(SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 58 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit

(SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit

Phân d

(SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit chuyên đề khó. đề thi liên tục xuất hiện các càu hòi về peptit rat hay. đặc biệt may nãm trở lại đày. bài tập peptit thuộc mức độ vận dụng cao trong đ

ề thi THPT Quốc gia, thậm chi ờ mức diêm 9. 10. Kiến thức về peptit trong sách giáo khoa lớp 12 còn ít. đọc xong ta rất khó tong hợp đirợc kiến thúc v (SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit

à vận dụng để giãi bài tập. Sách tham khao dà tương dối nhiều, tuy nhiên một bãi toán cùng đtrợc khai thác dtrới rất nhiều cách giai khác nhau, nếu kh

(SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit

ông hièu bãn chắt thi cãc em rat khó đê giái quyết đtrợc trong khi bài tập về peptit lại rất đa dạng và phong phú.Khi gập các hài toán về peptit. tòi

Phân d

(SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit dạy có hệ thong bài tâp ve peptit, tôi làm dê tài “Phân dạng và phương pháp giãi hài tập peptìt” đê hệ thong hóa các dạng bài tập ve peptit từ dể đen

khó và đtra ra phương pháp giãi một cách dể hiếu, dễ vận dung, tránh được những lúng túng, sai lầm và nâng cao kết qua trong các kỳ thi.2.Tên sáng kiế (SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit

n:“Phân dạng và phương pháp giãi bài tập peptit"3.Tác giã sáng kiến:-Họ vả tên: Đào Thị Liên-Địa chì tác gia sáng kiến: Trường THPT Tam Đao-Số điện th

(SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit

oại: 0985476698-Email: daothilien.gvtamdao@viiiliphuc.edu.vn4.Chú đầu tư tạo ra sáng kiến: Đào Thị Liên5.Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Hóa học 12. p

Phân d

(SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit vấn đề nghiên cứuTrong quá trình giang dạy về peptit tòi thấy học sinh thường hay mắc phái một số khỏ khản sau:-Khi nhác tới peptit là học sinh rất s

ợ khi gặp phái lơọi toán này-Học sinh chưa xác định rò được các dạng bài tập về peptit. chưa có phương pháp giãi bài tập về peptit phủ hợp-Học sinh vi (SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit

ết không chinh xác phương trinh phân ứng nên thướng hiêu sai băn chat trong quá trinh giai bài tập. Đãc biệt là phan ứng thúy phàn peptit.Sõng ktển ki

(SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit

nh nghiệm nữm 2019 • 20201Phân dợng vồ phương phép giãi bài tập pepĩit■ Học sinh thường lúng túng trong việc chọn phương pháp giãi cho bài toán thúy p

Phân d

(SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit p. dán đen việc mất thời gian trong quá trình làm bài tập.-Xác định tỷ lệ mol giữa peptit vã H?o hoặc NaOH hay với sân phẩm sinh ra trong phân ứng thủ

y phàn còn chưa chính xác.-Chưa thành thạo một sổ còng thức tinh nhanh như tính khối hrợng phân tử. số moi... của peptit.7.1.2.Mục đích cùa đề tàiTừ t (SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit

hực trạng khi giăng dạy về peptit. mà tôi có ý tirờng viết chuyên đe “Phàn dạng và phương pháp giái bài tập peptit “ với mục đích: Hệ thống hóa những

(SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit

kiến thức lý thuyết về peptit, phàn loại và giới thiệu các cách giái các dạng bài tập peptit một cách logic, khoa học giúp học sinh dề tiếp thu. biết

Phân d

(SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit oaxit no. mạch hở chửa ỉ nhóm COOH và 1 nhỏm NH:l.l.Khái niỳm vể liên kết peptịt, nhóm peptịt- Liên kểtpeprit: Liên kết của nhóm - CO- với nhóm -NH- g

iữa 2 phân tứ a-amino axitI ieỏ keépeptìt (SKKN mới NHẤT) SKKN phân dạng và phương pháp giải bài tập peptit

Phân d