KHO THƯ VIỆN 🔎

ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         116 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ

ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDI CATIONGRADl AHON PAPERENGLI

ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ ISH FOR TOURISM TEXTBOOKEVALUATION: ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVESSupervisor: Can T11Ị Chang Duyên, NLA & MBAStudent: Nguyen Thị Phuưng ThàoCourse: QI120

10.FLE7HÀ NỘI - 2021ĐẠI HỌC QƯỎC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGƯ KHO A Sư PHẠM TIẾNG ANHKHÓA Ll'ẬN TÓT NGHIỆPĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIÉNG ANH CHUYÊN N ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ

GÀNH DU LỊCH: GÓC NHÌN TỪ SĨNH VIÊN ĐẠĨ TRƯỜNG HỌC NGOẠI NGỮGiáo viên hướng dần: ThS cấn Thị Chang DuyênSinh viên: Nguyễn Thị Phương ThàoKhóa: QII2017

ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ

.F1.E7HÀ NỘI - 2021ACCEPTANCE PAGEI hereby state that 1: Nguyen Thị Phương Thao, OH2017.F1.E7, being a candidate for the degree of Bachelor of Arts (E

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDI CATIONGRADl AHON PAPERENGLI

ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ n the library.In terms of these conditions, I agree that the origin of my paper deposited in the library should be accessible for the purposes of stud

y and research, in accordance with the normal conditions established by the librarian for the care, loan or reproduction of the paper.SignatureDale: M ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ

ay 3 2021iACKNOWLEDGEMENTSI would like to express the sincerest gratitude to my supervisor, MA. cấn Thị Chang Duyên, for her invaluable encouragement

ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ

and endless support. Without her comments and corrections. I would not have finished my thesis.My thanks are also extended to 41 Administration studen

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDI CATIONGRADl AHON PAPERENGLI

ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ rsity for their great support and enthusiastic participation in the procedure of data collection.finally, my special thanks go to my beloved family an

d friends for their love and encouragement on the journey of conducting this thesis.iiABSTRACTWhile ESP textbooks play an indispensable role in langua ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ

ge teaching and learning, there is no ESP textbook that can ideally fit a particular teaching situation as there are numerous components affecting it

ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ

such as the course objectives, learners’ expectations, and learners’ ability. Accordingly, textbook evaluation is of the essence in the selection proc

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDI CATIONGRADl AHON PAPERENGLI

ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ d for Administration students at the Faculty of English at UTTS, VNU. The researcher applied a mixed evaluation model with data collected from 41 lear

ners and 4 teachers via questionnaires and her document analysis. The evaluation sought the users’ perspectives on the textbook and their recommendati ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ

ons for improvement. The findings showed that the textbook could be reused in further courses, based on positive responses from the participants; howe

ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ

ver, it needed to be modified before further use. Firstly, practical knowledge, up-to-date information. and contents of Vietnam's context should be ad

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDI CATIONGRADl AHON PAPERENGLI

ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ elter understanding. The findings also indicated that teachers should carry out textbook evaluation to ensure its fit into then leaching context.Keywo

rds: ESP textbook evaluation, English for Tourismiii ENGLISH FOR TOURISM TEXTBOOK EVALUATION ULIS STUDENTS’ PERSPECTIVES = ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DU LỊCH góc NHÌN từ SINH VIÊN đại TRƯỜNG học NGOẠI NGỮ

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDI CATIONGRADl AHON PAPERENGLI

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook