KHO THƯ VIỆN 🔎

sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         41 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt

sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt

MỤC LỤCNội dungTrangI. DIÊU KIỆN. HOẰN CANH TẠO RA SÁNG KIÊN1II. GIÃI PHÁP21. Mô ta giai pháp trước khi có sáng kiên21.1: Hiện trạng trước khi áp dụng

sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt g giai pháp mới21.1.1. Dặc diêm lâm sinh lỷ lứa tuồi 17 - 19:21.1.1.1 Dặc diêm sinh lý:31.1.1.2. Dặc diêm lâm lý:51.1.1.3. Dặc diêm mòi trường và cơ s

ư tập luyện TDTT cua trường TI1PT c Hải Hâu.51.1.1.4. Cơ sở khoa học của bài tập sức mạnh toe dộ:41.1.1.5. Đặc diem cơ bán trong huấn luyện sức mạnh t sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt

oe dộ:101.2. Phân tích tru nhược diem cúa giãi pháp cũ dể cho thấy sự cần thiết cua việc dê xuất giai pháp mới nhâm khác phục nhược diêm cua giai pháp

sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt

cũ:1 12. Mỏ tá giãi pháp sau khi có sáng kiến:122.1.Vấn de can giài quyết: 2.2.Tính mới. sự khác biệt cua phương pháp mới sơ với phương pháp cù:122.2

MỤC LỤCNội dungTrangI. DIÊU KIỆN. HOẰN CANH TẠO RA SÁNG KIÊN1II. GIÃI PHÁP21. Mô ta giai pháp trước khi có sáng kiên21.1: Hiện trạng trước khi áp dụng

sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt ư phạm:132.2.5. Phương pháp thực nghiệm sư phạm:142.2.6. Phương pháp toán học thong kè:152.3: Các bước thực hiện giãi pháp cụ thê:152.3.1: Đánh giá th

ực trạng tố chát sức mạnh tốc độ của nam học sinh khối 12 trường THPT c Hai Hậu.152.3.2. Nghiên cứu lựa chọn và đánh giá hiệu qua một số bài tập nhâm sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt

phát triển sức mạnh tốc độ cho nam học sinh khối 12 trường THPT c Hai Hậu.152.4: Khá nảng áp dụng thực tê cua phương pháp mới:27III. HIỆU QUA DO SẢNG

sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt

KIÊN DEM LẠI281. Hiệu quả kinh tố282. I liệu quả về mặt xà hội28IV. CAM KÉT KÉT KHÔNG VI PHẠM BAN QUYÊN28BÁO CÁO SÁNG KIÊNI. ĐIẺU KIỆN HOÀN CANH TẠO R

MỤC LỤCNội dungTrangI. DIÊU KIỆN. HOẰN CANH TẠO RA SÁNG KIÊN1II. GIÃI PHÁP21. Mô ta giai pháp trước khi có sáng kiên21.1: Hiện trạng trước khi áp dụng

sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt chat là chiến lược phát triên con người cua Dang ta. Trong lời kêu gọi toàn dân tập (hè dục Bác Hồ viết "(ỉiừ gìn dàn chủ. xây dựng Nhà nước, xây dựn

g dời song mới việc gi cùng cần có sức khoe mới thành còng, một người dàn yếu ớt tức là làm cho ca nước yếu ởt, một người dàn khoé mạnh tức là làm cho sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt

cà nước khoẽ mạnh".Sự nghiệp đôi mới đất nước trước mat cùng như lâu dài đang đòi hoi đội ngũ lao dộng không chi cỏ trinh độ vãn hỏa. trình dộ khoa h

sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt

ọc kỳ thuật cao mả phải khóc VC the chat, cường tráng VC the hĩnh dè có the áp dụng dược dặc thủ lao dộng trong thời dại công nghiệp hóa. hiện dại hóa

MỤC LỤCNội dungTrangI. DIÊU KIỆN. HOẰN CANH TẠO RA SÁNG KIÊN1II. GIÃI PHÁP21. Mô ta giai pháp trước khi có sáng kiên21.1: Hiện trạng trước khi áp dụng

sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt à và đang dược Nhà nước quan tàm phát triển. Môn Điền Kinh ỡ nước ta phát triền nr rat sớm song nó chi (hực sự phái triên mạnh mè (ừ sau nãm 1975 ca v

ề so lượng và chất lượng. Điền Kinh là môn the thao phong phủ và da dạng gom nhiều nội dung như: Chạy, nháy, ném đây...hem thê nừa nó lại là môn thê t sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt

hao có nhiều lợi ích. tác dụng doi với sức khoe, sân xuất vả chiến dấu. l ập luyện Điền Kinh lại không đòi hoi phức tạp về sân bài và dụng cụ...Nên nó

sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt

trư thành môn thê thao cơ bán pho biến trong trường pho thông.Nam Dinh là một linh nhỏ, kinh tế còn gập nhiều khó khăn. Tinh đà nhận thấy tam quan tr

MỤC LỤCNội dungTrangI. DIÊU KIỆN. HOẰN CANH TẠO RA SÁNG KIÊN1II. GIÃI PHÁP21. Mô ta giai pháp trước khi có sáng kiên21.1: Hiện trạng trước khi áp dụng

sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt chung, dặc biệt lả phong trảo TDTT trong các trường phổ thông.Dối với các trường học nói chung và trường trung học phò thông c Hai Hậu nói riêng, một

vấn dề xuyên suốt cúa nhà trường là không ngừng nâng cao chat lượng học tập và tập luyện. Vi vậy mỗi giáo viên can xác định rõ nhừng sáng kiến kinh nghiệm thể dục thpt

MỤC LỤCNội dungTrangI. DIÊU KIỆN. HOẰN CANH TẠO RA SÁNG KIÊN1II. GIÃI PHÁP21. Mô ta giai pháp trước khi có sáng kiên21.1: Hiện trạng trước khi áp dụng

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook