Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 42 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

BÁO CÁO KẾT QUÀNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÉN1.Lời giới thiệuViệc (hực hiện giảm (ải và tránh sự (rùng lặp các chủ đề môn học ở một sò dơn vị kiến (hứ

Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á ức. môn học (đơn môn hoặc đa môn), cùng với đó là yêu cầu giảm tải chương (lình, hiện nay có rất nhiều hướng tiếp cặn nhăm giải quyết vấn dể này. tron

g dó dạy học (heo chù dế dang dƯỢc xem là giải pháp tối ưu trong việc xây dựng chương (lình học mà còn cả (rong việc tiếp cận kiến (hức học. phương ph Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

áp dạy học dối với giáo viên bộ môn hiện nay.Tuy có mói liên hệ với nhau nhưng chương trình các môn học trong chương trình giáo dục THPT hiện hành có

Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

lính dộc lập tương dói, dược thiết kế theo mạch kiến thức môn học trên nguyên tắc kiến thức dược học trước là cơ sở của những kiến thức học sau. Vì th

Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á thê. thời điểm dạy học các kiến thức dó ở các môn học khác nhau là khác nhau, dôi khi thuật ngữ dược dùng cũng khác nhau, gây khó khăn cho học sinh.Đ

ể khắc phục khó khấn dó. trong khi chưa có chương trình mới. cần phải rà soát chương trình các môn học có liên quan với nhau (rong chương trinh THPT h Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

iện hành, tìm ra những kiến (hức chung dể xây dựng thành các chủ dé dạy học tích hỢp liên môn. Ví dụ trong chương trình các môn Ngữ văn. Lịch sử, Địa

Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

lý, Giáo dục công dân có các kiến thức chung thuộc các chù dể như: Môi (rường, bùng nổ dân sò. Dịch bệnh, truyén thống dân (ộc. xu hướng (oàn cầu hóa

Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á Địa lý lớp 11 và Giáo dục công dân lớp 12 như sau:+ Môn Lịch sử 12: Bài 4: Các nước Đông Nam Á và Ân ĐỘ ở 1.3. Sự ra dời và phát triển của tổ chức ASE

AN .+ Môn Địa lý 11: Bài 11. Khu vực Đông Nam Á tiết 3: Hiệp hội các nước Đông Nam Ả.+ Môn Giáo dục công dân: Bài 10. Pháp luật với hòa bình và sự phá Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

t trién liên bộ cùa nhân loại ( mực 3c : Việt Nam với các điếu ước quốc tê vế về hội nhập kinh lê khu vực và quốc tế.Như vậy, có thể (ích hợp môn Lịch

Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

sử. môn giáo dục công dân và môn Địa lý dể xây dựng chủ dé ‘7/íệp hội các nước Dỏng Nam Á”Tích hợp môn Lịch sử. môn Địa lý và môn Giáo dục công dân d

Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á iến thức Lịch1 Isử với kiến thức Địa lý. Chủ đế giúp vân dụng kiên thức liên môn dê giáo dục ý thức, trách nhiệm của hỌc sinh dối với sự nghiệp xây dự

ng và bảo vệ lò quốc. Xây dựng chủ dề còn góp phấn da dạng hóa các phương pháp dạy học, lãng cường lính lự học và hỢp tác cùa học sinh.Trong giới hạn Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

cùa sáng kiên, bàn thân là một giáo viên dạy học môn Lịch sử ờ trường phò thông, thông qua quá trình giảng dạy. (ôi cũng dà mạnh dạn dưa ra dế tài sán

Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

g kiến kinh nghiêm là: Dạy học lích hỢp theo chủ dế “ Hiệp hội các quốc gia Dông Nam Á”. Khi chọn đế lài sáng kiến kinh nghiêm này lôi có mực đích là

Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á đế tài của tôi dưỢc hoàn chỉnh hơn.2.Tên sáng kiến:Dạy học tích hợp theo chú đề :‘*Hiệp hội cúc quốc gia Dông Nam Á”.3.Tác giá sáng kiến:-Họ và tên:

Nguyên Thị Tuấn-Địa chỉ: Trường THPT Nguyễn Viết Xuân - Vĩnh Tường- Vĩnh Phúc.-SÒ' diện thoại: 0354337379-Email: Tuannguyennvx@gmail.com4.Chủ đầu tư t Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

ạo ra sáng kiến: Nguyễn Thị Tuân.5.Lĩnh vực áp (lựng sáng kiến:Tích hỢp kiến thức trong bài học môn Lịch sử. Địa lý và Giáo dục công thành chủ dề tích

Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

hợp : "Hiệp hội các quốc gia Dông Nam Á”.6.Ngày sáng kiến dược áp dụng lần dầu:Sáng kiến dƯỢc dạy trên dôi lượng là học sinh lớp 11D2 - Trường THPT N

Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á của sáng kiến7.1.về nội dung của sáng kiến:Nội dung vế chủ dế "Hiệp hội các quốc gia Dông Nam Á" dưỢc biên soạn trong nhiếu lài liệu, giáo trình. Tôi

dựa trên việc lích hỢp nội dung kiến thức dà có trong sách giáo khoa Lịch sử 12, Địa lý 11 và Giáo dục công dân 12 dể xây dựng thành một chủ đế lích h Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

Ợp phù hỢp với chương trình hiện hành, tránh hiện lượng trùng lặp kiến thứcĐê thực hiện sáng kiên này. trước hết lôi xin mô lả vể nội dung của chù dề

Dạy học tích hợp theo chủ đề Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

như sau:I.Giới thiệu chung.1.1.Nội dung chủ đế trong chương trình trung học phở thông hiện hànha.Cơ sở xây dựng chú dề21- Hiệp hội các nước Đông Nam Á