(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo
(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo
BÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN cứư, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.LỜI GIỚI THIẸVTrong còng cuộc đòi mới đất nước hiện nay, toàn Đáng, toàn dân ta đang ra sức phấn đấu kh (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo hông ngừng trên mọi lình vực, mặt trận đê có thê đưa đất nước tiến nhanh tiến mạnh tiến \ìhig chắc, mang lại cuộc sống bền vững cho nhân dân. Đi tiên phong trong lình vực đỏi mới và luôn vận động đề bắt kịp xu thế của thời đại, phái ké đến còng tác giáo dục, dạy học trong nhà trường. Giáo dục là mũi (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo nhọn là chia khóa vạn năng đà tạo ra nhùng thế hệ cô đù cà trí tuệ. dạo đức, lòng nhiệt huyết mà theo đánh giá của thế giới đó là nhìmg con người có(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo
đủ các chi số IQ. EQ và mới đây nhất đó là chi sổ LQ (lỏng trắc ân, sự nhân ái vị tha) chứa đựng trong mỗi chủng ta. Để làm tốt điều đó, trong dạy họcBÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN cứư, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.LỜI GIỚI THIẸVTrong còng cuộc đòi mới đất nước hiện nay, toàn Đáng, toàn dân ta đang ra sức phấn đấu kh (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo gười học sè không ngừng hoàn thiện bân thân đề trờ nên có ích với gia đinh vã xà hội.Hình 1. Báng minh họa về nhừng phẩm chất nồng lực của người học1Nhừng năm gằn đây đổi mơi giáo dục. đồi mới các phương pháp dạy học trong nhà trường dược quan tâm hàng dầu. chủ trọng tới rèn luyện các phẩm chất năng (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo lực cho học sinh, thông qua nhừng bài học cụ thể. Môn học Lịch sứ cùng như mọi môn học. có dặc thủ riêng và nhiều khi hơi trừu tượng bởi kiến thức nh(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo
iều và có phẩn khó hiểu nếu như chi học và dạy theo một chiều thụ động, vậy nên trong sự nghiệp đôi mới giáo dục, môn học này luôn dược các nhà làm giBÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN cứư, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.LỜI GIỚI THIẸVTrong còng cuộc đòi mới đất nước hiện nay, toàn Đáng, toàn dân ta đang ra sức phấn đấu kh (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo hiện dược tinh trạng học sinh không thích học lịch sứ không chọn môn Lịch sư, trong khi đó lịch sư nhân loại, lịch sứ dân tộc quá khử hào hùng của cha ông lả nhùng hành trang cực kì quan trọng hĩnh thảnh nên nhản cách người học.Thực tế giáng dạy tại trường phố thông nhiều năm, tôi đà có thứ qua rất (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo nhiều phương pháp dạy học đề kích thích hứng thú học sinh, thậm chi vận dụng cả liên môn vảo dạy học, hiện nay với sự phát triển cùa công nghệ thông t(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo
in sỗ giúp ích rất nhiều vào dạy học. Có rất nhiều phương pháp dạy học tích cực, với việc sữ dụng nhũng kĩ thuật dạy học hay như: kĩ thuật khăn trài bBÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN cứư, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.LỜI GIỚI THIẸVTrong còng cuộc đòi mới đất nước hiện nay, toàn Đáng, toàn dân ta đang ra sức phấn đấu kh (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo am gia. tích cực sưu tầm tư liệu, lãm việc nhỏm và trao đói với giáo viên, những giờ học trên lớp học sinh sôi nổi và hào hứng với nội dung học. Trong dôi mới giáo dục nhùng năm tới dây, thi hoạt động trài nghiệm là chương trinh bai buộc đoi với lai cà các cấp học, chính vì vậy với mỏi giờ học lịch (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo sư lại lrường lôi muốn dưa phương pháp dạy học dự án nảy vào với từng nội dung phũ hợp của bãi học, thông qua việc thực hiện nhùng dự án giáo viên gia(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo
o học sinh sè dược irái nghiệm rai rõ khi bắt tay vào lảm, học sinh nhận thức dược mồi lien hệ giừa quá khứ với hiện tại, rèn luyện kì nang song và cóBÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN cứư, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.LỜI GIỚI THIẸVTrong còng cuộc đòi mới đất nước hiện nay, toàn Đáng, toàn dân ta đang ra sức phấn đấu kh (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo dự án là phương pháp học hiệu quá gan những nội dung kiến ihức với ihực tiễn cuộc sống, gắn lí thuyết với thực hãnh, gắn kết mòi trường học tập nhả trường với mói trường xà hội. Mục đích cùa học lập lịch sư là hiểu quá khứ, định hướng hành dộng trong hiện tại và tương lai.2Qua những kiến thức giang (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo dạy trực tiếp trên lớp theo phàn phối chương trinh cùa món học. đặc biệt phần xà hội cố đại thuộc Lịch sử lóp 10 (Ban cơ bân) vã nhất lã những nội dun(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo
g về văn hóa cố đại. lôi thấy được tầm quan trọng cúa nội dung này đối với học sinh khi học và phù hợp khi giao dự án dạy học nén tôi đà thiết kế hìnhBÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN cứư, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.LỜI GIỚI THIẸVTrong còng cuộc đòi mới đất nước hiện nay, toàn Đáng, toàn dân ta đang ra sức phấn đấu kh (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo hành phương pháp dạy học dự án này, lôi cũng đã làm bài test nhanh xin ý kiến của các giáo viên khác về việc sử dụng dạy học dự án cho học sinh (Phụ lục 1) và kết quả đểu rắt khách quan. Xuất phát từ những vấn đề trên tôi đà chọn đề tài Sừ dụng phương pháp dạy học theo dự (in nhằm táng tinh ch li đ (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo ộng, sáng tạo cùa học sinh khi học phần “Vàn hóa cổ đại”, Lịch sừ 10 (Ban cơ bủn) tai trường THPT Tam Dào” làm sáng kiến kinh nghiệm cho bân thân, hi(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo
vọng học sinh và toàn xà hội sè có cái nhìn mới mẽ về mòn học và tính ứng dụng cúa nỏ đối với thực tiền cuộc sống.2.TÊN SÁNG KIÉNSừ dụng phương pháp dBÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN cứư, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.LỜI GIỚI THIẸVTrong còng cuộc đòi mới đất nước hiện nay, toàn Đáng, toàn dân ta đang ra sức phấn đấu kh (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo GIÃ SÁNG KIÉN-Họ và tên: Cao Thị Nhàn-Địa chi tác giã sáng kiến: Trường THPT Tam Đão - Huyện Tam Đão - Tinh Vĩnh Phúc-Số điện thoại: 0964052618-E-mail: caothinhan.gvtamdao@vinhphuc.edu.vn4.CHỦ ĐÀU TƯ TẠO RA SÁNG KIẾN: CAO THỊ NHÀN5.LĨNH VƯC ÁP DỤNG SÁNG KIÉN-Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Đổi mới phươn (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo g pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực. chủ động sáng tạo và kích thích tư duy của học sinh.3-vấn đề sáng kiến giai quyết: Sử dụng phương ph(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo
áp dạy học theo dụ án vào dạy học nhẩm tâng tính chủ dộng, khả nâng sáng tạo dê giãi quyết vấn dồ khi học phần "Vãn hóa cổ đại phương Dóng và phương TBÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN cứư, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.LỜI GIỚI THIẸVTrong còng cuộc đòi mới đất nước hiện nay, toàn Đáng, toàn dân ta đang ra sức phấn đấu kh (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo óp phan đưa môn học irờ thành môn được học sinh yêu thích lựa chọn. Và dạt kết quả cao nhất trong các kì thi dặc biệt ki thi TĨĨPT Quốc gia cúa học sinh trường THP1 l am Dao nói riêng và các trường phô thông trên cá nước nói chung.-Môn T.ịch sử 10 (Ban co bàn) chương xà hội cò dại.-Một số ứng dụng c (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo ua mòn học đối với việc giãi quyết vấn đề thực liền, hình thành các kĩ năng sống cơ bán chơ học sinh.6.NGÀY SÁNG K1ÉN ĐƯỢC ẤP DỤNG LÀN DẤV HOẶC ẤP DỤN(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo
G THỬ-Trong giáng dạy chính khóa, chuyên đề: tháng 10. tháng 11/2019 lớp 10 A3 trường THPT Tam Dão học ki I. năm học 2019 - 2020.-Trong giảng dạy chínBÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN cứư, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.LỜI GIỚI THIẸVTrong còng cuộc đòi mới đất nước hiện nay, toàn Đáng, toàn dân ta đang ra sức phấn đấu kh (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo g kiến7. ỉ. ỉ. Mục liêu nghiên cứuDê xuất phương pháp dạy học mới, dạy hục theo dự án nhảm lang lính chu dộng, khả năng sáng tạo giài quyết vấn dồ cúa học sinh khi học phẩn “Vãn hóa cố dại”, Lịch sư 10 (Ban cơ ban) góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Lịch sir.7. /. 2. Nhiệm vụ nghiên cùnSừ dụng (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo phương pháp dạy học theo dự án. giao dự án cho học sinh nhăm lãng tính chủ dộng, khả năng sáng tạo giãi quyết trong từng tình huống dề vận dụng vào nộ(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm tăng tính chủ động, sáng tạo của học sinh khi học phần “văn hóa cổ đại”, lịch sử 10 (ban cơ bản) tại trường THPT tam đảo
i dung bài học khi học phần “Văn hóa cớ đại". Lịch sư 10 (Ban cơ bân) lại trường THPT Tam Dâo.7.7.3.Khách thế và đối tượng nghiên cứu4BÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN cứư, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.LỜI GIỚI THIẸVTrong còng cuộc đòi mới đất nước hiện nay, toàn Đáng, toàn dân ta đang ra sức phấn đấu khBÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN cứư, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.LỜI GIỚI THIẸVTrong còng cuộc đòi mới đất nước hiện nay, toàn Đáng, toàn dân ta đang ra sức phấn đấu khGọi ngay
Chat zalo
Facebook