Đặc trưng truyện ngắn và định hướng đọc - hiểu văn bản truyện ngắn trong nhà trường THPT

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 46 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Đặc trưng truyện ngắn và định hướng đọc - hiểu văn bản truyện ngắn trong nhà trường THPT

Đặc trưng truyện ngắn và định hướng đọc - hiểu văn bản truyện ngắn trong nhà trường THPT

BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN cút. ỨNG DỤNG SÁNG KIÊNDẶC TRƯNG TRUYỆN NGAN và định hướng dọc -HIỂU TRUYỆN NGÁN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPTTác giá sáng kiêìi: NGUYE

Đặc trưng truyện ngắn và định hướng đọc - hiểu văn bản truyện ngắn trong nhà trường THPT EN THÚY HÀNGMã môn: 15.51.01tMỤC LỤCMụNội (lungcTrangIGiới thiệu dề tài311Tên sáng kiến5IIITác giả sáng kiến5IVChú dầu tư tạo ra sáng kiến: Nguyễn Thú

y Hằng5VLĩnh vực áp dựng sáng kiến5VINgày sáng kiến được áp dựng lấn đầu hoặc áp dựng thử: 20.10.20146VIIMô tả bản chất của sáng kiến:61Khái lƯỢc vé t Đặc trưng truyện ngắn và định hướng đọc - hiểu văn bản truyện ngắn trong nhà trường THPT

ruyện ngắn62Những dặc trưng cơ bản cùa truyện ngắn63Định hướng cách đọc - hiểu truyện ngăn trong nhà trường THPT134Thực nghiệm155Kết quả nghiên cứu406

Đặc trưng truyện ngắn và định hướng đọc - hiểu văn bản truyện ngắn trong nhà trường THPT

Két luận chung41VIIICác điều kiện cấn thiết để áp dựng sáng kiến42IXĐánh giá lợi ích thu dược42XDanh sách những tổ chức/cá nhân dà tham gia áp dựng th

BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN cút. ỨNG DỤNG SÁNG KIÊNDẶC TRƯNG TRUYỆN NGAN và định hướng dọc -HIỂU TRUYỆN NGÁN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPTTác giá sáng kiêìi: NGUYE

Đặc trưng truyện ngắn và định hướng đọc - hiểu văn bản truyện ngắn trong nhà trường THPT lù một thứ giọt nước mà không có nó không thè có dại dương. Đây cũng là một thể loại đánh dấu trình dộ nghệ thuật của mội nến văn học. Nhìn lừ phương

diện hình thức, truyện ngắn chỉ là mội lác phẩm lự sự cờ nhỏ bền cạnh những trường ca. những bộ tiểu ihuyếl đố sộ. Nhưng ý nghĩa và giá irị cùa truyệ Đặc trưng truyện ngắn và định hướng đọc - hiểu văn bản truyện ngắn trong nhà trường THPT

n ngàn lại không hế nhò và thua kém những tiểu thuyết hay trường ca. Đây là thể loại văn học có nội khí "một lời mà thiên cổ. một gỢi mà tràm suy". Do

Đặc trưng truyện ngắn và định hướng đọc - hiểu văn bản truyện ngắn trong nhà trường THPT

dó, truyện ngắn là một trong những thê loại vãn học khó nhất, đòi hỏi một công phu lao dộng lớn của nhà vãn nhưng cũng là thể loại hấp dẫn và cuốn hú

BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN cút. ỨNG DỤNG SÁNG KIÊNDẶC TRƯNG TRUYỆN NGAN và định hướng dọc -HIỂU TRUYỆN NGÁN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPTTác giá sáng kiêìi: NGUYE

Đặc trưng truyện ngắn và định hướng đọc - hiểu văn bản truyện ngắn trong nhà trường THPT số lượng văn bản vãn học dược học và dọc thêm. Thực té này khẳng dịnh vị trí quan trọng của thể loại truyện ngắn trong nền vãn học cũng như trong quá

trình giàng dạy và tiếp nhận vãn học trong nhà trường phố thông. Tuy nhiên, qua thực té giảng dạy người viết nhận thây: khi tiếp cận lác phẩm truyện Đặc trưng truyện ngắn và định hướng đọc - hiểu văn bản truyện ngắn trong nhà trường THPT

ngăn, học sinh mới chỉ tiếp nhận dơn thuần giá trị nội dung và nghệ thuật của lừng lác phẩm dơn lẻ mà chưa nắm vững dưỢc những dặc trưng cơ bản cùa th

Đặc trưng truyện ngắn và định hướng đọc - hiểu văn bản truyện ngắn trong nhà trường THPT

ế loại. Điếu này dẫn đến tình trạng lúng lúng trong quá trình viết bài văn phân tích một trong những vấn dé dưỢc dặt ra trong một tác phẩm truyện ngắn

BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN cút. ỨNG DỤNG SÁNG KIÊNDẶC TRƯNG TRUYỆN NGAN và định hướng dọc -HIỂU TRUYỆN NGÁN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPTTác giá sáng kiêìi: NGUYE

Đặc trưng truyện ngắn và định hướng đọc - hiểu văn bản truyện ngắn trong nhà trường THPT nh hấu như không đọc - hiểu dưỢc ý nghĩa cũng như những dặc sắc nghệ thuật3của văn bản.-Xuất phái lừ cơ sờ lí luận vế thể loại văn học truyện ngắn cũn

g như thực tiễn kinh nghiệm giáng dạy văn bản truyện ngắn trong nhà trường phố thông nói trên, người viết lựa chọn để lài: Đặc trưng truyện ngắn và đị Đặc trưng truyện ngắn và định hướng đọc - hiểu văn bản truyện ngắn trong nhà trường THPT

nh hướng dọc - hiểu văn bản truyện ngắn trong nhà trường THPT như một hướng khai thác và nghiên cứu trong quá Hình giảng dạy.

BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN cút. ỨNG DỤNG SÁNG KIÊNDẶC TRƯNG TRUYỆN NGAN và định hướng dọc -HIỂU TRUYỆN NGÁN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPTTác giá sáng kiêìi: NGUYE