Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn toán

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 96 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn toán

Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn toán

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYÊN THỊ HÒA THANHBÒ1 DƯỠNG CHO SINH VIÊNCAO ĐẢNG Sư PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIẾU HỌCNĂNG Lực THTÉT KẾ, CHÉ TẠ

Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn toán ẠO ĐÓ DÙNG DẠY HỌC MÔN TOÁNLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHẸ AN, 2014BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGƯYỀN THỊ HÒA THANHBÒl DƯỠNG CHO

SINH VIÊN CAO ĐẤNG SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TTÊU HỌC NĂNG Lực THTỀT KẾ, CHÉ TẠO ĐỎ DÙNG DẠY HỌC MÔN TOÁN( huyên nghành: Lí luận và phương pháp dạy học l Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn toán

oán Mà số: 60.14.01.11LUÂN VĂN THẠC sì KHOA HỌC GIÁO DỤC • • • •Ngưòi hướng dần khoa học: TS. CHƯ I RỌNG THANHNGHỆ AN, 20143LÒĨ CẢM ƠNLuận vởn được t

Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn toán

hực hiện và hoàn thành dưới sự hướng dan khoa học cùa TS. Chu Trọng Thanh. Tác gia bày to lòng biết on den thầy về sự hướng dan lận tinh mã thầy đà dà

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYÊN THỊ HÒA THANHBÒ1 DƯỠNG CHO SINH VIÊNCAO ĐẢNG Sư PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIẾU HỌCNĂNG Lực THTÉT KẾ, CHÉ TẠ

Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn toán c thầy cỏ trong trường đà dạy, tạo điều kiện, hướng dan tác gia trong quá trình học lập và hoàn thành luận ván này.Tác giá xin gửi lời câm ơn đen các

thầy cỏ trong Lan giám hiệu, trong khoa Tiêu học Trường Cao dang Sư phạm Ninh Thuận, các trường liêu học trong tinh Ninh Thuận đà tạo điều kiện cho tá Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn toán

c giã trong quá trinh thực hiện luận vãn .('ung nhân dịp này, tác giã xin được bây tỏ lòng biết ơn tới gia đinh, bạn bè. dòng nghiệp - nhừng người luô

Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn toán

n có vũ dộng viên tác gia trong quá trình học rập và nghiên cữu đè tài luận vãn.Tuy lác gia dà có nhiều co gang trong quá trình thực hiện luận ván như

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYÊN THỊ HÒA THANHBÒ1 DƯỠNG CHO SINH VIÊNCAO ĐẢNG Sư PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIẾU HỌCNĂNG Lực THTÉT KẾ, CHÉ TẠ

Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn toán .Hồ Chí Minh, ngày 02 tháng 06 năm 2014 l ác giá4MỤC LỤCChương 1............................................................................6Cơ SỞ LÍ

LUẶN VÀ THỰC TIỀN C ỦA VIẸC BÒI DƯỠNG C HO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIẺlĩ HOC NĂNG Lực THIẾT KÉ, CHÉ TẠO DỎ DỪNG DẠY HỌC MÔN TOÁN..................... Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn toán

.......................................61.1.Một số định hưóng đổi mói phưoìig pháp dạy học môn toán tiểu học.. 6 /. /. /. Tinh câp thiêt và những yên

Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn toán

cân đật ra cha việc đôi mới phương pháp dạy học ............................................................................71.1.2.Các dinh hướng dôi

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYÊN THỊ HÒA THANHBÒ1 DƯỠNG CHO SINH VIÊNCAO ĐẢNG Sư PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIẾU HỌCNĂNG Lực THTÉT KẾ, CHÉ TẠ

Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn toán niệm vê phương tiện dạy học......................................... 131.2.2.Các chức nàng cùa phương tiện dạy học....................................

..151.2.3.Phân loại phương tiện dạy học..............................................lốJ.2.4. Một so lưa ý về van đề sử dụng phương tiện dạy học...... Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn toán

................... 181.2.5.Phương tiện trực quan ưong dạy học.........................................191.2.6.Khái niệm về dô dùng dạy học...........

Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn toán

....................................30

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYÊN THỊ HÒA THANHBÒ1 DƯỠNG CHO SINH VIÊNCAO ĐẢNG Sư PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIẾU HỌCNĂNG Lực THTÉT KẾ, CHÉ TẠ