Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh
TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA TOÁN ===®oCâGS===NGUYỀN PHƯƠNG THAODẠY HỌC KHÁI NIỆM HÌNH HỌC THUỘC CHỦ ĐÈ PHƯƠNG PHÁP TỌA Độ TRONG MẬT PHẢNG THE Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh EO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẺN NĂNG Lực HỌC SINHKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phương pháp dạy học ToánHà Nội. 2019TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỌI 2 KHOA TOÁN ===£00308===NGTTYẼN PĨTƯƠNG THÀODẠY HỌC KHÁT NIỆM HỈNH HỌC THUỘC CHỦ ĐÉ PHƯƠNG PHÁP TỌA Độ TRONG MẬT PHÁNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIÉN NĂNG Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh Lực HỌC SINHKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phuong pháp dạy học ToánNgười hướng dẩn khoa họcThS. NGUYỄN VĂN nÀHà Nội, 2019LỜI CẢM ƠNTrong tDạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh
hời gian nghiên cứu và hoàn thành khóa luận, em đã nhận được sự giúp đờ nhiệt tinh cua các thầy cô trong tố phương pháp dạy học và các bạn sinh viên tTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA TOÁN ===®oCâGS===NGUYỀN PHƯƠNG THAODẠY HỌC KHÁI NIỆM HÌNH HỌC THUỘC CHỦ ĐÈ PHƯƠNG PHÁP TỌA Độ TRONG MẬT PHẢNG THE Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh định hướng, chọn đe tài và tận tình chi bão. giúp đờ em hoàn thiện khóa luận tot nghiệp này.Do thời gian và kiến thức có hạn. khóa luận không tránh khỏi có nhừng hạn che và thiếu sót nhát định. Em kinh mong nhận được sự đóng góp ý kiến cùa quỷ thây cô và các bạn sinh viên đê khỏa luận của em được ho Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh àn thiện hơn.Em xin chân thành cảm ơn!Hà Nội, tháng 5 nà Hi 2019Sinh viênNguyễn Phương ThàoLÒI CAM ĐOANTên em là: Nguyền Phương ThaoSinh viên lóp: K.4Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh
1C - Sư phạm ToánTrưòngĐIlSPIIà Nội 2Em xin cam đoan khóa luận này là kêl qua nghiên cứu cua riêng em dưới sự chi đạo cua giáo viên hướng dần. Vã nó kTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA TOÁN ===®oCâGS===NGUYỀN PHƯƠNG THAODẠY HỌC KHÁI NIỆM HÌNH HỌC THUỘC CHỦ ĐÈ PHƯƠNG PHÁP TỌA Độ TRONG MẬT PHẢNG THE Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh ..............................11Li do chọn đe tài...................................................12Mục đích nghiên cứu................................................13Nhiệm vụ nghiên cứu................................................2 Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA TOÁN ===®oCâGS===NGUYỀN PHƯƠNG THAODẠY HỌC KHÁI NIỆM HÌNH HỌC THUỘC CHỦ ĐÈ PHƯƠNG PHÁP TỌA Độ TRONG MẬT PHẢNG THEGọi ngay
Chat zalo
Facebook