Sản phẩm cuối khóa modun 4 môn ngữ văn THPT

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 58 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Sản phẩm cuối khóa modun 4 môn ngữ văn THPT

Sản phẩm cuối khóa modun 4 môn ngữ văn THPT

KÉ HOẠCH BÀI DẠY M0DUN 4 (BÀI TẬP cuối KHÓA MODUN 4) (GÓM NHIỀU BADNgày soạn:Ngày dạy:Tiết:CHÚ ĐỂ: THƠ TRỬ TÌNH HIỆN ĐẠI VIỆT NAM (Tiếp) TÊN BÀI DẠY:

Sản phẩm cuối khóa modun 4 môn ngữ văn THPT SÓNG - Xuân Quỳnh Thời lượng: 2 tiết1.MỤC TIÊU CẨN ĐẠT1.Kiến thức-Vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ trong tình yêu qua hình tượng "sóng".-Đặc sắc trong

nghệ thuật xây dựng hình tƯỢng ân dụ, giọng thơ tha thiết, sôi nổi, nống nàn, nhiều suy tư, tràn trờ.2.Bảng mô tả năng lực, phẩm chất cần phát triển Sản phẩm cuối khóa modun 4 môn ngữ văn THPT

cho HSTTMỤC TIÊUMÃHOÁNăng lực đặc thù: Đọc, Nói, Nghe, Viết1Nêu được án tượng chung vé tác giả, tác phẩm: các nét cơ bản vế cuộc đời, sự nghiệp cùa nữ

Sản phẩm cuối khóa modun 4 môn ngữ văn THPT

sĩ Xuân Quỳnh; nắm được xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác; nhận biết đé tài, các hình tượng trung tâm của bài thơ; phản chia bố cực bài thơ.ĐI2Phàn tích đư

KÉ HOẠCH BÀI DẠY M0DUN 4 (BÀI TẬP cuối KHÓA MODUN 4) (GÓM NHIỀU BADNgày soạn:Ngày dạy:Tiết:CHÚ ĐỂ: THƠ TRỬ TÌNH HIỆN ĐẠI VIỆT NAM (Tiếp) TÊN BÀI DẠY:

Sản phẩm cuối khóa modun 4 môn ngữ văn THPT biết và phân tích dược một só yêu tó của nghệ thuật thơ Xuân Quỳnh qua bài thơ: kết cấu, xây dựng hình tượng ẩn dụ, nhịp điệu, ngôn từ của bài thơ.Đ34

Trình bày được cảm xúc và sự đánh giá của cá nhân về tác phẩmĐ45Đọc mở rộng các tác phẩm khác cùa tác giả và các tài liệu liên quan.Đ56Biết trình bày Sản phẩm cuối khóa modun 4 môn ngữ văn THPT

báo cáo kết quả của bài tập dự án, sử dụng các phương tiện hỏ trợ phù hợp.NI7Nắm bắt được nội dung và quan điểm cùa bài thuyết trinh, có thể trao đôi

Sản phẩm cuối khóa modun 4 môn ngữ văn THPT

phản hói.NG18Tạo lập được văn bàn nghị luận văn học về tác phẩm.VINăngực chung: Tự chú tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giái quyết vấn đề19Nhận ra và điề

KÉ HOẠCH BÀI DẠY M0DUN 4 (BÀI TẬP cuối KHÓA MODUN 4) (GÓM NHIỀU BADNgày soạn:Ngày dạy:Tiết:CHÚ ĐỂ: THƠ TRỬ TÌNH HIỆN ĐẠI VIỆT NAM (Tiếp) TÊN BÀI DẠY:

Sản phẩm cuối khóa modun 4 môn ngữ văn THPT GT- HT11Biết thu thập và làm rõ các thông tin có liên quan đèn vân đề; biết đề xuất và phân tích được một sỏ giài pháp giải quyết vấn đẽ.GỌVĐPhâin chấ

t chú yếu: Yêu nước, Nhân ái, Trách nhiệm12-Tràn trọng những giá trị của nến văn học dản tộc. -Nhận thây tình yêu là một tình càm cao đẹp, hạnh phúc l Sản phẩm cuối khóa modun 4 môn ngữ văn THPT

ớn lao của con người. -Sòng có lí tưởng, có trách nhiệm với bàn thân, gia đình, quê hương, đát nước.NA, TNII.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1.Thiết bị dạ

Sản phẩm cuối khóa modun 4 môn ngữ văn THPT

y học: Máy chiếu/Tivỉ, giây AO, A4,...2.Học liệu: SGK, hình ânh, clip về tác giả và tác phẩm; Phiếu học tập,...III.TIẾN TRÌNH DẠY - HỌCA. TIẾN TRÌNHHo

KÉ HOẠCH BÀI DẠY M0DUN 4 (BÀI TẬP cuối KHÓA MODUN 4) (GÓM NHIỀU BADNgày soạn:Ngày dạy:Tiết:CHÚ ĐỂ: THƠ TRỬ TÌNH HIỆN ĐẠI VIỆT NAM (Tiếp) TÊN BÀI DẠY:

Sản phẩm cuối khóa modun 4 môn ngữ văn THPT âm thê tiếp nhận kiến thức mới: bài thơ Sóng..Trỏ chơi, Đàm thoại gợi mởGV đánh giá trực tiếp phần phát biểu của HS.Hoạt động Hình thành kiến thức (50

phút)Đ1,Đ2, Đ3 Đ4 Đ5;N1 NG1;GT-HTI.Tìm hiểu chung II.Đọc hiểu vãn bàn 1.Sóng lã đối tượng dê nhận thức tình yêu. 2.Sóng là đối tượng để suy tư vế ngu Sản phẩm cuối khóa modun 4 môn ngữ văn THPT

ón góc và nỗi nhớ trong tình yêu đôi lứa . 3.Những suy tư, lo àu, trăn trờ trước cuộc đời và khát vọng tìnhĐàm thoại gợi mở Kĩ thuật sơ đó tư duy KI t

Sản phẩm cuối khóa modun 4 môn ngữ văn THPT

huật làm việc nhómGV đánh giá phiếu học tập, sản phẩm học tập cùa HS.2

KÉ HOẠCH BÀI DẠY M0DUN 4 (BÀI TẬP cuối KHÓA MODUN 4) (GÓM NHIỀU BADNgày soạn:Ngày dạy:Tiết:CHÚ ĐỂ: THƠ TRỬ TÌNH HIỆN ĐẠI VIỆT NAM (Tiếp) TÊN BÀI DẠY: