Using flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Using flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn
Using flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn
MINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGQUY NHON UNIVERSITYVÕ TRẤN TĨTU TĨTẤOUSING 1LASHCARDSTO TEACIT VOCABULARY FOR YOUNG LEARNERSAT AN ENGLISH CENTER TN Using flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn QUY NITONField; English Teaching MethodologyCode: 8140111Supervisor: Vò Duy Due, PhD.BỌ GIẢO DỤC VẢ ĐẢO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNVỎ TRẦN THI THÀOsủ DỤNG THẺ TÙ VỤNGĐẾ DẠY Tử VỤNG CHO HỌC STNH NHỎ TưóĩTẠI MỘT TRUNG TÂM ANH NGŨ QUY NHƠNChuyên ngành: LL & pp giàng dạy bộ môn tiếng Anh Mã số: 8140111N Using flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn gười hưứng dẫn: TS. Võ Duy DứciSTATEMENT OF AUTHORSHIPI hereby certify that the thesis titled “C'swg flashcards io teach vocabulary for young learnersUsing flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn
at an English center in Quy Nhon ”, is entirely my own original work except where otherwise indicated. I have not used any sources other than those lMINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGQUY NHON UNIVERSITYVÕ TRẤN TĨTU TĨTẤOUSING 1LASHCARDSTO TEACIT VOCABULARY FOR YOUNG LEARNERSAT AN ENGLISH CENTER TN Using flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn KNOWLEDGEMENTSForemost, I would like to express my sincere gratitude to my supervisor. Võ Duy Đức, PhD. lor the enthusiastic and continuous support of my thesis, for his patience, encouragement, and immense knowledge. His guidance helped me in all the time of research and writing of this thesis. I c Using flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn ould not have imagined having a better advisor and mentor for my research.I would send my special thanks to all lecturers and staff of the of the DepaUsing flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn
rtment of Foreign Languages and the Department of Pedagogy, Quy Nhon University for their profound knowledge and guidance during my two years of studyMINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGQUY NHON UNIVERSITYVÕ TRẤN TĨTU TĨTẤOUSING 1LASHCARDSTO TEACIT VOCABULARY FOR YOUNG LEARNERSAT AN ENGLISH CENTER TN Using flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn , I would not have been able to complete this paper.Last but not least, I own a great debt of gratitude to my beloved family whose support and encouragement have always been a great deal of motivation that has helped me to overcome all problems to complete my thesis.iiiABSTRACTThis study was carried Using flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn out in the form of an action research which investigates teachers perspectives towards the use of flashcards in vocabulary lessons and then figure ouUsing flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn
t whether this visual aid in vocabulary teaching could help improve students’ vocabulary retention. In order to accomplish these purposes, five teacheMINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGQUY NHON UNIVERSITYVÕ TRẤN TĨTU TĨTẤOUSING 1LASHCARDSTO TEACIT VOCABULARY FOR YOUNG LEARNERSAT AN ENGLISH CENTER TN Using flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn for eight weeks. Data collection instruments were employed, namely teachers’ questionnaire and interview, pre-test and post-test, and class observation in order to have data to achieve most reliable findings for the research. Results from the teachers’ questionnaire and interviews reflected a comple Using flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn tely positive altitude of the teachers towards the use of flashcards. claiming that flashcard-based activities helped teaching procedure more effectivUsing flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn
ely. Findings from the tests and observation revealed that students had experienced an improvement in their vocabulary’ memorization throughout the eiMINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGQUY NHON UNIVERSITYVÕ TRẤN TĨTU TĨTẤOUSING 1LASHCARDSTO TEACIT VOCABULARY FOR YOUNG LEARNERSAT AN ENGLISH CENTER TN Using flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn of using flashcards can be listed as the deeper impression of vocabulary on students’ memory and a more frequently exposure to vocabulary’ use. On this basis, some implications for teachers' preparation, classroom practices and future research were proposed.ivTABLE OF CONTENTSTATEMENT OF AUTHORSHIP Using flashcards to teach vocabulary for young learners at an english center in quy nhon = sử dụng thẻ từ vựng để dạy từ vựng cho học sinh nhỏ tuổi tại một trung tâm anh ngữ quy nhơn ACKNOWLEDGEMENTSMINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGQUY NHON UNIVERSITYVÕ TRẤN TĨTU TĨTẤOUSING 1LASHCARDSTO TEACIT VOCABULARY FOR YOUNG LEARNERSAT AN ENGLISH CENTER TN MINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGQUY NHON UNIVERSITYVÕ TRẤN TĨTU TĨTẤOUSING 1LASHCARDSTO TEACIT VOCABULARY FOR YOUNG LEARNERSAT AN ENGLISH CENTER TNGọi ngay
Chat zalo
Facebook