(SKKN HAY NHẤT) giải pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu KHKT của học sinh ở trường THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) giải pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu KHKT của học sinh ở trường THPT
(SKKN HAY NHẤT) giải pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu KHKT của học sinh ở trường THPT
MỤC LỤCNội dungTrangTrang phụ bìaMục lục1PHÀN I. ĐẠT VÁN ĐÈ1. Lý do chọn đề tài42. Phương pháp nghiên cứu và giới hạn phạm vi đề tài43. Đổi tượng nghi (SKKN HAY NHẤT) giải pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu KHKT của học sinh ở trường THPT iên cứu của đe tài54. Phạm vi áp dụng đe tài55. Tính mới cũa đề tài6PHẪN II. NỘI DINGChương 1. co SỜ KHOA HỌC1. Cơ sờ lý luận về nghiên cứu khoa học kỳ thuật71.1. Các khái niệm về khoa học. kỳ thuật và nghiên cứu khoa học71.2. Vai trò cúa nghiên cửu khoa học kỹ' thuật ờ trường THPT82. Cơ sở thực tiễ (SKKN HAY NHẤT) giải pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu KHKT của học sinh ở trường THPT n82.1. Thực trạng của hoạt động NCKHKT của học sinh và tò chức thi K.HKT trong các trường THPT hiện nay92.1.1. Số liệu khảo sát về hoạt động NCKHKT củ(SKKN HAY NHẤT) giải pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu KHKT của học sinh ở trường THPT
a học sinh tại nhóm trường khảo sát92.1.2. Nhận xét. đánh giá kết quá hoạt động NCKHKT của học sinh tại các trường trong nhóm khảo sát 2.2. Những tồn MỤC LỤCNội dungTrangTrang phụ bìaMục lục1PHÀN I. ĐẠT VÁN ĐÈ1. Lý do chọn đề tài42. Phương pháp nghiên cứu và giới hạn phạm vi đề tài43. Đổi tượng nghi (SKKN HAY NHẤT) giải pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu KHKT của học sinh ở trường THPT ng ton tại hạn che14Chương 2. GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIẸU QUẢ TRONG CÔNG TÁC TỎ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CƯU K11KT CỦA HỌC SINH TRONG CẤC TRƯỜN G THPT1.Chu (rương (hay quan điêm chi đạo) trong còng lác tò chức cho học191sinh NCKHKT2. Hoàn thiện cơ cấu tò chức và cơ sở pháp lý đê quàn lý. chi đạo hoạt động (SKKN HAY NHẤT) giải pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu KHKT của học sinh ở trường THPT NCKHKT202.1. Thành lập Hội đồng KHKT cấp trường202.2. Xây dựng Quy chế hoạt động NCKHKT202.2.1. Cơ sớ đè xây dựng Quy chế202.2.2. Các yêu cầu cua Quy(SKKN HAY NHẤT) giải pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu KHKT của học sinh ở trường THPT
chế202.3. Xây dựng Kế hoạch tổ chức hoạt động NCKH202.3.1. Vị tri cùa hoạt động NCKH trong Ke hoạch tổng thè cùa nhà trường212.3.2. Xây dựng ke hoạch MỤC LỤCNội dungTrangTrang phụ bìaMục lục1PHÀN I. ĐẠT VÁN ĐÈ1. Lý do chọn đề tài42. Phương pháp nghiên cứu và giới hạn phạm vi đề tài43. Đổi tượng nghiMỤC LỤCNội dungTrangTrang phụ bìaMục lục1PHÀN I. ĐẠT VÁN ĐÈ1. Lý do chọn đề tài42. Phương pháp nghiên cứu và giới hạn phạm vi đề tài43. Đổi tượng nghiGọi ngay
Chat zalo
Facebook