SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh
SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh
PHẤN I: DẠT VẤN ĐẺI. LÍ DO CHỌN DẺ TÀIChương trình đánh giá học sinh quốc tế (Programme for International Student Assessment-PISA) là một khảo sát quố SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh ốc te do tó chức OCED (Organisation for Economic Co-operation and Development) de xuat. dê đánh giá kha năng cùa học sinh 15 tuôi cùa các nước và vùng lành thô trong và ngoài OECD. về toán, khoa học và đọc hièu. Chương trinh hướng vào việc đo lường sự hiêu biết và khả năng giãi quyet van dề trong cu SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh ộc song hàng ngày của học sinh.Hội nghị trung ương 8 (khóa XI) thông qua nghị quyct so: 29-NQ/TƯvề dôi mới cân ban. toàn diện giáo dục và đào tạo. chuSKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh
động, tích cực hội nhập quốc tế đê phát triên giáo dục và đào lạo. đông then giáo dục và đào lạo phai đáp ứng yêu câu hội nhập quốc tế dè phát triền PHẤN I: DẠT VẤN ĐẺI. LÍ DO CHỌN DẺ TÀIChương trình đánh giá học sinh quốc tế (Programme for International Student Assessment-PISA) là một khảo sát quố SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh ánh giá PISA vi the dược lựa chọn cùng với các hoạt dộng kiêm tra. dánh giá dang tiên hãnh dè phát trièn năng lực người học vừa dê dánh giá học sinh Iheo chuân quốc le.Hiện nay gân 50 cơ sơ đại học sè sư dụng kêl qua (hi đánh giá nâng lực cua Dại học Quốc gia Hà Nội đê luyên sinh nam 2022. Trong đó SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh 60-70% chi liêu các trường “ TOP ” dầu dựa vào diem thi này như Dại học ngoại thương. Dại học kinh lè quốc dần...vi vậy khi được làm các bâi tập câu hSKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh
oi dạng PISA theo định hướng phái trièn nang lực giúp HS lâm quen với dạng bài (hi. bô cục (ừng phân, cách thức trá lời câu hỡi de không bị bờ ngờ khiPHẤN I: DẠT VẤN ĐẺI. LÍ DO CHỌN DẺ TÀIChương trình đánh giá học sinh quốc tế (Programme for International Student Assessment-PISA) là một khảo sát quố SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh Nam đang chuyên lừ bối canh dạy học tiềp cận nội dung sang dạy học liếp cận năng lực người học. Những ưu diem của bài tập PISA dáp ứng dược yêu cầu của cách dánh giá mới này.Với mục dinh nham thiết ke theo chủ dề các bài tập càu hôi dạng P1SA dề sử dụng trong quá (rình xây dựng kiến (hức mới trên l SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh ớp. hoặc đê ôn bài và có (hê sư dụng dế thiết ke dề kiêm tra kết quả học tập các bài trong hóa học hừu cơ 12 theo hướng tiếp cận CTPT 2018. Dày là mộtSKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh
chương mà kiên thức các em dược học gắn liền với các (inh huống hay gập ớ thực liễn cũng như ứng dụng nhiều đời song và khoa học kì thuật. Do vậy tôiPHẤN I: DẠT VẤN ĐẺI. LÍ DO CHỌN DẺ TÀIChương trình đánh giá học sinh quốc tế (Programme for International Student Assessment-PISA) là một khảo sát quố SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh riên năng lực cho học sinh ”Dè lài cùng sè nghiên cứu các phương pháp đê ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trinh kiêm tra, giảm tái áp lực cho người dạy. Với mong muốn nhưng học sinh tiêp cận. làm quen dược với cách thúc ra dê không chí trong các tièt kiêm tra. mà ngay cã ôn tập hang ngày, kè cà SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh khi không đến lớp. Tòi mạnh dạn xây dựng các bài tập dạng Pisa nlnnig có ứng dụng còng nghệ thông tin đè học sinh có thê học tập trực tuyển, mọi lúc mSKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh
ọi nơi.1II. Mục đích của đề tài+ Thiết kế các dạng bài tập thuộc hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phò thông mới 2018 tiếp cặn P1SA dùng PHẤN I: DẠT VẤN ĐẺI. LÍ DO CHỌN DẺ TÀIChương trình đánh giá học sinh quốc tế (Programme for International Student Assessment-PISA) là một khảo sát quố SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh rình kiêm tra đánh giá học sinhỉII. Nhiệm vụ cua đề tài+ Tìm hiểu dặc diem của bãi thi dạng P1SA vả vi sao nôn áp dụng Pisa dê xây dựng dè kiêm tra dành giá nâng lực người học theo dinh hướng CTPT mời 2018?+ Tim hiếu quy trình xây dựng hệ thong bài tập theo hướng tiếp cận PISA.+ Thiết kế các dạng bà SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh i tập theo các chu để thuộc phân hóa học hữu cơ 12 theo dinh hướng CTPT mới 2018 tiếp cận pisa dê kiêm tra dánh giá năng lực học sinh .I Đồ xuất một sSKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh
o hưởng sứ dụng hệ thong bãi tập tiếp cận PISA trong dạy học hóa học hữu cơ 12 nham làm cho việc dạy học hóa học gan với thực lien cuộc sòng hơn. giúpPHẤN I: DẠT VẤN ĐẺI. LÍ DO CHỌN DẺ TÀIChương trình đánh giá học sinh quốc tế (Programme for International Student Assessment-PISA) là một khảo sát quố SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh y học hóa học ớ (rường THPT.+ Thực nghiệm sư phạm nham xác định hướng đứng đan cua đè tài.2PHÀN II: NỘI Dl TNG1. CỞ LÍ LI;ặn Và thực tiên Của đè Tài1.1. Cở sở lí luận7. 7.7. Vài nét khái quát về PISA - Chương trình “ Dánh giá học sình quoc te"?Vào năm 1997. các nước công nghiệp phát triền nhất trí t SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh ham gia vào một dự án xây dựng các tiêu chi. phương pháp, cách thức kiêm tra và so sánh học sinh giữa các nước trong OCED và nước khác trên thè giới,SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh
được biêt đèn với tên gọi Chương trinh đánh giá học sinh quoc tc (Programc for International Student Assessment - PISA)Tham gia vào dự án này là các cPHẤN I: DẠT VẤN ĐẺI. LÍ DO CHỌN DẺ TÀIChương trình đánh giá học sinh quốc tế (Programme for International Student Assessment-PISA) là một khảo sát quố SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh ây dựng phương pháp, quy trinh diều tra thiết ke phiêu diêu tra theo tiêu chuân thông nhàt. xây dựng chương trinh kiêm tra trên máy linh, xây dựng và phát trièn nliừng phân mềm lưu giừ và phân lích sô liệu.PISSA được lò chức 3 năm một lan. Lằn đau liên PISSA được triên khai vào năm 2000 với 43 nước SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh tham gia trong dó có 14 nước không thuộc khoi OECl). PiSA cung cap cho chính phu các nước tham gia dự án nlìừng kết quã mang tính thực nghiêm giúp choSKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh
chinh phu các nước điêu chinh hệ thong giáo dục trên cơ sờ dừ liệu mang quy mô lớn và dáng tin cậy. PISA kiêm tra. dánh giá khả năng thích nghi của hPHẤN I: DẠT VẤN ĐẺI. LÍ DO CHỌN DẺ TÀIChương trình đánh giá học sinh quốc tế (Programme for International Student Assessment-PISA) là một khảo sát quố SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh 2003 PISA bo sung đánh giá năng lực giãi quyết vắn dề, năm 2012 bo sung dành giá năng lực giãi quyêt vàn dê một cách sáng tạo và năng lực tài chính, năm 201? bô sung đánh giá nâng lực giai quyèl van đê theo nhóm)7.7.2.Dặc diêm cua hài thì dạng PỈSA.Các câu hoi cua PISA đều xuất phát lừ bối cành, lì SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh nh huống và những van đề thực tiền gan với cuộc song cá nhàn, cộng dồng hay toàn cầu và cỏ the xảy ra hàng ngày. Các câu hoi cùa PISA đề cập nhiều phưSKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh
ơng diện, nhiều chu đề. Vì thế. đề thi PISA rất phong phú về chung loại, bao phu toàn bộ nội dung trong chương trình ớ trường phố thông. I lơn nừa, chPHẤN I: DẠT VẤN ĐẺI. LÍ DO CHỌN DẺ TÀIChương trình đánh giá học sinh quốc tế (Programme for International Student Assessment-PISA) là một khảo sát quố SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh h đặt các câu hoi. từ dễ đến khó.Một vài đặc diêm nôi trội tạo nên tinh đặc thù cua các câu hỏi dạng PISA, đó là: + Tất cả các bước của quy trình cần tập trung vảo đánh giả năng lực cúa học sinh như năng lực giãi quyết vân dề, năng lực vận dụng kiên thức kỳ năng dà học....+ Tích hợp nội dung hỏa học SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh trong một lình huống gan với một bôi cảnh thực te nào đó.+ Việc xác định nội dung can dạy hay bài toán thực tiễn tương ứng cân đâm bão hết sức chặt cSKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh
hỗ. sao cho lời giái tối ưu (hay kết quá gần đúng nhất, sát hợp nhất) của bài toán thực tiền phải tương thích nội dung dạy học.3Các dạng câu hói thườnPHẤN I: DẠT VẤN ĐẺI. LÍ DO CHỌN DẺ TÀIChương trình đánh giá học sinh quốc tế (Programme for International Student Assessment-PISA) là một khảo sát quố SKKN thiết kế và vận dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực cho học sinh False)PHẤN I: DẠT VẤN ĐẺI. LÍ DO CHỌN DẺ TÀIChương trình đánh giá học sinh quốc tế (Programme for International Student Assessment-PISA) là một khảo sát quốGọi ngay
Chat zalo
Facebook