(LUẬN văn THẠC sĩ) GIẢI PHÁP THỰC tế của điện TOÁN đám mây và ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG dạy đại học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (LUẬN văn THẠC sĩ) GIẢI PHÁP THỰC tế của điện TOÁN đám mây và ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG dạy đại học
(LUẬN văn THẠC sĩ) GIẢI PHÁP THỰC tế của điện TOÁN đám mây và ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG dạy đại học
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỌIPHAN LÊ BÀNGGIẢI PHÁP THỤC TÉ CỦA ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂYVÀ ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠY ĐẠI HỌCChuyên ngà (LUẬN văn THẠC sĩ) GIẢI PHÁP THỰC tế của điện TOÁN đám mây và ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG dạy đại học ành: CÔNG NGHẸ THỐNG TINLUẬN VĂN THẠC SỲ KỲ THUẬTCÒNG NGHỆ THÔNG TINNGƯỜI HƯỚNG DẢN KHOA HỌCTS. Nguyễn Kim KhánhHà Nội - Năm 2015MỤC LỤCBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO...........................................................1LỜI CẤM ƠN.......................................................................5 (LUẬN văn THẠC sĩ) GIẢI PHÁP THỰC tế của điện TOÁN đám mây và ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG dạy đại học DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẤT...........................................6DANH MỤC CÁC HÌNH. BÀNG.............................................(LUẬN văn THẠC sĩ) GIẢI PHÁP THỰC tế của điện TOÁN đám mây và ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG dạy đại học
.............7MỞ DẤU...........................................................................1CHƯƠNG 1: TÒNG QUAN VẺ ĐIỆN TOÁN DẤM MÂY..............BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỌIPHAN LÊ BÀNGGIẢI PHÁP THỤC TÉ CỦA ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂYVÀ ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠY ĐẠI HỌCChuyên ngà (LUẬN văn THẠC sĩ) GIẢI PHÁP THỰC tế của điện TOÁN đám mây và ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG dạy đại học .................................5ỉ.1.2. Sự cần thiết của điện toán đám mây....................................71.1.3.Đặc tính của điện toán đám mây........................................81.2.Cấu trúc phân lớp:.......................................................91.2.1.Lớp khách hàng (Client):... (LUẬN văn THẠC sĩ) GIẢI PHÁP THỰC tế của điện TOÁN đám mây và ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG dạy đại học ..........................................91.2.2.Lớp ứng dụng (Application):..........................................91.2.3.Lớp nền tàng (Platform):.(LUẬN văn THẠC sĩ) GIẢI PHÁP THỰC tế của điện TOÁN đám mây và ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG dạy đại học
............................................91.2.4.Lóp cơ sờ hạ tầng (Infrastructure)...................................91.2.5.Lớp máy chù (Server):..BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỌIPHAN LÊ BÀNGGIẢI PHÁP THỤC TÉ CỦA ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂYVÀ ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠY ĐẠI HỌCChuyên ngà (LUẬN văn THẠC sĩ) GIẢI PHÁP THỰC tế của điện TOÁN đám mây và ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG dạy đại học ....91.4.Các mô hình ĐTĐM:.......................................................101.4.1.Các mô hình đám mây:................................................101.4.2Các mô hình dịch vụ:.................................................121.5 Khà năng mờ rộng:............................................ (LUẬN văn THẠC sĩ) GIẢI PHÁP THỰC tế của điện TOÁN đám mây và ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG dạy đại học .............141.5.1Khái niệm:...........................................................141.5.2Khã nũng mỡ rộng cùa Ỉ)TỈ)M Có 2 phương pháp dê tàng k(LUẬN văn THẠC sĩ) GIẢI PHÁP THỰC tế của điện TOÁN đám mây và ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG dạy đại học
hă nũng mởrộng đó là:.................................................................141.5.3Các kỳ thuật mở rộng.....................................BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỌIPHAN LÊ BÀNGGIẢI PHÁP THỤC TÉ CỦA ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂYVÀ ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠY ĐẠI HỌCChuyên ngàBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỌIPHAN LÊ BÀNGGIẢI PHÁP THỤC TÉ CỦA ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂYVÀ ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠY ĐẠI HỌCChuyên ngàGọi ngay
Chat zalo
Facebook