(SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo
(SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo
sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPTTAM ĐẢO =====***=====BÁO CÁO KẾT QUA NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên: Giáo dục kĩ năng sông ch (SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo ho học sinh qua bài“ Một sổ ván đẻ của châu Phi”- Địa lí lớp 11 tại trường THPT Tam ĐảoTác giả sáng kiên: Hà Thị HiênMôn: Địa líTrường THPT Tam Đảo1.LờiVinh Phúc, năm 20 Ỉ91download by : skknchat@gmail.com1. Lời giới thiệuXu thế toàn câu hóa đà và đang có tác động mạnh mè đẽn mọi mặt đời sõng kinh t (SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo ẽ - xà hội. Đứng trước xu thẽ thê đó - nhầt là trong quá trình công nghiệp hóa -hiện đại hóa đất nước hiện nay thì nguồn nhân lực cũng căn phải có nhũ(SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo
ng bước tiến mạnh mẻ. Đây là nhiệm vụ cùa ngành Giáo dục nói riêng và toàn xã hội nói chung. Bên cạnh việc giáo dục, giúp người học phát triền về tri sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPTTAM ĐẢO =====***=====BÁO CÁO KẾT QUA NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên: Giáo dục kĩ năng sông ch (SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo nay thì “tài” - tri thức, kiẽn thức, kỳ năng học tập, kỳ nãng làm việc và “đức” - đạo đức, nhân cách làm người luôn là hai yếu tô song hành, gắn chặt với nhau tạo nên con người hoàn thiện. Ở nước ta hiện nay, giáo dục krnăng sõng đang rãt phô biên và trở thành một xu hướng phát triển của giáo dục.H (SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo ọc sinh trung học phõ thông (THPT) đang ờ trong độ tuõi thanh, thiêu niên, là lứa tuổi phát triển mạnh cà vê thế chãt lân tinh thần. Nhu cầu hoạt động(SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo
, giao tiếp và ý thức về cuộc sống, vè bàn thân, vè con người cũng phát triẽn; các năng lực cá nhân cũng dần được hình thành. Bõi cảnh hội nhập quốc tsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPTTAM ĐẢO =====***=====BÁO CÁO KẾT QUA NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên: Giáo dục kĩ năng sông ch (SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo ột nôi lo không nhỏ hiện nay là đạo đức, nhân cách, lôi sống của nhiêu thanh, thiêu niên xuống câp nghiêm trọng, tình trạng trẻ thành niên phạm tội có xu hướng gia tăng. Có nhiêu nguyên nhân dàn đến tình trạng trên, nhưng theo các chuyên gia giáo dục, nguyên nhân sâu xa là do thiếu kTnăng sống. Do đ (SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo ó giáo dục giá trị sống, rèn luyện kỳ năng sông càng trở nên cãp thiẽt đôi với thế hệ trẻ, bởi vì các em là nhừng chú nhân tương lai của đãt nước.Nhận(SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo
thức được tầm quan trọng cùa giáo dục kPnăng sống cho học sinh trong nhà trường, Đàng, Nhà nước, ngành Giáo dục và Đào tạo cùng đà có nhừng định hướnsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPTTAM ĐẢO =====***=====BÁO CÁO KẾT QUA NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên: Giáo dục kĩ năng sông ch (SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo từ việc giáo dục nặng vê lí thuyết sang trang bị những năng lực cân thiết và phãm chãt cho người học. Thực tê, kF năng sõng đà được đưa vào nhà trường đẽ giáo dục cho học sinh trung học phố thông từ hơn 10 năm nay (bât đâu từ năm học 2009 - 2010); tuy nhiên hiệu quà đạt được chưa cao. Chi thị về nh (SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo iệm vụ và giài pháp năm học 2019 - 2020 cùng nêu2download by: skknchat@gmail.comvò"Tãng cường hiệu quá công tác giáo dục đạo đức, tôi sông, kì năng sõ(SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo
ng cho học sinh: chú trọng xây dụng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện". Trường THPT A đóng trên địa bàn miền núi, đa số học sinh là csở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPTTAM ĐẢO =====***=====BÁO CÁO KẾT QUA NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên: Giáo dục kĩ năng sông ch (SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo khai đưa krnăng sống vào giáo dục cho học sinh thông qua nhiều hình thức và các môn học như: hoạt động ngoài giờ lên lớp (thực hiện 2 tiếứtháng); các bộ môn: Giáo dục công dân, Địa lí, Lịch sử....qua các tiết học cụ thẽ. Trong đó, Địa lí là bộ môn có nhiều khà năng giáo dục krnăng sống cho học sinh (SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo .Từ những thực trạng trẽn, tôi đã chọn đê tài: Giáo dục kì năng sống cho học sinh qua bài u Một sõ vãn đẽ cúa châu Phi”- Địa lí lớp 11 (Ban ctf bán) t(SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo
ại trường THPTA.2.Tên sáng kiếnGiáo dục kTnăng sõng cho học sinh qua bài “ Một số vãn đẽ cùa châu Phi”- Địa lí lớp 11 (Ban co* bàn) tại trường THPT A3sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPTTAM ĐẢO =====***=====BÁO CÁO KẾT QUA NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên: Giáo dục kĩ năng sông ch (SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo uan trọng của việc giáo dục kTnăng sõng, đê ra một số giải pháp tăng cường giáo dục kTnãng sông cho học sinh một cách có hiệu quá qua các tiêt học cụ thế của môn học.4.Ngày sáng kiến dược áp dụng lăn đầu hoặc áp dụng thử-Trong giàng dạy chính khóa, chuyên đè: tháng 10, tháng 11/2019 lớp 11A5 trường (SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo THPT A học kì I, năm học 2019 - 2020.-Trong giảng dạy chính khóa, chuyên đê: tháng 10, tháng 11/2019 lớp 11A6 trường THPT A học kì I, năm học 2019 - 2(SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo
020.5.Mô tà bàn chất cùa sáng kiến5.1.Cư sở lí luận và thực tiên cùa đê tài5.1.1.Cơ sờ lí luậnCác quan niệm vẽ kì năng sôngKhái niệm “KTnăng sống” đượsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPTTAM ĐẢO =====***=====BÁO CÁO KẾT QUA NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên: Giáo dục kĩ năng sông ch (SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo comTheo UNESCO, kĩTiăng sõng gắn với bôn trụ cột của giáo dục:-Học đẽ biẽt gồm các kTnăng tư duy như tư duy phê phán, tư duy sáng tạo, ra quyết định, giải quyết vân đê, nhận thức được hậu quá... (SKKN CHẤT 2020) giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua bài một số vấn đề của châu phi địa lí lớp 11 tại trường THPT tam đảo sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPTTAM ĐẢO =====***=====BÁO CÁO KẾT QUA NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên: Giáo dục kĩ năng sông chGọi ngay
Chat zalo
Facebook