Luận văn thạc sĩ étude de l’utilisation des stratégies de compréhension en lecture par des étudiants 4è année du département de français de l’esle asm
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UNIVERSITÉ NATIONALE DE HA NOI ÉCOLE SUPÉRIEURE DE LANGƯES ÉTRANGÈRES DEPARTEMENT DE LA FORMATION POST-ƯNIVERSITAIRE .....................FO ......... Luận văn thạc sĩ étude de l’utilisation des stratégies de compréhension en lecture par des étudiants 4è année du département de français de l’esle asm ...PHẠM THỊ HÒNG HÀÉTUDE DE LT UTILISATION DES STRATEGIES DE COMPREHENSION EN LECTURE PAR DES ẺTI DIANTS EN 4È ANNÉE DU DEPARTEMENT DE FRANQAIS DE L’ESLE - ASM Nghiên cứu việc sử dụng các chiến lược đọc hièu cũa sinh viên năm thứ tư khoa tiếng Pháp trường Đại học Ngoại ngừ -Học viện Khoa Học Quân sự Luận văn thạc sĩ étude de l’utilisation des stratégies de compréhension en lecture par des étudiants 4è année du département de français de l’esle asm MÉMOIRE DE MASTEROption: DidactiqueCode : 60 14 10HANOI - 2010UNIVERSITÉ NATIONALE DE HA NOI ÉCOLE SUPÉRIEURE DE LANGL ES ÉTRANGÈRES DEPARTEMENT DE LALuận văn thạc sĩ étude de l’utilisation des stratégies de compréhension en lecture par des étudiants 4è année du département de français de l’esle asm
FORMATION POST-ƯNIVERSITAIRE .....................R) ...........PHẠM THỊ HỎNG HÀÉTUDE DE ^UTILISATION DES STRATEGIES DE COMPREHENSION EN LECTURE PAR UNIVERSITÉ NATIONALE DE HA NOI ÉCOLE SUPÉRIEURE DE LANGƯES ÉTRANGÈRES DEPARTEMENT DE LA FORMATION POST-ƯNIVERSITAIRE .....................FO ......... Luận văn thạc sĩ étude de l’utilisation des stratégies de compréhension en lecture par des étudiants 4è année du département de français de l’esle asm iếng Pháp trường Đại học Ngoại ngừ -Học viện Khoa Học Quân sựMÉMOIRE DE MASTEROption: DidactiqueCode : 60 14 10Dirigé par : Pr.Dr. NGƯYẺN QUANG THUÁNHANOI - 2010TABLE DES MATIÈRESRemerciements..............................................................ivListe des tableaux et liste des figures..... Luận văn thạc sĩ étude de l’utilisation des stratégies de compréhension en lecture par des étudiants 4è année du département de français de l’esle asm ................................VINTRODUCTION................................................................3CHAPITRE 1 : LA LECTURE, LA COMPREHENSIOLuận văn thạc sĩ étude de l’utilisation des stratégies de compréhension en lecture par des étudiants 4è année du département de français de l’esle asm
N EN LECTURE ET LESSTRATEGIES DE COMPREHENSION EN LECTURE......................................51.La lecture..........................................UNIVERSITÉ NATIONALE DE HA NOI ÉCOLE SUPÉRIEURE DE LANGƯES ÉTRANGÈRES DEPARTEMENT DE LA FORMATION POST-ƯNIVERSITAIRE .....................FO ......... Luận văn thạc sĩ étude de l’utilisation des stratégies de compréhension en lecture par des étudiants 4è année du département de français de l’esle asm .......................72.La comprehension en lecture..............................................82.1.Qu’est-ce que « la comprehension » ?...................................82.2.Modèles de comprehension en lecture...................................102.2.1.Le lecteur................................ Luận văn thạc sĩ étude de l’utilisation des stratégies de compréhension en lecture par des étudiants 4è année du département de français de l’esle asm ..........................102.2.1.1.Structures cognitives.............................................122.2.1.2.Structure effectives..................Luận văn thạc sĩ étude de l’utilisation des stratégies de compréhension en lecture par des étudiants 4è année du département de français de l’esle asm
............................142.2.1.3.Les processus de comprehension....................................142.2.1.4.Le lecteur en L2....................UNIVERSITÉ NATIONALE DE HA NOI ÉCOLE SUPÉRIEURE DE LANGƯES ÉTRANGÈRES DEPARTEMENT DE LA FORMATION POST-ƯNIVERSITAIRE .....................FO ......... Luận văn thạc sĩ étude de l’utilisation des stratégies de compréhension en lecture par des étudiants 4è année du département de français de l’esle asm ................................172.3.Modèles de lecture..................................................182.3.1.Modẻle du has vers le haut..........................................18 Luận văn thạc sĩ étude de l’utilisation des stratégies de compréhension en lecture par des étudiants 4è année du département de français de l’esle asm UNIVERSITÉ NATIONALE DE HA NOI ÉCOLE SUPÉRIEURE DE LANGƯES ÉTRANGÈRES DEPARTEMENT DE LA FORMATION POST-ƯNIVERSITAIRE .....................FO .........Gọi ngay
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