(SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ
(SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ
MỤC LỤCI.DẠT VẤN DÉ..............................................................................11.1.Lý do chọn đề tài............................... (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ .......................................11.2 Mục đích và nhiệm vụ của đề tài.........................................................21.3.Đoi tượng vã phạm vi nghiên cím.......................................................21.4.Tinh mới vã giới hạn của đề tài......................................... (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ ..............2•w-•II.NỘI DUNG:..............................................................................4Phan I: Tạo hứng thú cho học sinh khi li(SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ
ếp cận bài học cùa chương 1-Hình học lớp 11: Các phép biển hình trong mặt phang......................................................41.1.Đặt vấn dề kMỤC LỤCI.DẠT VẤN DÉ..............................................................................11.1.Lý do chọn đề tài............................... (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ ...............61.3..Đặt vấn dề khi dạy học : TÌM 11IHU PIIÉP QUAY..........................................81.4.Dật van đe cho bài học: Phép dời hình.................................................91.5.Dạy học bâi phép vị lự:..............................................................10Phần 2: Á (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ p dụng phép biên hình vào giai một sò bài toán trong mặt phàng tọa độ. ................................................................ .............(SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ
..........'13III.KẾT LUẬN.............................................................................42I. ĐẶT VẤN ĐÈ1.1. Lý do chọn dề tàiNhư chúng tMỤC LỤCI.DẠT VẤN DÉ..............................................................................11.1.Lý do chọn đề tài............................... (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ êu giáo dục phô thông, giúp học sinh làm chu kiến thức phô thông, biết vận dụng hiệu quá kiên thức, kì năng dà học vào dời song và tự học suốt dời, cỏ định hướng lựa chọn nghe nghiệp phù hợp. biết xây dựng và phát triền hài hoà các moi quan hệ xà hội, có cá tinh, nhân cách và đời sông tâm hôn phong (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ phú, nhờ đó có dược cuộc sông có V nghĩa và đóng góp tích cực vào sự phát Iriên cùa đai nước và nhân loại. Đe dạt dược mục tiêu chung cùng như mục tiê(SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ
u cứa môn toán nói riêng thi người giáo viên dỏng vai trò rat quan trọng và phải mang dược cuộc song vào bãi học, dưa bài học vảo cuộc song như: Giúp MỤC LỤCI.DẠT VẤN DÉ..............................................................................11.1.Lý do chọn đề tài............................... (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ g (hực Ic, vê quê hương, đai nước; khám phá the giới bí ân và dẹp dê của toán học: hình thành và phát triển kỳ năng mềm thiết yếu cũa công dân the ký 21; bồi dap nen tâng vàn hóa chung cho học sinh. Trên cơ sờ đó , phái Iriên nhân cách người học và giá Irị nhân vãn cao đẹp cua con người.Phép biên hì (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ nh ờ dầu lớp 11 là một mãng kiên thức quan trọng trong chương trình môn toán cho phép chúng ta giãi một lóp rộng rài các bài toán như: (’hứng minh các(SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ
hình bang nhau; Bài loán lính loán. dựng hình, quỹ tích, cực Irị. chứng minh lính vuông góc, song song, đồng quy; Lớp các bài loan về hĩnh đồng dạng.MỤC LỤCI.DẠT VẤN DÉ..............................................................................11.1.Lý do chọn đề tài............................... (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ một so Giáo viên khi học vâ dạy thường coi nhẹ phan này bới thói quen ít khi sư dụng trong giai loán. Hơn nữa, đê áp dụng được các linh dial cua phép biến hình vào việc giai các bài toán thực lien luôn là van đề khó dôi với nhiều học sinh (dặc biệt là học sinh các trường dân tộc nội till). Giáo viê (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ n lả người có trách nhiệm tim ra phương pháp toi ưu nhất de hướng dẫn cho học sinh thấy húng thú khi học chương này. Bên cạnh đó còn phai bicl dẫn dât(SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ
đê học sinh lư duy chuyên lừ bài loán ihực le sang bài toán toán học và mơ rộng bài toán, giai được các bài toán ỡ cấp dộ khó hon cũng như kết noi dưMỤC LỤCI.DẠT VẤN DÉ..............................................................................11.1.Lý do chọn đề tài............................... (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ nhiều trong các bài giang ờ sách giáo khoa, sách tham khảo và trong các đề thi kháo sát nâng lực cũng như đề thi lot nghiệp tiling học phổ thông. Trong một so trường hợp, từ một bài toán nếu chúng ta có thê tim dược nhiều lời giãi cho bài toán và dưa ra các bài toán mới thi chúng ta sê tạo được hứn (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ g thú và phát huy linh sáng tạo cua học sinh. Dây chinh là ý nghĩa thực sự của việc đôi mới phương pháp dạy học tích cực ỡ trường phô thông. Chinh vì(SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ
vậy dê giảm b<Ýt khó khăn và làm tăng thêm húng thú học tập cho học sinh về vấn đề này dưới đây tôi xin dược trao dổi vói quý đồng nghiệp về vấn đề “TMỤC LỤCI.DẠT VẤN DÉ..............................................................................11.1.Lý do chọn đề tài............................... (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ tư duy sáng tạo cua học sinh. Góp phần cho học sinh thay được sự lí thú trong giai toán và yêu thích môn toán hơn. Việc phát triền năng lực tinh toán, nàng lực giãi quyết van đề và sáng tạo, nàng lực tự chủ và tự học cho IỈS phô thông nham đáp ứng những yêu cầu mới cua xà hội về nguồn nhân lực.1.2 M (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ ục đích và nhiệm vụ cúa đề tài-Nghiên cứu các dạng toán liên quan đen một so bãi toán thực te kiên thức chương 1 - 1 linh học 11 từ dó giúp học sinh n(SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ
am dược ý nghĩa của l oán học trong đời sông, qua đó hướng dan học sinh định hướng cách giãi và phát triền lóp các bài toán tương tự.-Nhiều người hicuMỤC LỤCI.DẠT VẤN DÉ..............................................................................11.1.Lý do chọn đề tài............................... (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ ận logic. Việc chi dạy các công thức toán học một cách hình thức cùng với thi trác nghiệm đà và đang góp phan cho ra đời những thê hệ học sinh mất thói quen lư duy một cách độc lập. Râl nhiều giang viên lâu nám ờ các trường đại học trong nhiêu chuyên ngành khác nhau dều cô nhận xét là sinh viên mới (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ vào trường hiện nay không lảm dược các bài tập hay dề thi can den suy luận mả sinh viên nhiều năm trước đây có the giai được một cách de dàng. Dầy có(SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ
lè cùng là lý do mà các trường công an thi đánh giá năng lực bang hình thức thi lự luận đe cỏ the chọn dược sinh vicn tot hon.-Rèn luyện cho các em dứMỤC LỤCI.DẠT VẤN DÉ..............................................................................11.1.Lý do chọn đề tài............................... (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ ác cm một thói quen biết đặt (giai quyết) nhừng câu hoi; nguồn gốc cua bài toán này từ đâu? minh có thê sáng lạo ra được bài toán dạng này không?, bài toán này giai quyết được van đê gì trong cuộc song.1.3.Doi tượng và phạm vi nghiên cún-Học sinh lớp 11.12.-Giáo viên giang dạy môn toán bạc THPT.1.4. (SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ Tính mói và giói hạn cũa đề tài-Dê lài giúp giáo vicn tham khăo thêm phương pháp sư phạm và cách đặt van dể vảo bải mới khi dạy học các phép biến hình(SKKN mới NHẤT) tạo hứng thú 2 cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ
.-Đe tài có tính mới trong việc giúp học sinh rèn luyện tư duy, sáng tạo xây dựng các bài toán vân dụng tương tự. giúp ích cho giáo viền trong quá trìMỤC LỤCI.DẠT VẤN DÉ..............................................................................11.1.Lý do chọn đề tài...............................MỤC LỤCI.DẠT VẤN DÉ..............................................................................11.1.Lý do chọn đề tài...............................Gọi ngay
Chat zalo
Facebook