SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân
SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân
SKKN: “ Rèn luyện kĩ năng dụng đoạn vãn nghị luận vởn học cho học sình lứp9”.MỤC LỤCNỘI DUNGTRANGA: ĐẶT VÂN ĐÈ2I. Lý do chọn đê tài.22. Phạm vi - Thời SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân i gian thực hiện.3B: NỘI DUNG ĐẾ TÀI4I. Cơ sở lí luận của vấn đê.4II. Thực trạng tình hình qua khảo sát điêu tra.7II. Các giài pháp thực hiện.81. Củng cổ kiến thức vê đoạn vãn cho học sinh.82. Hướng dân học sinh cách viết đoạn văn.93. Rèn luyện kĩ năng dựng đoạn cho học sinh.153.1.Dạng bài tập nhận SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân biết.153.2. Dạng bài tập vận dụng.213.2.1. Viết câu chú đề cho đoạn văn.213.2.2. Viết đoạn văn dựa vào câu chủ đê cho sần.243.2.3. Viết đoạn văn khôngSKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân
cho sẳn câu chủ đê.293.2.4. Viết đoạn vãn, với yêu cầu cụ thế vê hình thức, kèm theo các yêu cầu vê liên kêt câu, ngừ pháp.32IV. Kễt quả.36C: KẼT LUẬSKKN: “ Rèn luyện kĩ năng dụng đoạn vãn nghị luận vởn học cho học sình lứp9”.MỤC LỤCNỘI DUNGTRANGA: ĐẶT VÂN ĐÈ2I. Lý do chọn đê tài.22. Phạm vi - Thời SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân đoạn vàn nghị luận vởn học cho học sinh lứp 9”._A. ĐĂT VĂN ĐỀI. LÍ DO CHON ĐẺ TẢI:Trong chương trình học tập Tiếng Việt - Tập làm văn ớ THCS và THPT, việc lập luận trong đoạn văn được đặt ra như một kì năng cân phài rèn luyện. Kĩ năng này có thê được luyện ngay trong một câu, một sõ câu , một đoạn SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân văn hay trong câ một bài văn. Tuy vậy, trong câu do dung lượng không lớn nên việc lập luận đơn gián, chường chưa thế hiện đây đủ bán chất. Còn trong mSKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân
ột đoạn vãn, một văn bàn hoàn chỉnh, việc lập luận sè phong phú đa dạng hơn. Do đó việc hình thành kì năng lập luận trong đoạn vãn, trong văn bán cho SKKN: “ Rèn luyện kĩ năng dụng đoạn vãn nghị luận vởn học cho học sình lứp9”.MỤC LỤCNỘI DUNGTRANGA: ĐẶT VÂN ĐÈ2I. Lý do chọn đê tài.22. Phạm vi - Thời SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân n, học sinh đã học vê đoạn vãn và các thế văn nghị luận. Kiên thức vê đoạn vãn các em được tìm hiếu sơ lược từ lớp 6( Tiết 20: Lời và đoạn văn tự sự), lớp 7(Tiẽt 99: Luyện tập viết đoạn chứng minh, giải thích) và tăng cường hơn ờ lớp 8, lớp 9. Lớp 8 có 4 tiết :Tiết 10, tiết 76, tiết 100, 102 với các SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân kiên thức kì năng vê xây dựng đoạn trong vãn bán, viết đoạn trong vãn thuyết minh, xây dựng và trình bày luận điẽm. Lên lớp 9, các em được học vê liêSKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân
n kết câu và liên kết đoạn văn ( Tiết 102, 110).Dạng vãn nghị luận các em cùng được học từ lớp 7, khái quát vê đặc điếm văn nghị luận, phép lập luận cSKKN: “ Rèn luyện kĩ năng dụng đoạn vãn nghị luận vởn học cho học sình lứp9”.MỤC LỤCNỘI DUNGTRANGA: ĐẶT VÂN ĐÈ2I. Lý do chọn đê tài.22. Phạm vi - Thời SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân sự kê thừa, nâng cao kiến thức vê văn nghị luận. Các em học văn nghị luận xà hội (nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sóng, nghị luận vê một vãn đê tư tường đạo lí) và nghị luận văn học (nghị luận vẽ tác phâm truyện hoặc đoạn trích, nghị luận vê một bài thơ, đoạn thơ). Có thế nói việc tìm hiẽu SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân về đoạn vãn, về văn nghị luận có một hệ thống từ thấp đến cao phù họp với lứa tuổi và câu trúc của chương trình Ngừ văn THCS.Người thực hiện: Lê Thị XSKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân
uân - GV Trường THCS Thạch Hoà - Thạch Thát - Hà NỘỊ.2SKKN: “ Rèn luyện kĩ nùng (lựng đoạn vởn nghị luận vùn học cho học sinh lớp 9”.Trong quá trình gSKKN: “ Rèn luyện kĩ năng dụng đoạn vãn nghị luận vởn học cho học sình lứp9”.MỤC LỤCNỘI DUNGTRANGA: ĐẶT VÂN ĐÈ2I. Lý do chọn đê tài.22. Phạm vi - Thời SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân kiểu bài. nhưng kì năng viết doạn, viết bài nghị luận cùa học sinh chưa thật thành thạo. Các em còn lúng túng, hành văn chưa mạch lạc, chặt che, nhất là dối với dối tưựng học sinh lừ trung bình trở xuống. Trong quá Irình làm bài kiểm ira ỏ' lứp cùng nhu' ờ kiềm tra học kì, ihi luyến vào lứp 10 ờ mô SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân n ngừ văn nhiêu năm qua, học sinh làm bài văn nghị luận vê tác phâm văn học còn rất nhiều hạn chế. Bài làm cúa học sinh thường so’ sài, chung chung, lSKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân
an man, vừa thừa, vừa thiếu, có khi xa dê, lạc dê. có bài chi viết dược 7 dến 8 dòng là hết, có nhiều em không biết xây dựng luận điềm... Kết quà thi SKKN: “ Rèn luyện kĩ năng dụng đoạn vãn nghị luận vởn học cho học sình lứp9”.MỤC LỤCNỘI DUNGTRANGA: ĐẶT VÂN ĐÈ2I. Lý do chọn đê tài.22. Phạm vi - Thời SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân ái, học sinh vào đội tuyển. Thực trạng ấy làm cho BGH nhà trường phài trăn trở, suy nghĩ. Là giáo viên dạy văn tôi càng buôn, lo lẳng vê thực trạng này.Hai năm học vừa qua được giao trách nhiệm giàng dạy môn Ngừ văn lớp 9 và trực tiếp ôn thi cho các em vào lớp 10, tôi đà tiẽn hành đông thời nhiêu gi SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân ải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học vãn nói chung, rèn luyện kì năng lạo lập văn bán nói riêng cho các em. Trong phạm vi đẻ tài này tôi xin đêSKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân
cập đên những giái pháp đê rèn luyện kì năng viêt đoạn văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 9, góp phân cùng cố kĩ năng lạo lập văn bàn, nâng cao cSKKN: “ Rèn luyện kĩ năng dụng đoạn vãn nghị luận vởn học cho học sình lứp9”.MỤC LỤCNỘI DUNGTRANGA: ĐẶT VÂN ĐÈ2I. Lý do chọn đê tài.22. Phạm vi - Thời SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân hiện tại nường TĨĨCS Thạch Tĩoà trong hai năm học: 2010 -2011 và 2011 - 2012 với đói tượng thực hiện là học sinh lớp 9.-Phạm vi thực hiện: ứng dụng vào các tiết học vãn học, tập làm văn, các buõi học bồi dường, phụ đạo buôi chiêu và ôn thi vào 10.Người thực hiện: Lê Thị Xuân - GV Trường THCS Thạch SKKN Ngữ văn 9 (2019) Xuân Hoà - Thạch Thát - Hà Nội.3SKKN: “ Rèn luyện kĩ năng dụng đoạn vãn nghị luận vởn học cho học sình lứp9”.MỤC LỤCNỘI DUNGTRANGA: ĐẶT VÂN ĐÈ2I. Lý do chọn đê tài.22. Phạm vi - ThờiSKKN: “ Rèn luyện kĩ năng dụng đoạn vãn nghị luận vởn học cho học sình lứp9”.MỤC LỤCNỘI DUNGTRANGA: ĐẶT VÂN ĐÈ2I. Lý do chọn đê tài.22. Phạm vi - ThờiGọi ngay
Chat zalo
Facebook