Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 189 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIPHẠM TUẤN ANHQUÀN LÝ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIẾU HỌC Ở CÁC TỈNH ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ TRONG BỐI CẢ

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. ẢNH ĐỖI MỚI GIĂO DỤC HIỆN NAYLUẬN ÁN TIỄN SĨ QUĂN lý giáo dụcHÀ NỘI, 2023VIỆN HÀN LÂMKHOA IIỌC XẢ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOxA HỌC XÃ HỘIPHẠM TUẪN ANHQ

UẢN LÝ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIẾU HỌC Ở CÁC TỈNH ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ•TRONG BỐI CẢNH ĐỐI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAYNgành: Quàn lý giáo dục Mã số: 9.14.01.14LUẬN ÁN Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DÃN KHOA HỌC PGS.TS. NGUYỄN THỊ HUỆHÀ NỘI, 2023LỜI CAM ĐOANTôi là Phạm Tuân Anh, nghiên cứu sinh tại Học viện Kho

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

a học xà hội Việt Nam, xin cam đoan: luận án “Quàn lý đánh giá học sinh tiếu học ờ các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cành đối mới giáo dục hiện nay”

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. u của các tố chức, cá nhân khác dược tham khảo, sử dụng, trích dàn trong luận án đêu đã ghi rõ nguồn gốc một cách trung thực. Luận án chưa được công b

ố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào.Tôi xin chịu trách nhiệm vê nhừng nội dung đã cam đoan ở trên.Hà Nội, ngày tháng nám 2023Tác giá luận ánPhạm Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

Tuấn AnhLỜI CẢM ƠNTôi chân thành cảm ơn Học viện Khoa học xã hội - Viện Hàn lâm Khoa học xà hội Việt Nam, Khoa Khoa học quản lý đà quan tâm, tạo điều

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

kiện tốt nhất dê tôi được học tập, nghiên cứu và bảo vệ luận án. Bâng tất cả sự kính trọng, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới người hướng dân kho

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. cảm ơn Ban Giám hiệu, giáo viên, học sinh và cha mẹ học sinh các nường Tiếu học đà nhiệt tình giúp đờ, hổ trợ tôi trong quá trình nghiên cứu và thực

hiện luận án.Mặc dù đẫ có nhiêu nô lực, cỗ gâng làm việc, nghiên cứu, song do năng lực bàn thân còn có nhừng hạn chê nên luận án không tránh khỏi nhữn Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

g thiêu sót cân được bố sung. Vì vậy em xin cảm ơn những ý kiến đóng góp xây dựng của các thây, cô và các bạn đà giúp em hoàn thiện luận án này.Xin tr

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

ân trọng cảm ơn!Hà Nội, ngày tháng nãm 2023Tác giả luận ánPhạm Tuân AnhMỤC LỤCMỞ ĐÂU......................................................1Chương 1: T