Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc
Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc
GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO VĨNH TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA...ŨDOOO.BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊNTÊN SÁNG KIÊN:MỘT só G1ÀI PHÁP NÂNG CAO HOẠT ĐỘNG Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc NGHIÊN cứu KHOA HỌC - KỸ THUẬT CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT XUÂN HổA - TỈNH VĨNH PHÚCTác giá sáng kiến: Phan Hổng Quân Mã sáng kiên: 37.68.02Vĩnh Phúc, năm 2020 BÁO CÁO KẾT QUÀNGHIÊN CỨU. ỨNG DỤNG SÁNG KIÉN1.Lời giới thiệu:Nghiên cứu khoa học (NCK.H) là quá trình nhận thức khoa học, là hoạt dộng trí lu Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc ệ đặc thù băng những phương pháp nghiên cứu nhái định dể tìm ra một cách chính xác và có mục đích những diều mà con người chưa biêì đến hoặc biết chưaMột số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc
dầy đủ. tức là tạo ra sàn phẩm mới dưới dạng tri thức mới vé nhận thức hoặc phương pháp. Trong tiến (rình dối mới căn bản. (oàn diện giáo dục dào tạoGIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO VĨNH TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA...ŨDOOO.BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊNTÊN SÁNG KIÊN:MỘT só G1ÀI PHÁP NÂNG CAO HOẠT ĐỘNG Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc iến thức dã học vào cuộc sống, học di dôi với hành: liếp cân. làm quen với phương pháp, kỹ năng NCKH, tạo đù cho các bậc học tiếp theo: tạo sự lự tin. lìm tòi và sáng tạo; rèn luyện cách làm việc tự lực, làm việc nhóm, tính (ích cực. chù dộng, hứng thú trong học tập và sinh hoạt. Từ dó phát hiện và Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc bổi dưỡng năng khiếu cho học sinh ở một sò môn học có liên quan, phát hiện các tài năng dể bổi dường nhân tài cho đất nước. Không những thê, NCKH tronMột số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc
g nhà trường la một trong những nội dung dược dẩy mạnh, nhám thực hiện mực tiêu dổi mới căn bán loàn diện nến giáo dục. Đê’ phát huy những lợi ích trêGIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO VĨNH TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA...ŨDOOO.BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊNTÊN SÁNG KIÊN:MỘT só G1ÀI PHÁP NÂNG CAO HOẠT ĐỘNG Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc cho xà hội.Nhận thấy Nghiên cứu khoa học kỹ thuật (NCKH-KT) là một hoạt dộng trải nghiệm bỏ ích. thiết thực, gắn liến giữa lý thuyết với thực hành và thực tiễn lao dộng sản xuất. Hoạt dộng này giúp phát huy, khích lệ. định hướng, tiếp lửa. khơi dậy niếm dam mê nghiên cứu. sáng tạo của các em học sin Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc h. Đặc biệt, hoạt dộng nghiên cứu khoa học - kỹ thuật còn rèn luyện cho các em kỉ năng lự học, tự2nghiên cứu. lự kiểm chứng kél quả bàng thực nghiệm..Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc
. Mặt khác qua việc định hướng, hướng dẫn cho học sinh nghiên cứu. giáo viên được nâng cao năng lực của bản thân vé những kiên ihức có liên quan đến cGIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO VĨNH TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA...ŨDOOO.BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊNTÊN SÁNG KIÊN:MỘT só G1ÀI PHÁP NÂNG CAO HOẠT ĐỘNG Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc i mong muốn lìm ra những giải pháp cụ thể giúp nâng cao chất lượng trong hoạt dộng hướng dẫn học sinh NCKH-KT qua dó nhăm phát triển năng lực của học sinh.Với ý nghĩa đó, tôi dà nghiên cứu và áp dụng sáng kiến “Một sô giải pháp nâng cao chất lượng hoạt (lộng nghiên cứu khoa học - kỹ thuật cho học si Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc nh trường THPT Xuân Hòa - Tỉnh Vĩnh Phúc ”2.Tên sáng kiến kinh nghiệm:Một sô giải pháp nâng cao chất lượng hoạt dộng nghiên cứu khoa học -kỹ thuật choMột số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc
học sinh trường TỈỈPT Xuân Hòa - Tỉnh Vĩnh Phúc3.Tác giả sáng kiến:-Họ và tên: Phan Hống Quân.-Địa chỉ tác già sáng kiên: Trường THPT Xuân Hòa, Phúc GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO VĨNH TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA...ŨDOOO.BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊNTÊN SÁNG KIÊN:MỘT só G1ÀI PHÁP NÂNG CAO HOẠT ĐỘNG Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc :Phương pháp giảng dạy, lập trung vào việc dế ra một sô giài pháp nâng cao chát lượng nghiên cứu khoa học kỹ thuật tại trường THPT6.Ngày sáng kiến được áp dựng lần đầu: 9/20187.Mô tả bản chất của sáng kiến:7.1. Nội dung của sáng kiến3CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐỂ tàiNghiên cứu khoa học kỹ thuật là một tro Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc ng những hoạt dộng không thể thiếu trong trường phó thông, thể hiện nguyên lý học di dôi với hành, nhà trường gàn liến với xà hội. Vì vậy, hoạt dộng nMột số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc
ày cấn được các trường THPT quan tâm dẩy mạnh hơn.Thông qua phong trào nghiên cứu khoa học kỹ thuật, khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức dà học vGIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO VĨNH TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA...ŨDOOO.BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊNTÊN SÁNG KIÊN:MỘT só G1ÀI PHÁP NÂNG CAO HOẠT ĐỘNG Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc ng như quốc tẽ. Hơn nữa, phong trào này còn góp phẩn đổi mới hình thức hoạt dộng dạy học. phương pháp dánh giá két quả học tập. dầy mạnh công lác bói dường và phát triển giáo viên: dóng thời, phát triển năng lực tự học. sáng tạo của học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Đây là hoạt dộng Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc khá mới mẻ trong nhà trường, đòi hòi mỏi giáo viên và cấp lành dạo các trường cần quan tâm chỉ dạo một cách có hiệu quà.Đê nâng cao châl lượng NCKH tạMột số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh trường THPT Xuân Hòa – Tỉnh Vĩnh Phúc
i các trường phố thông bằng việc tạo ra sân chơi khoa học lừ Cuộc thi. cẩn có những giải pháp dóng bộ hóa dê hoạt dộng NCKH thật sự dạt dược kết quà.4GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO VĨNH TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA...ŨDOOO.BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊNTÊN SÁNG KIÊN:MỘT só G1ÀI PHÁP NÂNG CAO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO VĨNH TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA...ŨDOOO.BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIÊNTÊN SÁNG KIÊN:MỘT só G1ÀI PHÁP NÂNG CAO HOẠT ĐỘNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook