KHO THƯ VIỆN 🔎

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         46 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

"Một so kinh nghiệm xây dựng hệ thống trò chơi trong giăng dạy phân mun nục x un IUU i .xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxKxxxxxxxxx

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxIA. ĐẬT V ÁN ĐÈỉI. LÝ DO CHỌN DẺ TÀI:ị 1/Cơ sở lý luận:ị'" 1 *1....... .... ...................................................ị Kh

i dât nước bước vào thời kỳ hội nhập dẻ dưa dât nước thoát khỏi tinh trạng ị ị kém phát Irièn thi giáo dục và đâo lạo phai gánh Vác một trách nhiệm vô một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

cùng lo lớn ị X dó là phải dào tạo cho dất nước một dội ngừ nhàn lực hùng hậu dề đáp ứng nhu cầu X ị phái tricn Và hội nhập...đó là điều mà lấl cà nl

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

iừng người làm công tác Irong ngành ị X giáo dục nói chung và bản thân tòi nôi riêng cũng rất tràn trờ và suy nghỉ làm thẻ X X nào đè nâng cao châl lư

"Một so kinh nghiệm xây dựng hệ thống trò chơi trong giăng dạy phân mun nục x un IUU i .xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxKxxxxxxxxx

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1 V ững chác trong học tập. bới lớp Một là nen móng cho sự phái triền cua các X X em sau nãy ờ các lớp kế tiếp, mã người ta thường nói “ Cap một là nen,

lớp một là X X móng” vì the móng có chác thì nền mới vừng.XX o bậc tiều học bộ môn riêng việt giừ vai trò quan trọng trong việc giáo dục toàn X ĩ; di một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

ện cho học sinh. 1 hông qua các bải học l iếng Việt giúp các em hiểu biết thèm £ £ nhiều điểu mới lạ về cuộc sống, VC xà hội, về con người, VC việc lu

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

dường đạo đức ỉ ị và vốn lừ...Vi the theo tôi việc suy nghĩ, lim lòi đê dạy tốt bộ môn Ticng Việt là £ £ V iẹc rầl cần thiết nhất là đối với lớp Một

"Một so kinh nghiệm xây dựng hệ thống trò chơi trong giăng dạy phân mun nục x un IUU i .xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxKxxxxxxxxx

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1 ưa bicl mặt chừ. chưa bict viết, mọi hoại động về học lập đều còn ị X bờ ngờ. Điều lảm tôi trăn trờ lả làm thế nào qua mỗi giờ học vần các em có thế n

hớ X X được âm mới. vần mới. hiếu được nghĩa cua liếng, cua lir mà các em được học và X X -.......í.1.. ’ỉX trên cơ sỡdó biêt vận dụng tim thêmdược ti một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

êng, từ mớinhămphát triên tư duy vàXX vỏn lừ cho các cm.Xị (5 lớp Một các em học sinh bát dầu lảm quen với: Nghe, nói, dọc, viết. Và kỳ X năng đọc rất

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

quan trọng, nếu kỳ năng đọc được rèn luyện lốt. hình thành tốt ớ các£ị em nỏ sẽ giúp các em dọc tốt suốt cá cuộc dời, giúp các em phát triển tư duy,

"Một so kinh nghiệm xây dựng hệ thống trò chơi trong giăng dạy phân mun nục x un IUU i .xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxKxxxxxxxxx

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1 g dạy phân mun nục vun lup ỉ .ị nhận cái hay, cái đẹp trong mỗi bài học, hiểu được nghía của tiếng của từ minh vừa ị K đọc. Hiều dược các lệnh, các yê

u cầu trong môn học khác. Mặt khác ớ lớp Một các K ị cm được tập đọc thành thạo, đọc đúng, đọc tròi cháy thi khi lên các lớp trên các cm ị \ sè học vừ một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

ng vàng, học tổt hơn và các em sẽ ham học, tích cực trong học tập hơn nếu K ị kct qua học tập các cm đạt loại tôt.ị\ Hiện nay. trên thè giời dang trên

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

dà phát triển kỳ thuật vã công nghệ hiện dại, \lien lien. De hoà nhập \ ới các nước trên thê giới thì nhiệm V ụ giáo dục quan trọng \ \ háng dầu cùa

"Một so kinh nghiệm xây dựng hệ thống trò chơi trong giăng dạy phân mun nục x un IUU i .xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxKxxxxxxxxx

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1 ị cách con người Việt Nam xà hội chủ nghía.Ií Song song đôi với những môn học khác, môn Tiếng Việt có một vị trí het sức K ỉ quan trọng. Nỏ hình thàn

h vá phát triển các kỳ năng: nghe, dọc, nói, viết cho học ị ị sinh. Dó là những còng cụ rai càn thiết đê học sinh học lập nhùng mòn học khác. \ t Neu một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

như ớ các mòn học khác l èn luyện cho các em kỳ năng tinh toán, tư duy, sáng » £ lạo... ihì môn Tiêng \ iệl góp phan hình ihãnh ư học sinh linh cách c

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

hăm chi, cân £ ? cù. cam nhận được cái hay, cái đẹp trong cuộc sống. Học sinh hiểu bicl sầu rộng ị ỉ ... T, . , . ,. '.. \ ' ,. , , . ĩỊ năm quy lăc n

"Một so kinh nghiệm xây dựng hệ thống trò chơi trong giăng dạy phân mun nục x un IUU i .xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxKxxxxxxxxx

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1 vói Ị ị tinh thân: "Học mà chơi - chơi mà học".ị£ Bước vào học lớp 1. cuộc sống cua tre có nhiều biến đối lo lớn. Thứ nhất, từ đày, ị £ trê phái làm

quen với một môi trường mới. bạn bè mới. thầy cô mới vả dặc biệt là K \ nhừng môn học mới đem lại cho các em những hicu biết về lự nhiên, xà hội. Tron một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

g \ K dó, Cỏ môn riêng Việt với rat nhiều phân môn như Học vần. Tập viết. Chính tà. \ \ Tập đọc, .... Với nhiệm vụ chiêm lĩnh và làm chu một công cụ m

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

ới sư dụng trong Xhọc tập vả giao tiếp, phân môn I lọc vần có vị tri dặc biệt quan trọng.Xị Neu như ớ mẫu giáo, chơi là hoạt động chu đạo thi ờ lieu h

"Một so kinh nghiệm xây dựng hệ thống trò chơi trong giăng dạy phân mun nục x un IUU i .xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxKxxxxxxxxx

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1 học là một rào càn rất lớn đối với học sinh ị K lớp 1. Các em thường khó tập tiling trong một thời gian dài. học theo cam hứng. Vi XNgười thực hiện:

Nguyễn Thị Thúy VânTrường Tiêu học Minh Thạnh-----------'---■-------------■--------------------------------------------1 2 I-------"Một sổ kinh nghiệm một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

xây dựng hệ thống trò chơi trong giảng dạy phân mun nọc vun IUU t .ị vậy. kết quà học tập cùa các em chưa cao. Với phân môn Học vần. trê có thè nhanh

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

ị ị chóng nhớ được mặt chừ nhưng cùng rắt nhanh quên. Người giáo viên phải có biện £ ị pháp giúp trê có hứng thú học tập. học với niềm thích thú. say

"Một so kinh nghiệm xây dựng hệ thống trò chơi trong giăng dạy phân mun nục x un IUU i .xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxKxxxxxxxxx

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1 p dạy học (PPDH) với nhiêu hình \ Jk thức khác nhau dẻ lôi cuon. hap dẫn trê vào bải học. 1 rõ chơi là một giãi pháp cỏ K Jk tính hiệu qua cao.\Jk Vi

vậy, tô chức trò chơi 1 ieng Việt trong các tiết học cực kỳ quan trọng. Nỏ \ \ lạo một không khí vui tươi, phàn khơi gây hứng thú lích cực, chu động h một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

ọc lập cùa \ ị học sinh doi với học sinh riêu học với hoạt dộng là học tập. Ihực tế trong một tiết \ ị học. học sinh lớp một chóng mệt moi, chán nan.

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

Bơi vậy chúng ta cân đưa nhùng í ỉ trô chơi gán với nội dung bài học de các em học tập dạt kết quà tot hơn.ịK 2/ Cơ sờ thực tiễn\Vui chơi là một hoạt

"Một so kinh nghiệm xây dựng hệ thống trò chơi trong giăng dạy phân mun nục x un IUU i .xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxKxxxxxxxxx

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1 hông nil ừng giúp cho các cm rèn luyện thê lực, rèn luyện các giác quan mà nó ị ị còn tạo cơ hội cho các em dược giao lưu vói nhau, dược hợp tác với b

ạn bẻ, dồng ị ị đội trong nhóm, trong lổ; thông qua đó, các cm SC dần hoàn thiện những kĩ năng I ị giao tiếp. Đõ là kĩ năng dược dặt ra hảng dầu trong một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

mục tiêu của môn l iếng Việt J K bậc l iều học nói chung và của môn l iếng Việt ỡ lóp I nói riêng. Điều nãy chứng Jk \ tô: hoạt dộng vui chơi là hoạt

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

dộng hồ trợ có ích cho việc học, nếu kết hợp sú dụng J \ hình thức trô chơi trong học tập môn riêng Việt sè mang lại hiệu quá cao bới vì : K K - Dây

"Một so kinh nghiệm xây dựng hệ thống trò chơi trong giăng dạy phân mun nục x un IUU i .xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxKxxxxxxxxx

một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1 cách tự nhiên với tàm trạng X £ hồ hời, vui tươi.ịị - Giúp học sinh rèn luyện, cúng cố, tiếp thu kiến thức dồng thời, phát triển ị ị vốn kinh nghiệm

mà các em đã đuợc tích lũy trong cuộc sống thông qua hoạt động chơi.ịV - Phát triền tư duy nhanh nhạy, óc sáng tạo, xử lí nhanh các tình huống khi K K một số kinh nghiệmxây dựng hệ thốngtrò chơi trong giảng dạy phân môn học vần lớp 1

tham gia trò chơi.\Người thực hiện: Nguyễn Thị Thúy VânTrường Tiêu học Mình Thạnh—__________________________________—________-____ 3—

"Một so kinh nghiệm xây dựng hệ thống trò chơi trong giăng dạy phân mun nục x un IUU i .xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxKxxxxxxxxx

"Một so kinh nghiệm xây dựng hệ thống trò chơi trong giăng dạy phân mun nục x un IUU i .xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxKxxxxxxxxx

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook