A. trường 11 IP I 'lương (SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật Dương I.I Năm học 2020 -2021: I lọc sinh khối I 1. trường TI IPT 'l ương Dương I5.Nhiệm vụ cùa dề tài-Nghiên cứu CƯ sờ lý luận và thực liền cua đề là(SKKN HAY NHẤT) dạy học gắn liền với việc giáo dục nâng cao cao ý thức bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệ môi trường đối với học sinh THPT miền núi huyện tương dương thông qua chủ đề quang hợp ở thực vật
i.ĩs SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG II1 -------------Q-----SÁNG KIÉNKINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAOĩs SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG II1 -------------Q-----SÁNG KIÉNKINH NGHIỆMĐề tài:DẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI VIỆC GIÁO DỤC NÂNG CAOGọi ngay
Chat zalo
Facebook