Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh
Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh
ISO 90Ơ1 : 200STRƯỜNG DẠI HỌC TRẢ VINH HỌI DÕNG KHOA HỌCCÁO TỎNG KÉTĐÈ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGGIÁO DỤC Kĩ NÀNG SỐNG CHO HỌC SINH TIÉU HỌC T Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh THÒNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TẠI THÀNH PHÔ TRÀ VINHChủ nhiệm đề tài:NGUYỄN THỊ THÚY('hức danh:Giảng viênDưn vị:Khoa Khoa học Cư bànTrà ỉ 7ỉỉh, ngày thảng năm 2015ISO 9001 : 2008TRƯỜNG ĐẠI HỌC- TRẢ VINH HỌI DÒNG KHOA HỌCBÁO CÁO TỎNG KẾTĐÈ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGGIÁO DỤC K Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh ĩ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIÊU HỌC THÒNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TẠI THÀNH PHỐ TRÀ VINHXác nhận của CO'quan chu quản (Kỷ. dóng dầu. ghBáo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh
i rò họ tên)Chú nhiệm đề tài (Ký. ghi rò họ tên)Nguyền Thị ThúyTrà I 'ình, ngày tháng năm 2015TÓM TẤTGiáo dục kì năng sống cho học sinh tiêu học chiếmISO 90Ơ1 : 200STRƯỜNG DẠI HỌC TRẢ VINH HỌI DÕNG KHOA HỌCCÁO TỎNG KÉTĐÈ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGGIÁO DỤC Kĩ NÀNG SỐNG CHO HỌC SINH TIÉU HỌC T Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh ỳ năng sống cùa học sinh, thực trạng việc giang dạy kỳ nàng sống và các biện pháp giáo dục kì nang song cho học sinh liêu học thông qua các hoạt dộng ngoài giờ lèn lớp. Trên cơ sờ phàn tích kết quá nghiên cứu từ 248 phụ huynh học sinh. 74 giáo viên và 254 học sinh tiẻu học tại thành phố Trà Vinh, kế Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh t quả nghiền cửu chi ra thục trạng kì nâng song cùa học sinh liêu học thành phố Trà Vinh chi ờ mức dộ tiling binh, thực trạng này có hệ số tương quanBáo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh
thuận với nhận thúc thức về mức độ can thiết cùa các kỳ nàng ờ ca giáo viên và phụ huynh. Tử sự phân tích thực trạng, tác giã dể xuất một số biện phápISO 90Ơ1 : 200STRƯỜNG DẠI HỌC TRẢ VINH HỌI DÕNG KHOA HỌCCÁO TỎNG KÉTĐÈ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGGIÁO DỤC Kĩ NÀNG SỐNG CHO HỌC SINH TIÉU HỌC T Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh goại khóa nhằm nàng cao hiệu quả giáo dục kỳ năng sống ờ các em học sinh tiêu học.ABSTRACTEducating life skills for elementary pupils plays an important role in formating and developing personality of primary pupils, rhe purpose of this study is to explore on the reality of pupils’ life skills, the Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh reality of teaching life skills and methods leaching life skills through extracurricular activities. Based on analytical results from 250 parents , 74Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh
teachers and 254 elementary pupils in Tra Vinh City, the results reveal that the pupils’ life skills are moderate which has a positive con-elation wiISO 90Ơ1 : 200STRƯỜNG DẠI HỌC TRẢ VINH HỌI DÕNG KHOA HỌCCÁO TỎNG KÉTĐÈ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGGIÁO DỤC Kĩ NÀNG SỐNG CHO HỌC SINH TIÉU HỌC T Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh ills education through extracurricular activities and a curriculum frame for teaching life skills as an extracurricular lesson to improve the effectiveness of life skills education in pupils.1MỤC LỤCNội dungTrangTóm lát.......................................................... 1Danh mục các bâng biế Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh u........................................... 5Danh mục các biêu dồ, sơ dồ, hình ánh............................ 6Chừ viết lát.........................Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh
............................7Lời cam ơn.......................................................8PHẢN MÓ ĐÀU............................................ISO 90Ơ1 : 200STRƯỜNG DẠI HỌC TRẢ VINH HỌI DÕNG KHOA HỌCCÁO TỎNG KÉTĐÈ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGGIÁO DỤC Kĩ NÀNG SỐNG CHO HỌC SINH TIÉU HỌC T Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại thành phố trà vinh ...............................................124Dối tượng, phạm vi vả phương pháp nghiên cửu................13ISO 90Ơ1 : 200STRƯỜNG DẠI HỌC TRẢ VINH HỌI DÕNG KHOA HỌCCÁO TỎNG KÉTĐÈ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGGIÁO DỤC Kĩ NÀNG SỐNG CHO HỌC SINH TIÉU HỌC TGọi ngay
Chat zalo
Facebook